Araştırma Makalesi

Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi

Cilt: 12 Sayı: 2 1 Haziran 2017
  • Nami Eren Beştepe
PDF İndir

Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi

Öz

Son yıllarda kültür, sanat, bilim ve teknolojideki ilerlemelerin müzeleri de etkilediği g.rülür. Müzelerin tüm işlevlerinin yanı sıra eğitim işlevinin son yıllarda daha da öne çıktığı açıktır. Bireyin değişen eğitim gereksinimleri yeni yöntem, yaklaşım ve öğrenme ortamları arayışlarını hızlandırmıştır. Günümüzde müzeler koleksiyonlarıyla birlikte önemli bir öğrenme ortamı olarak kabul edilir. Müze Eğitimi ve Uygulamaları dersi Resim İş Öğretmenliği Programında müzelerin eğitim olanaklarından etkin yararlanma amacıyla yer alan bir derstir. Bu çalışmanın amacı, Müze Eğitimi ve Uygulamaları dersinin Resim İş Eğitimi programı kapsamında işlevlerini belirlemektir. Betimsel bir çalışma olarak planlanan araştırmada literatür taramasıyla elde edilen veriler çalışmanın amacı doğrultusunda yorumlanmıştır. Çalışmada, Müze Eğitimi ve Uygulamaları dersinin işlevleri; yüzyıllar boyunca insanlığın ürettiği kültürel, sanatsal, bilimsel ve teknolojik birikimi yine insanlara sunan müzelerden etkili yararlanma yollarını göstermek; müzelere kaşı ilgi uyandırarak bir müze bilinci oluşturmak; sanata ilişkin konuların müze ve galerilerle işbirliği halinde işlenmesini desteklemek ve bunun yollarını göstermek; sanat eğitimi bağlamında izleyici ile orijinal sanat eserlerinin bir araya gelebildiği ve izleyicinin doğrudan eserle bağ kurabildiği müze, galeri ve sergilerin bu açıdan önemini göstermek; Müze Eğitimi ve Uygulamaları dersi kapsamında yapılacak müze ve galeri ziyaretleriyle, kültür ve sanat mekanlarına karşı ilgi uyandırmak, alışkanlık geliştirmek ve varsa çekingenlikleri gidermek olarak belirlenmiştir

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akmehmet Tezcan, K. (2012). Müze eğitimi: okul programları. N. Ertürk ve H. Uralman (Yay. Haz.). Müzeciliğin ABC’si içinde. İstanbul: Ege Yayınları.
  2. Atagök, T. (2006). Müze eğitimbilimi ve sanatlar. İ. San ve A. Çakır İlhan (Yay. Haz.). Sanat Eğitiminde Sanat Biliminin Rolü içinde (ss. 59-72). Ankara: Natürel Yayınları.
  3. Batur, S. (1983). Dünyada müzeciliğin gelişimi. Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi. Cilt 6. Ankara: İletişim Yayınları.
  4. Beştepe, N. E. (1995). Müze eğitbilimi (pedagojisi) ve Türkiye’deki arkeoloji müzelerinin eğitim ortamı olarak etkililiğinin değerlendirilmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  5. Erinç, S. M. (2004). Resmin eleştirisi üzerine. Ankara: Ütopya Yayınları.
  6. Erkanal, H. (1983). Müze ve ziyaretçi. Yeni Adam Aylık Kültür ve Sanat Dergisi, s.23.
  7. Onur, B. (2012). Çağdaş müze eğitim ve gelişim müze psikolojisine giriş. Ankara: İmge Kitabevi.
  8. Paykoç, F. ve Baykal, S. (2000). Müze pedagojisi: kültür, iletişim ve aktif öğrenme ortamı olarak müzelerin etkinliğine ilişkin bir çalışma. Z.A. Kızılyaprak (Yay. Haz.). Müzecilikte Yeni Yaklaşımlar Küreselleşme ve Yerelleşme içinde (ss.102-113). İstanbul: Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı Yayınları.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Nami Eren Beştepe Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2017

Gönderilme Tarihi

3 Kasım 2017

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 12 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Beştepe, N. E. (2017). Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi. Yaratıcı Drama Dergisi, 12(2), 77-86. https://izlik.org/JA86UG53BA
AMA
1.Beştepe NE. Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi. YADER. 2017;12(2):77-86. https://izlik.org/JA86UG53BA
Chicago
Beştepe, Nami Eren. 2017. “Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi”. Yaratıcı Drama Dergisi 12 (2): 77-86. https://izlik.org/JA86UG53BA.
EndNote
Beştepe NE (01 Haziran 2017) Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi. Yaratıcı Drama Dergisi 12 2 77–86.
IEEE
[1]N. E. Beştepe, “Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi”, YADER, c. 12, sy 2, ss. 77–86, Haz. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86UG53BA
ISNAD
Beştepe, Nami Eren. “Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi”. Yaratıcı Drama Dergisi 12/2 (01 Haziran 2017): 77-86. https://izlik.org/JA86UG53BA.
JAMA
1.Beştepe NE. Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi. YADER. 2017;12:77–86.
MLA
Beştepe, Nami Eren. “Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi”. Yaratıcı Drama Dergisi, c. 12, sy 2, Haziran 2017, ss. 77-86, https://izlik.org/JA86UG53BA.
Vancouver
1.Nami Eren Beştepe. Resim İş Öğretmenliği Programında Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersinin İşlevi. YADER [Internet]. 01 Haziran 2017;12(2):77-86. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86UG53BA