KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ

Cilt: 2 Sayı: 4 1 Haziran 2014
  • Aydın Zor
PDF İndir
EN TR

KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ

Öz

Bilgi ve iletişim teknolojilerindeki hızlı ilerlemeler bir taraftan küreselleşmeyi hızlandırırken diğer taraftan medya okuryazarlığı, bilgisayar okuryazarlığı, kültürel okuryazarlık, sosyal okuryazarlık, çevre okuryazarlığı, işitsel okuryazarlık gibi farklı okuryazarlık türlerini doğurmuştur. Günümüz toplumlarını aynılaştıran küreselleşmenin olumsuz etkilerine karşı, kendi kültürünü ve diğer kültürlerin değer, gelenek ve inançlarındaki benzerlik ve farklılıkları anlayabilme ve takdir edebilme yeteneği olan kültürel okuryazarlık önemli bir yer tutmaktadır. Bu bakımdan küreselleşmenin kaçınılmaz olduğu günümüz dünyasında insanları birbirlerine yaklaştıran aralarında sözsüz bir iletişim aracı olan kültürel değerlerin eğitimi önemli bir yer tutmaktadır. Bu doğrultuda bu çalışmada ilkokul ve ortaokullarda okutulan görsel sanatlar dersi müfredat programı, ilke, amaç ve kazanımları kültür öğeleri dikkate alınarak incelenmiştir. Anahtar Kelimeler: Sanat eğitimi, kültür, kültürel okuryazarlık

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Alpan, G. (2008), Görsel Okuryazarlık ve Öğretim Teknolojisi, Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  2. Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 5, Sayı 2, Van. Artut, K. (2001), Sanat Eğitimi kuranları ve Yöntemleri, Ankara: Anı Yayıncılık.
  3. Buyurgan, S. Buyurgan, U. (2012), Sanat Eğitimi ve Öğretimi, Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
  4. Ed: Özsoy, V. (2005), İlköğretim Sanat Öğretim Kuramları ve Yöntemleri, Görsel Sanatlar
  5. Eğitimi Derneği Yayınları, Ankara. Erinç, M. S. (1988), Sanat Psikolojisine Giriş, Ankara: Aytaç Yayınları.
  6. İçli, G. (2001), Küreselleşme ve Kültür, Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 25, No 2, http://eskidergi.cumhuriyet.edu.tr/makale/47.pdf
  7. Kırışoğlu, O. T. (1991), Sanatta Eğitim, Ankara: Eğitim Kitabevi.
  8. Kırışoğlu, O.T. (2009), Sanat Kültür Yaratıcılık Görsel Sanatlar ve Kültür Eğitimi, Ankara:

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Aydın Zor Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2014

Gönderilme Tarihi

20 Şubat 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 2 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Zor, A. (2014). KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi, 2(4). https://doi.org/10.7816/ulakbilge-02-04-01
AMA
1.Zor A. KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi. 2014;2(4). doi:10.7816/ulakbilge-02-04-01
Chicago
Zor, Aydın. 2014. “KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ”. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi 2 (4). https://doi.org/10.7816/ulakbilge-02-04-01.
EndNote
Zor A (01 Haziran 2014) KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi 2 4
IEEE
[1]A. Zor, “KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ”, Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi, c. 2, sy 4, Haz. 2014, doi: 10.7816/ulakbilge-02-04-01.
ISNAD
Zor, Aydın. “KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ”. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi 2/4 (01 Haziran 2014). https://doi.org/10.7816/ulakbilge-02-04-01.
JAMA
1.Zor A. KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi. 2014;2. doi:10.7816/ulakbilge-02-04-01.
MLA
Zor, Aydın. “KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ”. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi, c. 2, sy 4, Haziran 2014, doi:10.7816/ulakbilge-02-04-01.
Vancouver
1.Aydın Zor. KÜLTÜREL OKURYAZARLIK AÇISINDAN GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN ÖNEMİ. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Haziran 2014;2(4). doi:10.7816/ulakbilge-02-04-01