Araştırma Makalesi

PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA

Cilt: 3 Sayı: 3 3 Aralık 2022
PDF İndir
TR EN

PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA

Öz

Amaç: Pediatrik Ağrı Bilgi ve Tutum Ölçeğinin Türkçe Formu geçerlik ve güvenirlik çalışmasını gerçekleştirmektir. Yöntem: Araştırma, Pediatrik Ağrı Bilgi ve Tutum Ölçeği Türkçe formunun uyarlanması için metodolojik olarak Haziran-Eylül 2018 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Araştırmanın evrenini 350 hemşire oluşturdu. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Pediatrik Ağrı Bilgi ve Tutum Ölçeği kullanılarak elde edildi. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, dil ve kapsam geçerliliği, güvenirlik için test tekrar-test güvenirliği (değişmezlik), iç tutarlık analizi, açıklayıcı faktör analizleri ve doğrulayıcı faktör analizi uygulandı. Etik ilkelere uyuldu. Bulgular: Pediatrik Ağrı Bilgi ve Tutum Ölçeğinin Türkçe uyarlamasında, içerik geçerlilik indeksi oranı %88 olarak bulundu. Ölçeğin geneli için test-tekrar test korelasyon katsayısı (. 763, p<.01) zamana karşı güvenilir olduğunu gösterdi. KMO değerinin .762 olduğu ve örneklem büyüklüğünün faktör analizi için “yeterli” olduğu saptandı. Bartlett Küresellik testi sonuçlarında ki-kare değeri X2(120)) =1254.742, p<.01) kabul edilebilir seviyedeydi. Ölçeğin geneli için (0.732) yüksek derecede güvenirliğe sahip olduğu tespit edildi. Pediatrik Ağrı Bilgi ve Tutum Ölçeğinin 16 maddelik özgün yapısı, beş alt boyut ile uyum iyiliği indekslerinin özgün ölçek yapısına benzer olduğu ve Türk toplumunda kullanılması için geçerlik ve güvenirlik ölçütlerini kabul edilebilir düzeyde karşıladığı belirlendi. Sonuç: Pediatrik Ağrı Bilgi ve Tutum Ölçeği, klinik ortamda, çocuklarda optimal ağrı yönetimi sağlanmak için çocuk hemşirelerinin ağrı yönetimi bilgi, beceri ve tutumlarının geliştirilmesinde, değerlendirmelerin yapılması ve konu ilgili gereksinimlerin tespit edilmesine yönelik belirleyici ölçümler yapan standart bir ölçüm aracı olup, konu ile ilgili araştırma ve gruplarda, geçerli ve güvenilir bir şekilde kullanılabilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. 1. Büyükyılmaz F, Aştı T. Ameliyat sonrası ağrıda hemşirelik bakımı. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2009; 12: 84-93.
  2. 2. Zempsky WT, Schechter NL. What’s new in the management of pain in children. Pediatrics 2003; 24: 337-347.
  3. 3. Özyalçın NS. Çocukta ağrı sorununun önemi ve ağrı sınıflaması-Ağrı nörofizyolojisi çocuklarda ağrı algılamasının gelişimi. Yücel A, Özyalçın NS, editörler. Çocukluk Çağında Ağrı. İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri, 2002: 10-30.
  4. 4. Salanterä S. Finnish nurses' attitudes to pain in children. Journal of Advanced Nursing 1999; 727-736.
  5. 5. Lunsford L. Knowledge and attitudes regarding pediatric pain in mongolian nurses. Pain Management Nursing 2015; 346–353.
  6. 6. Ortiz MI, Ponce-Monter HA, Rangel-Flores E, Castro-Gamez B, Romero-Quezada LC, O'Brien JP, et al. Nurses’ and nursing students’ knowledge and attitudes regarding pediatric pain. Nursing Research and Practice 2015; 8.
  7. 7. Nimbalkar AS, Dongara AR, Phatak AG, Nimbalkar SM. Knowledge and attitudes regarding neonatal pain among nursing staff of pediatric department: An Indian experience. Pain Management Nursing. 2014; (15): 69-75.
  8. 8. Göl İ, Onarıcı M. Hemşirelerin Çocuklarda ağrı ve ağrı kontrolüne ilişkin bilgi ve uygulamaları. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi 2015; 20–29.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Hemşirelik

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

3 Aralık 2022

Gönderilme Tarihi

27 Şubat 2022

Kabul Tarihi

19 Eylül 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 3 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Ülgen, H., & Güdücü Tüfekci, F. (2022). PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 3(3), 258-267. https://izlik.org/JA26LT44HE
AMA
1.Ülgen H, Güdücü Tüfekci F. PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi. 2022;3(3):258-267. https://izlik.org/JA26LT44HE
Chicago
Ülgen, Hanife, ve Fatma Güdücü Tüfekci. 2022. “PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA”. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 3 (3): 258-67. https://izlik.org/JA26LT44HE.
EndNote
Ülgen H, Güdücü Tüfekci F (01 Aralık 2022) PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 3 3 258–267.
IEEE
[1]H. Ülgen ve F. Güdücü Tüfekci, “PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA”, YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, c. 3, sy 3, ss. 258–267, Ara. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26LT44HE
ISNAD
Ülgen, Hanife - Güdücü Tüfekci, Fatma. “PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA”. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 3/3 (01 Aralık 2022): 258-267. https://izlik.org/JA26LT44HE.
JAMA
1.Ülgen H, Güdücü Tüfekci F. PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi. 2022;3:258–267.
MLA
Ülgen, Hanife, ve Fatma Güdücü Tüfekci. “PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA”. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, c. 3, sy 3, Aralık 2022, ss. 258-67, https://izlik.org/JA26LT44HE.
Vancouver
1.Hanife Ülgen, Fatma Güdücü Tüfekci. PEDİATRİK AĞRI BİLGİ VE TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE UYARLAMASI; METODOLOJİK BİR ÇALIŞMA. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2022;3(3):258-67. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26LT44HE