1. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAĞLAM TEMELLİ PROBLEMİ BENCKERT KRİTERLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ
   Sayfalar 739 - 753
   Muhammet Faysal AKIN , Aziz İLHAN
2. ÖRTÜK SINIF ANALİZİNİN FARKLI PUANLAMA DURUMLARINDA İNCELENMESİ
   Sayfalar 754 - 766
   Hüseyin SELVİ , Didem DERİCİ YILDIRIM
3. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMANLARINDA FİZİKSEL ETKİNLİKLERE KATILIMLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ “BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”
   Sayfalar 767 - 781
   Murat Firat BAYDAR , Ali AYCAN , Gazanfer DOĞU
4. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRİMİÇİ BİLGİ ARAMA STRATEJİLERİ ile ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ ve KARAR VERME STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİNİN İNCELENMESİ
   Sayfalar 782 - 794
   İsmail CELİK
5. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TARİHSEL ÖNEM” KAVRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
   Sayfalar 795 - 805
   Cemil Cahit YEŞİLBURSA , Cengiz DÖNMEZ , Barış KAYA
6. ORTAOKUL DÜZEYİNDE GÜNEŞ, DÜNYA ve AY MODELİNİN GELİŞTİRİLMESİ
   Sayfalar 806 - 819
   Ümüt Reşit YILMAZ , Cezmi ÜNAL
7. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN STEM EĞİTİMİ
   Sayfalar 820 - 836
   Tugra KARADEMİR COŞKUN , Turgay ALAKURT , Burcu YILMAZ
8. ÇOCUK DERGİSİ İÇERİKLERİNİN DERSLERLE İLİŞKİLENDİRİLEBİLİRLİĞİ
   Sayfalar 837 - 852
   Fatih Tanrıkulu
9. TAŞIMA YOLUYLA EĞİTİME ERİŞİM UYGULAMASINDA AİLELERİN EĞİTİM SÜRECİNE KATILIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE VELİ GÖRÜŞLERİ
   Sayfalar 853 - 868
   Songül TÜMKAYA , Hakan ULUM
10. OKULLARIN BÜROKRATİK YAPISININ ÖĞRETMEN PROFESYONELLİĞİNE ETKİSİ: LİSE ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
    Sayfalar 869 - 887
    Tuncer FİDAN , Adem BEYHAN
11. ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN A TİPİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN TÜKENMİŞLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE GENEL SİNİZMİN ARACI ROLÜ
    Sayfalar 888 - 903
    Sefa CEYHAN , Hüseyin ÇİÇEK
12. “9. SINIF LİSE ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK OKUL DIŞI ORTAMDA GERÇEKLEŞTİRİLEN AĞAÇBİLİM EĞİTİMİ” PROJESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
    Sayfalar 904 - 931
    Doç.dr.pınar KÖSEOĞLU , Gamze MERCAN , Esma PEHLİVANOĞLU
13. ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI DÜZEYLERİ İLE AKADEMİK BAŞARILARI VE BAZI DEĞİŞKENLERLE İLİŞKİLERİNİN İNCELENMESİ - İZMİR BAYRAKLI ÖRNEĞİ
    Sayfalar 932 - 944
    Munevver MERTOGLU
14. ÇEVİRİ RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ KÜLTÜR AKTARIMI AÇISINDAN İNCELENMESİ STİLİ
    Sayfalar 945 - 959
    Fatih Çetin ÇETİNKAYA , Mücahit DURMAZ
15. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİKLERİ İLE BAŞARI AMAÇ ORYANTASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
    Sayfalar 960 - 974
    Aycan BULDUR , Fatma ALİSİNANOĞLU
16. MESLEKİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ: MESLEK YÜKSEKOKULLARI BOYUTU
    Sayfalar 975 - 991
    Feyzi KAYSİ
17. BİLİM VE SANAT MERKEZİ ÖĞRENCİLERİNİN PROJE KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
    Sayfalar 992 - 1007
    Oğuzhan NACAROĞLU , Fatma MUTLU
18. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZEL DERS ALMA NEDENLERİNİN İNCELENMESİ
    Sayfalar 1008 - 1023
    Ayşe Betül AKDEMİR , Abdurrahman KILIÇ
19. TRACING NEGATIVE TRANSFER IN THE LEXICAL COLLOCATIONS USED BY TURKISH LEARNERS OF ENGLISH IN WRITTEN TEXTS
    Sayfalar 1024 - 1037
    Kutay UZUN
20. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL GELİŞİM BİLGİLERİ, MATEMATİĞE YÖNELİK KAYGILARI VE İNANÇLARI İLE ÇOCUKLARIN ERKEN MATEMATİK YETENEKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
    Sayfalar 1038 - 1052
    Nihal GÜNDOĞAN , Durmuş ASLAN
21. BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN CANLILARI SINIFLANDIRMA DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
    Sayfalar 1053 - 1065
    Salih GÜLEN
22. ALTINCI SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ SINAV SORULARININ YENİDEN YAPILANDIRILMIŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
    Sayfalar 1066 - 1078
    Ebru ATAŞ , Perihan GÜNEŞ
23. ARTIRILMIŞ GERÇEKLİKLE DESTEKLENMİŞ VİDEOLARLA ÖĞRETİMİN AKADEMİK BAŞARI, BİLİŞSEL YÜK VE MOTİVASYONA ETKİSİ
    Sayfalar 1079 - 1098
    Murat ÇOBAN
24. ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİ VE 21. YÜZYIL ÖĞRETEN BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
    Sayfalar 1099 - 1112
    Eda YALÇIN İNCİK
25. SURİYELİ MÜLTECİLERİN YOĞUN OLARAK YAŞADIĞI İLLERDE TÜRKÇE ÖĞRENME SÜREÇLERİ ÜZERİNE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
    Sayfalar 1113 - 1128
    Emrah BOYLU , Pınar IŞIK
26. STRENGTHS-BASED APPROACH AND ITS EFFECT ON ATTENDANCE, ACADEMIC ACHIEVEMENT AND EFL MOTIVATION
    Sayfalar 1129 - 1144
    Emrullah YILMAZ , Burhan AKPINAR
27. STEM ALANLARINA VE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI İNCELEYEN MODEL ÇALIŞMASI
    Sayfalar 1145 - 1160
    Emrah HİĞDE , Ferdiye KELEŞ , Hilal AKTAMIŞ
28. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN “TEKNOLOJİ” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI VE ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMLARI
    Sayfalar 1161 - 1177
    Melike ÖZYURT , Merve BADUR
29. INVESTIGATING FOREIGN LANGUAGE ANXIETY AND LEARNER BELIEFS IN SPOKEN CORRECTIVE FEEDBACK WITH A FOCUS ON LANGUAGE PROFICIENCY
    Sayfalar 1178 - 1193
    Vasfiye GECKİN
30. İLK DEFA GÖREVLENDİRİLEN OKUL MÜDÜRLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR
    Sayfalar 1194 - 1205
    Bahri AYDIN , Melike GÜNBEY , Eray KARA
31. ERGENLİK DÖNEMİNDEKİ ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARIN CİNSEL GELİŞİM ÖZELLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
    Sayfalar 1206 - 1221
    Süleyman GÜRBÜZ , Emine ERATAY
32. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİM BECERİLERİ, AKADEMİK İYİMSERLİKLERİ VE MESLEKİ BAĞLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
    Sayfalar 1222 - 1239
    Yusuf ERGEN , Cevat ELMA