Araştırmacılar Fatma Erdoğan
avatar
Fatma Erdoğan Doç. Dr. FIRAT UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 13 Hakemlik 47 CrossRef Atıf 25 TR Dizin Atıf 11
13 Yayın
47 Hakemlik
25 CrossRef Atıf
11 TR Dizin Atıf
0000-0002-4498-8634

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

FIRAT UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

An Investigation of the Measurement Estimation Strategies Used by Gifted Students
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.680284
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 620

4

1

620

Yayınlar

A new encryption task for mathematically gifted students: Encryption arising from patterns
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Neslihan Gül
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1320464
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 249

0

249

Özel yetenekli öğrencilerin tekrarlanan örüntü becerileri ve bilişsel istem düzeyleri
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Neslihan Gül
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1221801
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 545

0

545

Reflections from the generalization strategies used by gifted students in the growing geometric pattern task
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Neslihan Gül
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 290

0

290

An Investigation of the Measurement Estimation Strategies Used by Gifted Students
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.680284
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 620

1

620

İlköğretim Matematik Eğitiminde Velinin Ev Ödevine Katılımı Tartışması
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.658582
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1129

0

1129

The relationship between prospective middle school mathematics teachers’ critical thinking skills and reflective thinking skills
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.13.7.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1889

0

1889

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Özyeterliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.480866
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2530

0

2530

Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleriyle Desteklenen İşbirlikli Öğrenmenin Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Fatma Erdogan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4052

0

4052

Yansıtıcı Düşünme Etkinliklerinin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Sare Şengül
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2503
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1548

0

1548

Özel Yetenekli Öğrencilerin Doğal Sayılarla Dört İşlem Gerektiren Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.486674
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1317

0

1317

Matematik Dersi Öğretim Programının (Ortaokul 5-8. Sınıflar) Matematiksel Model Kullanımı Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Cihan Elmas
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.452890
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4105

0

4105

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Sare Şengül
Yayın Bilgisi: 2014 , Asya Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

0

1545

ALTINCI SINIF MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINDA İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANILABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Kürşat Yenilmez
Yayın Bilgisi: 2009 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.1501/Egifak_0000001146
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 484

0

484

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Kurul Üyeliği
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices

Hakemlik

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies

Yayınlar

An Investigation of the Measurement Estimation Strategies Used by Gifted Students
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.680284
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 620

4

1

620

İlköğretim Matematik Eğitiminde Velinin Ev Ödevine Katılımı Tartışması
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.658582
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1129

2

0

1129

The relationship between prospective middle school mathematics teachers’ critical thinking skills and reflective thinking skills
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.13.7.1
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1889

9

0

1889

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Özyeterliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.480866
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2530

4

0

2530

Yansıtıcı Düşünme Etkinliklerinin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Sare Şengül
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2503
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1548

1

0

1548

Özel Yetenekli Öğrencilerin Doğal Sayılarla Dört İşlem Gerektiren Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.486674
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1317

2

0

1317

Matematik Dersi Öğretim Programının (Ortaokul 5-8. Sınıflar) Matematiksel Model Kullanımı Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Cihan Elmas
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.452890
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4105

3

0

4105

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.