Araştırma Makalesi

Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü

Cilt: 1 Sayı: 2 28 Ekim 2017
PDF İndir
TR EN

Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü

Öz

Araştırmada Türk Standartları Enstitüsü (TSE) beyaz yakalı çalışanlarının yöneticileri adına algıladıkları dönüşümcü liderlik tarzı davranışları ile sahip oldukları pozitif psikolojik sermayeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi araştırmanın amacı olarak belirlenmiştir. Buradan hareketle ilk olarak dönüşümcü liderlik ile pozitif psikolojik sermaye arasındaki ilişki, daha sonra ise dönüşümcü liderlik ile pozitif psikolojik sermaye ilişkisinde katılımcıların eğitim seviyelerinin düzenleyici etkilerinin olup olmadığı incelenmiştir. Araştırmanın ana kütlesini Türk Standartları Enstitüsü bünyesindeki 1200 beyaz yakalı çalışan oluşturmaktadır. Araştırmaya anket yoluyla dönüş yapan katılımcı sayısı ise 278 kişidir. Katılımcılara, demografik bilgileri, dönüşümcü liderlik algıları ve pozitif psikolojik sermayeleri ölçmeye yönelik anket yoluyla ulaşılmıştır. Araştırmada verileri analiz etmez için IBM SPSS 22.0 istatistik paket programı ve AMOS kullanılmıştır. Verilerin analizinde ilk olarak katılımcıların demografik özellikleri kapsamında frekans analizleri, daha sonra ise kullanılan ölçeklerin keşfedici faktör analizleri, güvenilirlik analizleri, kolerasyon analizi, son olarak ise hipotez testleri uygulanmış ve sonuç olarak dönüşümcü liderliğin pozitif psikolojik sermaye ile ilişkili olduğu sonucu çıkmıştır. Araştırmada ayrıca dönüşümcü liderlik tarzı ile pozitif psikolojik sermaye ilişkisinde katılımcıların eğitim seviyelerinin de moderator (düzenleyici) etkiye sahip olduğu sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1995). Multifactor leadership questionnaire: Manual leader form, rater, and scoring key for MLQ (Form 5x-Short). Mind Garden, Redwood City, CA. Bülbül, T. (2003). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesinde görev yapan öğretim üyelerinin lisansüstü öğretime öğrenci seçme sürecine ilişkin görüşleri. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 36(1-2), 167-174. Çetin, F., & Basım, H. N. (2012). Örgütsel psikolojik sermaye: Bir ölçek uyarlama çalışması. Amme İdaresi Dergisi, 45(1), 121-137. Eren Erol,( 2003). ‘Yönetim Organizasyon’, Beta 4, Basım İstanbul. Eren Erol,(2010).’ Örgütsel Davranış Ve Yönetim Psikolojisi’, Beta, 12.Baskı, İstanbul.
  2. Erkus, A., & Findikli, M. A. (2013). Psikolojik sermayenin is tatmini, is performansi ve isten ayrilma niyeti üzerindeki etkisine yönelik bir arastirma/A research on the impact of psychological capital to job satisfaction, job performance and intention to quit. Istanbul Üniversitesi Isletme Fakültesi Dergisi, 42(2), 302.
  3. Field, A. (2009). Discovering statistics using SPSS. Sage publications.
  4. Goleman Daniel,(1999). ‘Duygusal Zekâ’, (Çeviren: Banu Seçkin Yüksel). Varlık Yayınları, İstanbul.
  5. Gooty, J., Gavin, M., Johnson, P. D., Frazier, M. L., & Snow, D. B. (2009). In the eyes of the beholder transformational leadership, positive psychological capital, and performance. Journal of Leadership & Organizational Studies, 15(4), 353-367.
  6. Gül, H., & Sahin, K. (2011). Bilgi Toplumunda Yeni Bir Liderlik Yaklasimi Olarak Transformasyonel Liderlik ve Kamu Çalisanlarinin Transformasyonel Liderlik Algisi/Transformational Leadership as a New Approach to Leadership in The Information Society and Public Employees' Perception of Transformational Leadership. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (25), 237.
  7. Hair, J. F. J., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate Data Analysis Seventh Edition Prentice Hall.
  8. Hox, J. J., & Bechger, T. M. (1998). An introduction to structural equation modeling. Family Science Review, 11, 354-373.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Muhammet Fatih Şengüllendi
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Yasin Şehitoğlu
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Yayımlanma Tarihi

28 Ekim 2017

Gönderilme Tarihi

4 Haziran 2017

Kabul Tarihi

28 Ekim 2017

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 1 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Şengüllendi, M. F., & Şehitoğlu, Y. (2017). Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(2), 112-126. https://izlik.org/JA53AL28DR
AMA
1.Şengüllendi MF, Şehitoğlu Y. Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2017;1(2):112-126. https://izlik.org/JA53AL28DR
Chicago
Şengüllendi, Muhammet Fatih, ve Yasin Şehitoğlu. 2017. “Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü”. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 (2): 112-26. https://izlik.org/JA53AL28DR.
EndNote
Şengüllendi MF, Şehitoğlu Y (01 Ekim 2017) Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 2 112–126.
IEEE
[1]M. F. Şengüllendi ve Y. Şehitoğlu, “Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü”, Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 1, sy 2, ss. 112–126, Eki. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53AL28DR
ISNAD
Şengüllendi, Muhammet Fatih - Şehitoğlu, Yasin. “Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü”. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1/2 (01 Ekim 2017): 112-126. https://izlik.org/JA53AL28DR.
JAMA
1.Şengüllendi MF, Şehitoğlu Y. Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2017;1:112–126.
MLA
Şengüllendi, Muhammet Fatih, ve Yasin Şehitoğlu. “Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü”. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 1, sy 2, Ekim 2017, ss. 112-26, https://izlik.org/JA53AL28DR.
Vancouver
1.Muhammet Fatih Şengüllendi, Yasin Şehitoğlu. Dönüşümcü Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermaye İlişkisinde Eğitim Düzeyinin Moderatör Rolü. Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi [Internet]. 01 Ekim 2017;1(2):112-26. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53AL28DR