Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Öz
The aim of this research is to examine psychometric properties of the Turkish form of Moral Disengagement Scale developed by Albert Bandura and his friends. The scale measures disengagement from the morally accepted behaviors. High scores from the scale show the high level of moral disengagement. The scale was developed based on the moral disengagement theory and theory is grounded on the eight socio-cognitive mechanisms which makes moral disengagement possible. The sample consisted of high school students from variety of schools in İstanbul. Social Likeness Scale, Dark Triad Scale, KA-Si Empathic Tendency Scale, Anomalous Behavior Scale, Student Alienation Scale, Basic Empathy Scale and Inventory of Cognitions Related Bullying were used as data collection instruments. Lisrel program was used in confirmatory factor analysis of Moral Disengagement Scale. It is concluded that Moral Disengagement Scale can be used in order to measure moral disengagement tendency of high school students with 32 items on 3 point Likert scale as it is in the original form.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- The article references can be accessed from the .pdf file.
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
Psikolojide Davranış-Kişilik Değerlendirmesi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
30 Aralık 2017
Gönderilme Tarihi
7 Ekim 2017
Kabul Tarihi
20 Aralık 2017
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Cilt: 2 Sayı: 2
APA
Yavuz-birben, F., & Bacanlı, H. (2017). Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2(2), 1-25. https://izlik.org/JA97YW36ZS
AMA
1.Yavuz-birben F, Bacanlı H. Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. YEAD. 2017;2(2):1-25. https://izlik.org/JA97YW36ZS
Chicago
Yavuz-birben, Fazilet, ve Hasan Bacanlı. 2017. “Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi 2 (2): 1-25. https://izlik.org/JA97YW36ZS.
EndNote
Yavuz-birben F, Bacanlı H (01 Aralık 2017) Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi 2 2 1–25.
IEEE
[1]F. Yavuz-birben ve H. Bacanlı, “Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”, YEAD, c. 2, sy 2, ss. 1–25, Ara. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA97YW36ZS
ISNAD
Yavuz-birben, Fazilet - Bacanlı, Hasan. “Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi 2/2 (01 Aralık 2017): 1-25. https://izlik.org/JA97YW36ZS.
JAMA
1.Yavuz-birben F, Bacanlı H. Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. YEAD. 2017;2:1–25.
MLA
Yavuz-birben, Fazilet, ve Hasan Bacanlı. “Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”. Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi, c. 2, sy 2, Aralık 2017, ss. 1-25, https://izlik.org/JA97YW36ZS.
Vancouver
1.Fazilet Yavuz-birben, Hasan Bacanlı. Ahlaki Kayıtsızlık Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. YEAD [Internet]. 01 Aralık 2017;2(2):1-25. Erişim adresi: https://izlik.org/JA97YW36ZS