avatar
Fatma Erdoğan Doç. Dr. FIRAT UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 20 Hakemlik 93 CrossRef Atıf 53 TR Dizin Atıf 16
20 Yayın
93 Hakemlik
53 CrossRef Atıf
16 TR Dizin Atıf
0000-0002-4498-8634
57198496602

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi

Kurum

FIRAT UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Interactive Futures: The Integration of Digital Technologies into Mathematics Education
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1669338
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1922

0

2

1922

An Investigation of the Measurement Estimation Strategies Used by Gifted Students
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.680284
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1035

4

1

1035

Constructivist Learning Environment: A Perfect Mediator for The Relationship of Students' Multiple Intelligences with Attitudes Towards and Achievement in STEM
Yazarlar: Haki Peşman , Tuba Güler , Üzeyir Arı , Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1367630
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 420

0

1

420

21. Yüzyıl Becerileri İçin Anahtar: Matematik Eğitiminde İşbirlikli Problem Çözme
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Fatih Tunahan Zengin
Yayın Bilgisi: 2025 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1569112
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 461

0

1

461

Yayınlar

Analysis of theses conducted with mathematics teachers on education of gifted students in Türkiye
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Pelin Güler Aygün
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 143

0

143

Interactive Futures: The Integration of Digital Technologies into Mathematics Education
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1669338
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1922

2

1922

21. Yüzyıl Becerileri İçin Anahtar: Matematik Eğitiminde İşbirlikli Problem Çözme
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Fatih Tunahan Zengin
Yayın Bilgisi: 2025 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1569112
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 461

1

461

Unlocking the power of metacognition in mathematically gifted minds
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: 10.5281/zenodo.15752954
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 132

0

132

Kapsayıcı Matematik Eğitimi ve Down Sendromu: Bilişsel Temeller ve Kanıta Dayalı Öğretim Önerileri
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Sinan Kalkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1686308
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 659

0

659

Delving into the Critical Thinking Skills of Pre-Service Mathematics Teachers with Their Metacognitive Awareness
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Sinan Kalkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.90.11.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 669

0

669

Constructivist Learning Environment: A Perfect Mediator for The Relationship of Students' Multiple Intelligences with Attitudes Towards and Achievement in STEM
Yazarlar: Haki Peşman , Tuba Güler , Üzeyir Arı , Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1367630
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 420

1

420

A new encryption task for mathematically gifted students: Encryption arising from patterns
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Neslihan Gül
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1320464
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 847

0

847

Özel yetenekli öğrencilerin tekrarlanan örüntü becerileri ve bilişsel istem düzeyleri
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Neslihan Gül
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1221801
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2004

0

2004

Reflections from the generalization strategies used by gifted students in the growing geometric pattern task
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Neslihan Gül
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 893

0

893

An Investigation of the Measurement Estimation Strategies Used by Gifted Students
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.680284
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1035

1

1035

İlköğretim Matematik Eğitiminde Velinin Ev Ödevine Katılımı Tartışması
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.658582
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1494

0

1494

The relationship between prospective middle school mathematics teachers’ critical thinking skills and reflective thinking skills
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.13.7.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2867

0

2867

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Özyeterliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.480866
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3442

0

3442

Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleriyle Desteklenen İşbirlikli Öğrenmenin Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi
Yazarlar: Fatma Erdogan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6316

0

6316

Yansıtıcı Düşünme Etkinliklerinin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Sare Şengül
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2503
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1903

0

1903

Özel Yetenekli Öğrencilerin Doğal Sayılarla Dört İşlem Gerektiren Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.486674
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1680

0

1680

Matematik Dersi Öğretim Programının (Ortaokul 5-8. Sınıflar) Matematiksel Model Kullanımı Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Cihan Elmas
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.452890
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5176

0

5176

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Sare Şengül
Yayın Bilgisi: 2014 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1913

0

1913

ALTINCI SINIF MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINDA İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANILABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Kürşat Yenilmez
Yayın Bilgisi: 2009 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.1501/Egifak_0000001146
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

0

713

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Editörlük
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices

Hakemlik

ADÜ Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi
ADÜ Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asya Studies
Asya Studies
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Özel yetenekli öğrencilerin tekrarlanan örüntü becerileri ve bilişsel istem düzeyleri
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Neslihan Gül
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1221801
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2004

3

0

2004

An Investigation of the Measurement Estimation Strategies Used by Gifted Students
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.680284
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1035

4

1

1035

İlköğretim Matematik Eğitiminde Velinin Ev Ödevine Katılımı Tartışması
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.658582
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1494

2

0

1494

The relationship between prospective middle school mathematics teachers’ critical thinking skills and reflective thinking skills
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.13.7.1
ATIF 26 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2867

26

0

2867

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Özyeterliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.480866
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3442

8

0

3442

Yansıtıcı Düşünme Etkinliklerinin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Sare Şengül
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2503
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1903

1

0

1903

Özel Yetenekli Öğrencilerin Doğal Sayılarla Dört İşlem Gerektiren Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Tuba Erben
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.486674
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1680

2

0

1680

Matematik Dersi Öğretim Programının (Ortaokul 5-8. Sınıflar) Matematiksel Model Kullanımı Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Erdoğan , Cihan Elmas
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.452890
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5176

7

0

5176

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.