Yenidoğan Yoğun Bakım Hastalarında Duyusal Algılamada Bozulma

Öz

Yoğun bakım hemşireliğinin en önemli ve vazgeçilmez rollerinden biri yenidoğanın bireysel gereksinimlerine uygun bakımın planlanması ve uygulanmasıdır. Günümüzde verilen hem- şirelik bakımında kaliteyi artırmak, hemşirelerin ortak dille konuşabilmelerine olanak sağlamak, sistematik olarak bakımı yönetebilmek için hemşirelik süreci kullanımı zorunlu hale gelmiştir. Bu bağlamda yenidoğanların yaşadığı ya da yaşayabileceği sorunları tanıyarak bakımı planlayabilecek bilgiyi sağlamak için, uluslararası olarak tanımlanan “duyusal algılamada bozulma (görme, işitme, tat alma, dokunma, koklama, kinestetik)” hemşirelik tanısı detaylı olarak ele alınmıştır. Bu tanı başlığı altında bakımın planlanması ile yenidoğan sağlığına olumlu katkılar sağlanması amaç- lanmıştır.

Anahtar Kelimeler

• Duyusal algı, algıda bozulma, hemşirelik tanısı, yoğun bakım hemşireliği, yenidoğan yoğun bakım

Disturbance of Sensory Perception in Neonatal Intensive Care Patients

Öz

One of the most important and indispensable roles of intensive care nursing is the planning and implementation of care tailored to the individual needs of neonates. Today employing the nursing process has become compulsory to increase the quality in nursing care, allow nurses to speak a common language, and manage the care systematically. Within this context, this study aimed to study the internationally defined nursing diagnosis “disturbance in sensory perception (visual, auditory, kinesthetic, gustatory, tactile, olfactory)” in detail in order to provide the information to help plan the care by defining the problems that neonates experience or are likely to experience. Under this diagnosis title, it is intended to make positive contributions to neonatal health care by means of care planning.

Anahtar Kelimeler

• sensory perception, disturbance in perception, nursing diagnosis, intensive care nursing, neonatal intensive care

Kaynakça

1. Hemşireliği. Dağoğlu T, Görak G, editörler.
2. Temel Neonatoloji ve Hemşirelik İlkeleri, Ye
3. nilenmiş ikinci Baskı, Nobel Tıp Kitabevleri; 2008. p.3-16. 7. Birol L. Hemşirelik Süreci -Hemşirelik
4. Bakımında Sistematik Yaklaşım, 9. Baskı,
5. İzmir: Etki Yayınları; 2009. 8. Erdemir F. Hemşirelik Tanıları El Kitabı, İs
6. tanbu: Nobel Kitabevleri; 2005. 9. Ay F. Uluslararası Alanda Kullanılan Hemşire
7. lik Tanıları ve Uygulamaları Sınıflandırma Sis
8. temleri. Turkiye Klinikleri J Med Sci

9. ;28(4):555-61. 10. Gordon M. Hemşirelik Sınıflama Sistemlerinin
10. Tarihsel Gelişime Genel Bakış, Konferans,
11. Hemşirelik Sınıflama Sistemleri Sempozyumu,
12. Ankara: Başkent Üniv.; 2003. 11. NANDA. Nursing Diagnoses: Definitions and
13. Clasification 2015-2017. http://www.nanda. org/
14. nanda-international-nursing-diagnoses-defini
15. tions-and-clasification. html Erişim: 21.01.2015. 12. Newfield SA, Hinz MD, Scott-Tilley D. Sri
16. daromont KL, Maramba PJ. Cox’s Clinical Ap
17. plications of Nursing Diagnosis. 5thed.
18. Philadelphia, FA. Davis Company; 2007. 13. Morgan CT. Psikolojiye Giriş Ders Kitabı. 10.
19. Basım (Çev. Arıcı H ve ark.). Ankara:
20. Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü
21. Yayınları No:1; 1994. 14. Tanalp R. Duyu Fizyolojisi, Ankara: .Ankara
22. Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Yayınları No: 32; 1975. 15. Browne JV. Chemosensory development in
23. the fetüs and newborn. Newborn and Infant
24. Nursing Reviews. 2008;8(4):181-186.
25. doi:10.1053/j.nainr.2008.10.009 16. Graven SN, Browne JV. Visual development
26. in the human fetüs, ınfant and young child.
27. Newborn and Infant Nursing Reviews.
28. ;8(4):194-201. doi:10.1053/J.nainr.2008. 10.011 17. Lubbe V, Kenener C. Neonatal brain newborn.
29. Newborn and Infant Nursing Reviews.
30. ;8(4):167-168. doi:10.1053/J.nainr.2008. 10.006 18. Eras Z, Atay G, Şakrucu ED, Bingöler EB, Dil
31. men U. Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde
32. gelişimsel destek. Şişli Etfal Hastanesi Tıp
33. Bülteni 2013;47(13);97-103. Doi: 10.5350/
34. SEMB20133470301 19. Graven SN, Browne JV. Sensory development in the fetus, neonate and ınfant Introduction and overwiev. Newborn and Infant Nursing
35. Reviews 2008a;8(4):169-72. doi:10.1053/J.
36. nainr.2008.10.007 20. Ovalı F. Fetüs ve yenidoğanda işitme: Temel
37. kavramlar ve perspektifler. Turkiye Klinikleri J
38. Pediatr 2005;14(3):138-49. 21. Graven SN, Browne JV. Auditory development
39. in the fetus and infant. Newborn and Infant
40. Nursing Reviews 2008b;8(4):169-72. doi:10.
41. /J.nainr.2008.10.010 22. Beken S, Önal E, Kemaloğlu Y. Yenidoğanda
42. işitmenin gelişimi ve işitme tarama testleri.
43. Bozok Tıp Dergisi 2014;4 (3):57-62. 23. Erdeve Ö, Atasay B, Arsan S, Türmen T.
44. Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde yatış
45. deneyiminin aile ve prematüre bebek üzerine
46. etkileri. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi
47. ; 51: 104-9. 24. Karakoç Tarı A, Çiğdem Z. Preterm Bebek
48. lerde Biberonla Beslenmeye Geçiş Sırasında
49. Uygulanan Geleneksel ve Gelişimsel Bakım
50. Yönteminin Karşılaştırılması. Maltepe Üniver
51. sitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi
52. ;1(2):3-13. 25. Graven SN, Browne JV. Sleep and brain de
53. velopment. Newborn and Infant Nursing Re
54. views 2008c;8(4):173-9. doi:10.1053/J.nainr. 2008.10.008 26. Graven ST. Auditory development in the fetus
55. and infant, Newborn and Infant Nursing Re- views 2008;8(4):187-92. doi:10.1053/J.nainr. 2008.10.010 27. McGrath JM, Hard W. Cominication: an es- sential componenet to providing quality care.
56. Newborn and Infant Nursing Reviews
57. ;8(2):64-66. doi:10.1053/J.nainr.2008. 10.005 28. Graven SN, Browne JV. Chemosensory de
58. velopment in the fetüs and newborn. Newborn
59. and Infant Nursing Reviews 2008d; 8(4):180
60. doi: 10.1053/J. nainr.2008.10.009 29. Ward RM, Beachy JG. Neonatal complications
61. following preterm birth. BJOG 2003; 110 (20): 8-16. 30. Uysal S. Prematüre bebekler ve nörogelişim
62. sel morbidite, Türk Ped. Arş 2010;45:80:20-2.