Hastane Öncesi Alanda Çalışan 112 Acil Sağlık Hizmetleri Personelinin Pediatrik Hastaya Yaklaşım Hakkındaki Tutum ve Davranışlarının İncelenmesi

Yıl 2023, Cilt: 4 Sayı: 4, 171 - 179, 30.12.2023

Soner Yırtıcı Emine Sevinç Postacı

Öz

Amaç: Bu çalışma ile hastane öncesi alanda çalışan 112
acil sağlık hizmetleri personelinin gelişim dönemlerine
göre çocuklara yaklaşım hakkındaki tutum ve davranışlarını incelemek amaçlanmıştır.
Yöntem: Makalede sunulan bilgilerin derlenmesinde Türkiye’de 112 acil sağlık hizmetleri istasyonlarında çalışan
sağlık personellerinin tutum ve davranışlarından faydalanılmış ve ilgili literatür incelenmiştir.
Bulgular: Çalışmaya katılanların %57,6’sı kadın, %46,7’si
26-34 yaş arasında, %44,3’ü önlisans mezunu, %51,1’i ambulans ve acil bakım teknikeri, %44,6’sının çalışma yılı 0-5
yıl, %57,9’u evli ve %54’ü çocuk sahibi idi. Katılımcıların
%82,6’sı tüm yaş grubu çocuklarıyla konuşurken tehdit
edici ifadelerden kaçınırken, %69,2’sinin yaklaşık yedinci
aydan itibaren bebeklerde görülen ayrılık anksiyetesinin
azaltılması için mümkünse ebeveynlerinden birini bebeğin yanına ambulansa aldıklarını, %41,4’ünün okul dönemi (6-12 yaş) çocuklarında terapötik oyun yöntemlerini
bazen kullandıklarını bildirdi.
Sonuç: Acil yardım ambulanslarında çalışan kadın sağlık
personellerinin ambulansa ebeveynleri daha fazla aldıkları, evli olan 112 acil sağlık hizmetleri personellerinin
çocukların tehlike yaratmayacak tıbbi araçları incelemelerine daha fazla izin verdikleri ve çocuk sahibi olmayan
sağlık personellerinin çocuklarla konuşurken tehdit edici
ifadelerden daha fazla kaçındıkları tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

hastane öncesi acil sağlık hizmetleri, Ambulans ve acil bakım teknikeri, pediatrik hastalar, çocukların gelişim dönemler

Kaynakça

• 1.Çelik, S. Hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinde çalışan paramedik ve att’lerin profesyonel tutumlarının arrest ritimler bilgi düzeyine etkisi. Yüksek Lisans Tezi. Avrasya Üniversitesi; 2021. Sağlık Bilimleri Enstitüsü,Trabzon.
• 2. Bakanlığı, TC Sağlık. Sağlık İstatistikleri Yıllığı. Türkiye İstatistik Kurumu (TUİK). Ankara, 2019.
• 3. Hakan, Avan. Hastane öncesi bakımda çocukla terapötik iletişim ve oyun. Hastane Öncesi Dergisi, 2020, 5.2: 109-118.
• 4. Arslan, Buket; Buldukoğlu, Kadriye. Çocukla terapötik görüşmenin hemşirelik sürecine göre incelenmesi. Hacettepe University Faculty Of Health Sciences Journal, 2015.
• 5. Bakanlığı, Sağlık. 112 acil ambulans sisteminin 25. Yılı kutlandı. Erişim Adresi: Https://Www. Saglik. Gov. Tr/Tr, 2019, 59151.
• 6. Krejcıe, Robert V.; Morgan, Daryle W. Determining sample size for research activities. Educational And Psychological Measurement, 1970, 30.3: 607-610.
• 7. Yıldırım, Nilüfer; Toraman, Aynur Uysal. Şiddet mağduru kadının değişim aşamaları ölçeği türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğinin değerlendirilmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 2023, 12.2: 746-756.
• 8. Uysal, İbrahim, Et Al. 112 acil yardım istasyonlarının memnuniyet, verimlilik, güvenlik ve performans açısından değerlendirme ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulama örneği. Hastane Öncesi Dergisi, 2022, 7.2: 159-174.
• 9. Topan, Aysel; Taşdelen, Yeliz. Çocuk yoğun bakımda yatan çocuğun ve ailenin bakım yönetimi. Sağlık & Bilim 2022: Hemşirelik-Iv, 2023, 43.
• 10. Keskın, Melek. Yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde çalışan hemşirelerin gelişimsel bakıma yönelik bilgilerinin incelenmesi/analysis of the knowledge levels of the nurses working in the neonatal intensive care units on developmental care. 2018. Phd Thesis.
• 11. Eyyublu, Selda. Çocuk kliniklerinde çalışan hemşirelerinin 3-6 yaş grubu hastanede yatan çocuklara yaş dönem özelliklerine göre yaklaşımları. 2016. Phd Thesis. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
• 12.Tüfekci, Fatma Güdücü; Behıce, Erci. Ağrılı işlemler sırasında ebeveynlerin bulunmasının ve bazı faktörlerin çocukların ağrı toleransına etkisi. Anadolu Hemşirelik Ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 10.2: 30-40.
• 13. Lee, Tyler, et al. Review of interruptions in a pediatric subspecialty outpatient clinic. Plos One, 2021, 16.7: E0254528.
• 14. Kelley, Kevin J.; Kelley, Mary F. Teaching empathy and other compassion-based communication skills. Journal For Nurses İn Professional Development, 2013, 29.6: 321-324.
• 15. Neff, John M., et al. Family-centered care and the pediatrician’s role. Pediatrics, 2003, 112.3: 691-691.
• 16. Joshı, Tilak, et al. Improving medical education: a narrative review. Cureus, 2021, 13.10.
• 17. Kara, Sinem. Kocaeli ilinde çocuklarla çalışan hemşirelerin çocukları sevme durumlarının iletişim becerilerine etkisi. İstanbul: Haliç Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2014.
• 18,. Erdem, Yurdagül; Duyan, Veli. A determination of the factors that affect the level of pediatric nurses’ liking of children. Turkish Journal Of Medical Sciences, 2011, 41.2: 295-305.