Konferans Bildirisi
Examining the Views of Class Teachers on Mathematics Teaching: A Phenomenological Study
Arşiv
Makaleler
Son Makaleler
Son Makaleler
En Çok Atıf Alanlar
En Çok İndirilenler
En Çok Görüntülenenler
-
-
-
-
-
Konferans Bildirisi Students Perspectives in Mathematics
-
-
-
Konferans Bildirisi Analysis of Define- and Drawing-Skills of Secondary School Students: Parallelogram Example
15 Eylül 2018 Sayfa 32-40
-
-
-
İletişim Becerisinin Gelişimi İçin Etkili Bir Araç: Matematiksel Modelleme EtkinlikleriBekir Kürşat Doruk
1 Haziran 2014 Sayfa 1-12
-
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Hacim Ölçmede Birim Kullanmaya Yönelik KavrayışlarıYasemin Esen , Erdinç Çakıroğlu
1 Haziran 2014 Sayfa 21-30
-
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Somut Materyalleri ve Sanal Öğrenme Nesnelerini Kullanma YeterlikleriMutlu Pişkintunç , Soner Durmuş , Recai Akkaya
1 Haziran 2014 Sayfa 13-20
-
Yeni Ortaöğretim Geometri Dersi Öğretim Programının Uygulamalarında Yaşananlardan YansımalarMeral CANSIZ Aktaş , Devrim Yaşar Aktaş
1 Haziran 2014 Sayfa 31-40
-
-
Matematik Eğitiminde Bilişsel ve Bilişüstü Yaklaşımlar: Bir Hizmetiçi Eğitim Semineri Örneği
1 Haziran 2014 Sayfa 41-51
-
-
-
-
-
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Somut Materyalleri ve Sanal Öğrenme Nesnelerini Kullanma YeterlikleriMutlu Pişkintunç , Soner Durmuş , Recai Akkaya
1 Haziran 2014 Sayfa 13-20
-
İletişim Becerisinin Gelişimi İçin Etkili Bir Araç: Matematiksel Modelleme EtkinlikleriBekir Kürşat Doruk
1 Haziran 2014 Sayfa 1-12
-
-
-
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Hacim Ölçmede Birim Kullanmaya Yönelik KavrayışlarıYasemin Esen , Erdinç Çakıroğlu
1 Haziran 2014 Sayfa 21-30
-
Matematik Eğitiminde Bilişsel ve Bilişüstü Yaklaşımlar: Bir Hizmetiçi Eğitim Semineri Örneği
1 Haziran 2014 Sayfa 41-51
-
Konferans Bildirisi Students Perspectives in Mathematics
-
Yeni Ortaöğretim Geometri Dersi Öğretim Programının Uygulamalarında Yaşananlardan YansımalarMeral CANSIZ Aktaş , Devrim Yaşar Aktaş
1 Haziran 2014 Sayfa 31-40
-
-
Kütüphaneme Ekle
Dergi Bilgileri
e-ISSN
2148-1822
Başlangıç
2012
Yayımcı
Matematikçiler Derneği
Bilimsel Yayın Koordinatörü
Prof. Dr.
Mustafa Özkan
tjmcs.matder@matder.org.tr