Amaç: Bu kapsam incelemesinin amacı, yoğun bakım ünitelerinde deliryumla ilgili lisansüstü hemşirelik tezlerini konu alanları ve metodolojik özellikleri açısından değerlendirmektir.
Yöntem: Türkiye Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi veri tabanında yoğun bakımda deliryumla ilgili lisansüstü hemşirelik tezleri taranmıştır. 31 Ekim 2024 tarihine kadar YÖK Tez veri tabanında indekslenen ve tam metin erişimi açık olan toplam 34 tez incelemeye dahil edilmiştir. Tezlerin tanıtıcı özellikleri, sayı ve yüzde dağılımları ile sunulmuştur. Araştırmaların metodolojik kalitesi, Joanna Briggs Enstitüsü Kanıt Düzeyi Sınıflamasına göre değerlendirilmiştir.
Bulgular: Araştırmaların %73,5’inin yüksek lisans tezi, %47,1’inin tanımlayıcı tasarıma sahip olduğu görülmüştür. Tezlerin %55,9’unda örneklem grubunu hastaların oluşturduğu, en sık kullanılan deliryum değerlendirme araçlarının Yoğun Bakım Ünitesi Konfüzyon Değerlendirme Ölçeği (%55,9), Richmond Ajitasyon Sedasyon Skalası (%50,0) ve Glaskow Koma Skalası (%44,1) olduğu belirlenmiştir. Yoğun bakım hastalarında deliryum görülme sıklığının %6,2-51,4 arasında değiştiği görülmüştür. Deliryuma yönelik eğitimlerin hemşirelerin bilgi düzeylerini arttırdığı, deliryumu önleme ve izlem protokolleri, sirkadyen ritme uygun hemşirelik bakımı, müzik terapi, kulak tıkacı/göz bandı, eklem açıklığı egzersizleri gibi non-farmakolojik uygulamaların deliryum sıklığını azalttığı saptanmıştır. Tezlerin metodolojik kaliteleri düşük-orta düzey olarak değerlendirilmiştir.
Sonuç: Bu incelemede, tezlerin daha çok tanımlayıcı tasarımla yürütüldüğü, hemşirelerin bilgi ve tutumlarını değerlendiren araştırmalarda kullanılan ölçüm araçlarının geçerlik ve güvenirliğinin test edilmediği, müdahale araştırmalarının daha çok deliryuma yönelik hemşire eğitimlerinin etkisini incelemeye odaklandığı görülmüş, non-farmakolojik girişimlerin deliryum sıklığını azaltmada yarar sağladığı sonucuna ulaşılmıştır.
Döküman incelemesi olduğundan etik kurul onayına gerek bulunmamaktadır.
Bulunmamaktadır
Objective: This scoping review aims to examine postgraduate nursing theses on delirium in intensive care units, focusing on their subject areas and methodological characteristics.
Method: Postgraduate nursing theses on delirium in intensive care units with full-text access were retrieved from the database of the Turkish Council of Higher Education National Thesis Center up to October 31, 2024. A total of 34 postgraduate theses were included in the review. The descriptive characteristics of the theses were calculated using frequency and percentages. The methodological quality was assessed according to the Joanna Briggs Institute Evidence Level Classification.
Results: 73.5% of the studies were master's theses, and 47.1% utilized a descriptive design. The sample consisted of patients in 55.9% of the theses. The most frequently used delirium assessment tools were the Intensive Care Unit Confusion Assessment Method (55.9%), the Richmond Agitation-Sedation Scale (50.0%), and the Glasgow Coma Scale (44.1%). The incidence of delirium among intensive care patients was reported to change between 6.2% and 51.4%. Training on delirium was found to increase nurses' knowledge levels, and non-pharmacological interventions such as delirium prevention and monitoring protocols, nursing care aligned with circadian rhythm, music therapy, earplugs/eye masks, and range of motion exercises were shown to reduce the incidence of delirium. The methodological quality of the included studies was determined to be low to moderate.
Conclusion: This review concluded that most theses were conducted using descriptive designs, and that valid and reliable measurement tools were often not employed. Additionally, intervention-based studies predominantly focused on nursing education, while non-pharmacological interventions were found to be beneficial in reducing delirium incidence.
Since there is a document review, ethics committee approval is not required.
Bulunmamaktadır
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Dahili Hastalıklar Hemşireliği, Yoğun Bakım Hemşireliği |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Proje Numarası | Bulunmamaktadır |
| Gönderilme Tarihi | 28 Eylül 2025 |
| Kabul Tarihi | 19 Kasım 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 25 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 29 Sayı: 3 |
Bu derginin içeriği Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı kapsamında lisanslanmıştır.