Araştırmacılar Abdullah Çağrı BİBER
Abdullah Çağrı BİBER Prof. Dr. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ
0000-0001-7635-3951
Yayın 25 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 23 TR Dizin Atıf 2
0000-0001-7635-3951
25 Yayın
9 Hakemlik
23 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokullarda Uygulanan Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına Dair Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir TUNA , Abdullah Çağrı BİBER , Ahmet Cem POLAT, Fatih ALTINOK, Uğur KÜÇÜKOĞLU
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

0

ATIF

1

FAVORİ

1950

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Liselere Geçiş Sınavının Örnek Matematik Sorularına Dair Destekleme ve Yetiştirme Kursu Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Abdullah Çağrı BİBER , Abdulkadir TUNA , Ramazan UYSAL, Ülke Nursaç KABUKLU
Yayın Bilgisi: 2018 , Asya Öğretim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2481

0

ATIF

1

FAVORİ

2481

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Eğitimi Alanındaki Deneysel Desenli Tezlerde Tematik Ve Metodolojik Eğilimler
Yazarlar: Gökhan ER , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.708202
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1576

4

ATIF

1

FAVORİ

1576

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Values of Mathematics Education In Turkish High School Mathematics Textbooks
Yazarlar: Damla BAKIRCI , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1002710
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 342

0

ATIF

1

FAVORİ

342

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME ETKİNLİĞİ KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hanife Merve ERDOĞAN , Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2023 , Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 111

0

FAVORİ

111

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türk ve Singapur Matematik Ders Kitapları: Bir Karşılaştırma Çalışması
Yazarlar: Müberra BALTACI, Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 112

0

FAVORİ

112

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mathematical Values in Turkish High School Mathematics Textbooks
Yazarlar: Damla BAKIRCI , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2022 , Asya Öğretim Dergisi
DOI: 10.47215/aji.1004395
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 257

0

FAVORİ

257

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Values of Mathematics Education In Turkish High School Mathematics Textbooks
Yazarlar: Damla BAKIRCI , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1002710
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 342

1

FAVORİ

342

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üniversite Giriş Sınavlarında Sorulan Limit, Türev Ve İntegral Sorularının Math Taksonomisine Göre Sınıflandırılması / Classification of Limit, Derivative and Integral Questions Asked in University Entrance Exams According to MATH Taxonomy
Yazarlar: Yunus GÜRBÜZ , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.979414
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1247

0

FAVORİ

1247

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretiminde Model Oluşturma Etkinlikleri Tasarım Sürecinin İncelenmesi
Yazarlar: Semahat İNCİKABI , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.910493
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 403

0

FAVORİ

403

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
UZAMSAL YETENEK İLE İLGİLİ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN TEMATİK VE METODOLOJİK EĞİLİMLERİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Aysun İPEKOĞLU , İbrahim KEPCEOĞLU , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

0

FAVORİ

651

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Eğitimi Alanındaki Deneysel Desenli Tezlerde Tematik Ve Metodolojik Eğilimler
Yazarlar: Gökhan ER , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.708202
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1576

1

FAVORİ

1576

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL MODEL OLUŞTURMA ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİ
Yazarlar: Semahat İNCİKABI , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2020 , Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1053

0

FAVORİ

1053

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4+4+4 Sistemi Kapsamında İlk Kez 5. Sınıf Derslerine Giren Matematik Öğretmenlerinin Öğrenciler Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Abdullah BİBER , Levent KARABIYIKOĞLU
Yayın Bilgisi: 2019 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1076

0

FAVORİ

1076

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eşitsizlikler Konusunun Öğretiminde Problem Kurma Yaklaşımının Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar: Raşit GÜZEL, Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2464
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1307

0

FAVORİ

1307

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Liselere Geçiş Sınavının Örnek Matematik Sorularına Dair Destekleme ve Yetiştirme Kursu Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Abdullah Çağrı BİBER , Abdulkadir TUNA , Ramazan UYSAL, Ülke Nursaç KABUKLU
Yayın Bilgisi: 2018 , Asya Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2481

1

FAVORİ

2481

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Analysis of Define- and Drawing-Skills of Secondary School Students: Parallelogram Example
Yazarlar: Abdullah Çağrı BİBER , Abdulkadir TUNA , Samet KORKMAZ, Feyza ALİUSTAOĞLU
Yayın Bilgisi: 2018 , MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 360

0

FAVORİ

360

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Temsiller Arası İlişkilendirmeler
Yazarlar: Semahat İNCİKABI, Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.415690
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2789

0

FAVORİ

2789

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokullarda Uygulanan Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına Dair Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir TUNA , Abdullah Çağrı BİBER , Ahmet Cem POLAT, Fatih ALTINOK, Uğur KÜÇÜKOĞLU
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

1

FAVORİ

1950

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Kitaplarındaki Öğrenme Alanları ve Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar: Abdulkadir TUNA , A. Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2017 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19839

0

FAVORİ

19839

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Neden İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programındayım? Tercih Nedenleri ve Beklentilerin Cinsiyet ve Akademik Başarı Bağlamında İncelenmesi: Kastamonu Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Lütfi İNCİKABI, Oktay MERCİMEK, Abdullah Çağrı BİBER , M. Koray SERİN
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.278088
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

0

FAVORİ

1173

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Problems Posed by Prospective Elementary Mathematics Teachers in the Concept of Functions: An Analysis Based on SOLO Taxonomy
Yazarlar: Lutfi İNCİKABI , Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.282381
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

0

FAVORİ

1649

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kümeler Konusunda Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Yazarlar: A. Çağrı Biber , Abdulkadir Tuna
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.22237
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2830

0

FAVORİ

2830

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAMI TERCİH NEDENLERİ VE BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Lütfi İNCİKABI , Abdullah Çağri BİBER , Oktay MERCİMEK
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.67923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1319

0

FAVORİ

1319

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Öğretim Kademelerindeki Öğrencilerin Problem Çözme Becerisi Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Çağrı BİBER , Ali Yiğit KUTLUCA
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 857

0

FAVORİ

857

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının Tek ve İki Değişkenli Fonksiyonlarda Limit Konusunda Sahip Oldukları Kavram Bilgileri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah BİBER , Ziya ARGÜN
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.1082000133
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1860

0

FAVORİ

1860

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Investigation of Seventh Grade Students’ Performances on Conceptual, Procedural and Graphical Problems Regarding Circles
Yazarlar: Lütfi İncikabı , Abdullah Biber , Mujdat Takıcak, Semiha Bayam
Yayın Bilgisi: 2015 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.30388
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 934

0

FAVORİ

934

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmenlerinin 5E Öğretim Modeline Yönelik Görüşleri
Yazarlar: A. Çağrı BİBER , Abdulkadir TUNA
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.02989
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3066

0

FAVORİ

3066

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Investigation of 8th Grade Students’ Knowledge about Linear Equations
Yazarlar: Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321339
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 942

0

FAVORİ

942

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayınlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Alan Editörü

Hakemlik

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Üniversite Giriş Sınavlarında Sorulan Limit, Türev Ve İntegral Sorularının Math Taksonomisine Göre Sınıflandırılması / Classification of Limit, Derivative and Integral Questions Asked in University Entrance Exams According to MATH Taxonomy
Yazarlar: Yunus GÜRBÜZ , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.979414
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1247

1

ATIF

0

FAVORİ

1247

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Eğitimi Alanındaki Deneysel Desenli Tezlerde Tematik Ve Metodolojik Eğilimler
Yazarlar: Gökhan ER , Abdullah BİBER
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.708202
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1576

4

ATIF

1

FAVORİ

1576

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eşitsizlikler Konusunun Öğretiminde Problem Kurma Yaklaşımının Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar: Raşit GÜZEL, Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2464
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1307

1

ATIF

0

FAVORİ

1307

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Temsiller Arası İlişkilendirmeler
Yazarlar: Semahat İNCİKABI, Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.415690
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2789

3

ATIF

0

FAVORİ

2789

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Neden İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programındayım? Tercih Nedenleri ve Beklentilerin Cinsiyet ve Akademik Başarı Bağlamında İncelenmesi: Kastamonu Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Lütfi İNCİKABI, Oktay MERCİMEK, Abdullah Çağrı BİBER , M. Koray SERİN
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.278088
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

2

ATIF

0

FAVORİ

1173

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Problems Posed by Prospective Elementary Mathematics Teachers in the Concept of Functions: An Analysis Based on SOLO Taxonomy
Yazarlar: Lutfi İNCİKABI , Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.282381
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

1

ATIF

0

FAVORİ

1649

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kümeler Konusunda Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Yazarlar: A. Çağrı Biber , Abdulkadir Tuna
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.22237
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2830

1

ATIF

0

FAVORİ

2830

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAMI TERCİH NEDENLERİ VE BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Lütfi İNCİKABI , Abdullah Çağri BİBER , Oktay MERCİMEK
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.67923
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1319

1

ATIF

0

FAVORİ

1319

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının Tek ve İki Değişkenli Fonksiyonlarda Limit Konusunda Sahip Oldukları Kavram Bilgileri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah BİBER , Ziya ARGÜN
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.1082000133
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1860

3

ATIF

0

FAVORİ

1860

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmenlerinin 5E Öğretim Modeline Yönelik Görüşleri
Yazarlar: A. Çağrı BİBER , Abdulkadir TUNA
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.02989
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3066

5

ATIF

0

FAVORİ

3066

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Investigation of 8th Grade Students’ Knowledge about Linear Equations
Yazarlar: Abdullah Çağrı BİBER
Yayın Bilgisi: 2014 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321339
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 942

1

ATIF

0

FAVORİ

942

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.