EN
TR
Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi
Öz
Sosyal medya artan etkinliğiyle günlük hayatımızda daha çok yer edinirken bir yandan da sosyal medya fenomeni gibi yeni kavramları da gündeme getirmektedir. Sosyal medya fenomenleri ya da yeni etkileyiciler (influencer) genç kuşağın izlenen, sözü dinlenen, takip edilen yeni kanaat önderleri olarak görülmektedir. Dijital teknolojilerin ve sosyal medyanın en aktif kullanıcılarından Z nesli sosyal medya fenomenlerini görüş alma, yorumlama ve tavsiye gibi daha birçok nedenle takip etmektedir. Alan yazında sosyal medya fenomenleri hakkında yapılan çalışmalar, takip etmeye yönlendiren nedenler ile fenomenlerin satın alma davranışları üzerindeki etkilerine yoğunlaşırken az sayıda çalışma yeni etkileyicileri kanaat önderliği bağlamında ele almıştır. Bu çalışma Z kuşağı üniversite gençliğinin sosyal medya fenomenlerini kanaat önderi olarak görmesinde güdüleyici faktörleri ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesinin farklı bölümlerinde lisans düzeyinde eğitim gören toplam 429 öğrenciye ‘Takipçiler Nezdinde Sosyal Medya Fenomenlerinin Kanaat Önderliği Ölçeği’ uygulanmıştır. Veriler; demografik değişkenler, takip edilen sosyal medya platformları ve sosyal medya fenomenlerini takip etme amaçlarına göre SPSS 21 paket programı kullanılarak korelasyon testi, t test, tek yönlü varyans ve çapraz tablo analizleri ile değerlendirilmiştir. Analiz sonuçlarına göre üniversite öğrencileri en çok eğlence, güven ve yakınlık boyutlarında sosyal medya fenomenlerini kanaat önderi olarak değerlendirmektedir. Sosyal medya fenomenlerinin fikir liderliği cinsiyet ve sınıf değişkenine göre anlamlı şekilde farklılaşmamaktadır. Katılımcılar arasında en çok kullanılan sosyal medya platformu Youtube ve Instagram olurken, sosyal medya fenomenleri daha çok hobi ve ilgi duyulan konularda bilgi edinme, eğlenme ve gündemi takip etme amaçlarıyla takip edilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
Bu çalışma için etik kurul onayı, Atatürk Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Etik Kurulu Başkanlığından (Tarih: 16.11.2021, Sayı: E.88656144- 000.2100313521) alınmıştır.
Kaynakça
- Barhate, B., & Dirani, K. M. (2021). Career aspirations of generation Z: a systematic literature review. European Journal of Training and Development. https://doi.org/10.1108/Ejtd-07-2020-0124
- Balaban, D.C., Iancu, R.I., Mustatea, M., Pavelea, & Culic, L. (2020). What determines young people to follow influencers? the role of perceived information quality and trustworthiness on users’ following intentions. Romanian Journal of Communication and Public Relations. 22, 3 (51)
- Bilgiç. A. & İlhan, V. (2024). Sosyal Medya’da Fenomen ve Konsept Hesapların Etki Alanları ve Sınıflandırılmalarına Yönelik Twitter (X) Üzerine Bir Araştırma. Erciyes Akademi, 38(2), 511-527. https://doi.org/https://doi.org/10.48070/erciyesakademi.1481280
- Büyüköztürk, Ş. (2016). Bilimsel araştırma yöntemleri.(22.bas.). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
- Çavuş, S. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanimlari Üzerine Bir Alan Araştirmasi: Aksaray Üniversitesi Örneği. İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi (İnif E-Dergi), 7(2), 9-25.
- De Veirman, M., Cauberghe, V., Hudders, L. (2017). Marketing through Instagram influencers: The impact of number of followers and product divergence on brand attitude. International Journal of Advertising, 36(5), 798–828. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/02650487.2017.1348035
- Deutsch, M., Gerard, H. B. (1955). A study of normative and informational social influences upon individual judgment. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 51(3), 629-636. https://doi.org/https://doi.org/10.1037/h0046408
- Enke, N. B., N. S. . (2019). Social media influencers in strategic communication: A conceptual framework for strategic social media influencer communication. International Journal of Strategic Communication, 13, 261-277. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/1553118X.2019.1620234
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
İletişim Sosyolojisi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
27 Aralık 2024
Gönderilme Tarihi
25 Ekim 2024
Kabul Tarihi
23 Aralık 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Cilt: 3 Sayı: 2
APA
Çetiner Özyılmaz, E., & Oyman, D. (2024). Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi. Veche, 3(2), 45-56. https://doi.org/10.62147/veche.1573507
AMA
1.Çetiner Özyılmaz E, Oyman D. Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi. Veche. 2024;3(2):45-56. doi:10.62147/veche.1573507
Chicago
Çetiner Özyılmaz, Emine, ve Duygu Oyman. 2024. “Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi”. Veche 3 (2): 45-56. https://doi.org/10.62147/veche.1573507.
EndNote
Çetiner Özyılmaz E, Oyman D (01 Aralık 2024) Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi. Veche 3 2 45–56.
IEEE
[1]E. Çetiner Özyılmaz ve D. Oyman, “Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi”, Veche, c. 3, sy 2, ss. 45–56, Ara. 2024, doi: 10.62147/veche.1573507.
ISNAD
Çetiner Özyılmaz, Emine - Oyman, Duygu. “Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi”. Veche 3/2 (01 Aralık 2024): 45-56. https://doi.org/10.62147/veche.1573507.
JAMA
1.Çetiner Özyılmaz E, Oyman D. Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi. Veche. 2024;3:45–56.
MLA
Çetiner Özyılmaz, Emine, ve Duygu Oyman. “Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi”. Veche, c. 3, sy 2, Aralık 2024, ss. 45-56, doi:10.62147/veche.1573507.
Vancouver
1.Emine Çetiner Özyılmaz, Duygu Oyman. Yeni Kanaat Önderleri Olarak Sosyal Medya Fenomenlerinin Z Kuşağı Üzerine Etkisi. Veche. 01 Aralık 2024;3(2):45-56. doi:10.62147/veche.1573507
Cited By
Sosyal Medya, Motivasyon Videoları ve Girişimcilik: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.30913/alinterisosbil.1665669Perceived Opinion Leadership of Nursing Students Regarding Social Media Influencers and Their Attitudes Toward the Nursing Profession
CIN: Computers, Informatics, Nursing
https://doi.org/10.1097/CIN.0000000000001420Türkçe Eğitimi Alanında Çalışan Akademisyenlerin Z Kuşağı Türkçe Öğretmenliği Öğrencilerine Yönelik Deneyimleri
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.31464/jlere.1861986