Celal Teyyar Ugurlu profil resmi
Celal Teyyar Ugurlu Prof. Dr. MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ
Yayın 61 Hakemlik 46 CrossRef Atıf 106
61 Yayın
46 Hakemlik
106 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Yapay Zekanın Eğitime Yansımaları: Yönetici ve Öğretmenlerin Bakış Açıları
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1578952
ATIF 2 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3945

2

8

3945

EĞİTİMDE OKUL GELİŞTİRME ARACI OLARAK HESAP VEREBİLİRLİK
Yazarlar: Hilal Çalmaşur , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1190

0

2

1190

ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Celal Teyyar Ugurlu , Hatice Gonca Usta , Ahmet Salih Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.690
ATIF 8 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13988

8

2

13988

Öğretmenlerin Örgütsel Yaratıcılık ve Etik Liderlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Neslihan Ceylan
Yayın Bilgisi: 2014 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4251

0

1

4251

Development Study for Absenteeism Attitude Scale
Yazarlar: Gonca Usta , Celal Uğurlu , Ahmet Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2406

0

1

2406

Yayınlar

Okullarda Karşılaşılan Zorlu Koşulların Öğretmen Perspektifinden Değerlendirilmesi: Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Recep Ün , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1883586
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 115

0

115

Okul öncesi eğitimde aile müdahalesinin eylem araştırması yoluyla incelenmesi
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Yağmur Nigar Tarkun
Yayın Bilgisi: 2025 , Okul Yönetimi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 668

0

668

Öğretmen Liderliğini Anlamak: Matematik Öğretmenlerinin Eylem ve Söylemleri
Yazarlar: Recep Ün , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1550492
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 369

0

369

Yapay Zekanın Eğitime Yansımaları: Yönetici ve Öğretmenlerin Bakış Açıları
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1578952
FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3945

8

3945

ORTAOKULLARDA AHLAK EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Fatih Bayir , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1522139
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 480

0

480

Kariyer Basamaklarının Geç Dönemindeki Öğretmenlerin Dünü Bugünü: Kıdemli Öğretmenlerin Anlatısı
Yazarlar: İzzet Kaplan , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1444405
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 579

0

579

BİR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNDE ETİK DIŞI DAVRANIŞLAR, ETİK İKİLEMLER, ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Eymen Cevent Nisani , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1485380
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

1

1202

ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE VELİ BAĞLAMINDA DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Selahattin Dursun, Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1321264
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1030

0

1030

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ SERÜVENİ: BİR ANLATI ÇALIŞMASI
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , İsmail Cengil
Yayın Bilgisi: 2022 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1162763
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1337

0

1337

ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİM MODELLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGISI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Ebru Bozpolat , Gonca Usta , Ahmet Salih Şimşek
Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.762724
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1010

1

1010

ÖZEL OKULDA MUTLU BİR ÖĞRETMEN OLMAK
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Ömür Sözer Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2215

0

2215

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM İHTİYAÇLARI VE DENETİM UYGULAMALARIYLA MESLEKİ GELİŞİM İHTİYAÇLARININ KARŞILANMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Songül Yazıcı , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1221

1

1221

ÖĞRETMENLERİN SENDİKAL ÖRGÜTLENMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI VE SENDİKAL ÖRGÜTLENME NEDENLERİ
Yazarlar: Cihat Arslan , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1091

1

1091

EĞİTİMDE OKUL GELİŞTİRME ARACI OLARAK HESAP VEREBİLİRLİK
Yazarlar: Hilal Çalmaşur , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1190

2

1190

Öğretmenlerin Mesleki Yaşamda Yalnızlık Konusundaki Görüşleri: Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , İzzet Kaplan
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2073

0

2073

PISA 2012 VERİLERİNE GÖRE TÜRKİYE, KAZAKİSTAN, ENDONEZYA VE ALMANYA’DAKİ OKULLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Yazarlar: İzzet Kaplan , Celal Uğurlu , Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.720603
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1333

0

1333

SENDİKAL ÖRGÜTLENME NEDENLERİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Celal Teyyar Uğurlu , Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.596982
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1753

0

1753

İngilizce Dil Öğreniminde İçerik Temelli Öğretim Yaklaşımı: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Esmira Mehdiyev , Celal Teyyar Uğurlu , Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4137

0

4137

Sendikal Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Celal Teyyar Uğurlu , Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.430254
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3630

0

3630

Etkili Okul Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Seyfettin Abdurrezzak , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.359588
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2705

0

2705

OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE LİDERLİK DAVRANIŞLARININ FİLMLERDE ELE ALINAN LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.399653
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4152

0

4152

Gelişimsel Denetim Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2018 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6008

1

6008

Eğitimde Okulların Hesap Verebilirliğine Yönelik Yönetici, Öğretmen ve Veli Görüşleri: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Seyfettin Abdurrezzak , Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1276

1

1276

SINIF İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN KULLANIMI VE DENETLENMESİ: DENETMEN VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gonca Usta , Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.332783
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13957

0

13957

Okul Yöneticilerinin Okul İşlerini Erteleme Davranışlarına İlişkin Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Kadir Beycioğlu , Celal Teyyar Ugurlu , Seyfettin Abdurrezzak
Yayın Bilgisi: 2018 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1599

0

1599

Üniversite Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Derslerine Yönelik Geliştirdikleri Metaforlar
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.333778
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23857

0

23857

İlköğretim Okullarında Kurum Denetiminin İncelenmesi
Yazarlar: Celal Teyyar Uğurlu , Behiye Ertaş
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413782
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 936

0

936

Müdürlerin Okul Liderliği Davranışları: Öğretimsel Destek, İlişki ve Açıklık Düzeyleri
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Kadir Beycioğlu , Celal Teyyar Ugurlu , Niyazi Özer
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2924

0

2924

Akran-Arkadaş Gruplarına Üyelik: Anlamı, Nedenleri, Kriterleri, Çatışma Yaratan Etkenler ve Sürekliliği
Yazarlar: Hakkı Kızıloluk, Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5797

0

5797

İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE GÜÇLÜKLER ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Esmira Mehdiyev, Celal Teyyar Uğurlu , H. Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331905
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4593

0

4593

Çağdaş Eğitim Denetimi Modeli Olarak Okullarda Farklılaştırılmış Denetim Uygulamalarına İlişkin Bir Araştırma
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Duran Demir
Yayın Bilgisi: 2017 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11592

0

11592

OKULLARDA ÖRGÜTSEL BAĞLILIK YARATAN BİR ÖNCÜL OLARAK İMAJ
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Neslihan Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1539

1

1539

ÖĞRETMENLERİN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM İNANÇLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Hilal Çalmaşur
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2762

0

2762

Okulların Sahip Oldukları Sosyal Sermayeye İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Fatma Köybaşı, Celal Teyyar Ugurlu , Ayşad Gonca Güner
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1282

0

1282

Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Örgütsel Sinizm Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Aziz Öncel
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.285527
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2910

0

2910

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Neslihan Ceylan
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.282388
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2087

0

2087

Öğretmenlerin Örgütsel Güven Düzeylerine İlişkin Lojistik Yordayıcılık
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1980

0

1980

ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİM MODELLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Hatice Gonca Usta, Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.263222
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2982

0

2982

Öğretmenlerin Sendikal Örgütlenmeye İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2016 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4746

0

4746

OKUL LİDERLİĞİ DAVRANIŞ VE UYGULAMALARININ OKULLARIN ETKİLİLİĞİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Seyfettin Abdurrezzak
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2252

0

2252

Eğitimde Denetim Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , H.Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.28260
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2218

0

2218

Öğretmenlerin Kişilerarası Öz-Yeterlikleri ve İnformal İletişimleri: Nicel Bir Çalışma
Yazarlar: Deniz Ay, Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1994

0

1994

Development Study for Absenteeism Attitude Scale
Yazarlar: Gonca Usta , Celal Uğurlu , Ahmet Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2406

1

2406

Etkili Okullar İçin Kim Ne Yapmalı?
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Ahsen Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4018

0

4018

ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Celal Teyyar Ugurlu , Hatice Gonca Usta , Ahmet Salih Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.690
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13988

2

13988

DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER VE TUTUMUN TÜKENMİŞLİK ÜZERİNE YORDAYICILIK ETKİSİ
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , H. Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2817

0

2817

İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE MOTİVASYON
Yazarlar: Esmira Mehdiyev , Gonca Usta, Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.58834
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5023

1

5023

Öğretmenlerin Öğretmen Liderliği Davranışlarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Yakup Yiğit, Soner Doğan , Celal Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7500

0

7500

ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞININ ÖNCÜLÜ OLARAK OKUL YÖNETİCİLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ KAYNAKLARI
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Ahsen Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.18275
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2453

0

2453

Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışlarının Öğretmenlerin Algı ve Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Soner Doğan , Celal Teyyar Ugurlu , Orhan Kaya
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145818
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2708

0

2708

İnformal İletişim Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2015 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.64723
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3791

0

3791

ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OBEZİTENİN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE YANSIMALARI
Yazarlar: Soner Doğan , Celal Uğurlu , Metin Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.23982
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4653

0

4653

Öğretmenlerin Örgütsel Kimlik ve Okula Güven Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Celal Teyyar Uğurlu , Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1146

1

1146

Öğretmenlerin Örgütsel Yaratıcılık ve Etik Liderlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Neslihan Ceylan
Yayın Bilgisi: 2014 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4251

1

4251

Okul yöneticileri ve öğretmenler arasındaki iletişim sürecinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Yazarlar: Soner Dogan , Celal Teyyar Ugurlu , Tutku Yıldırım, Erol Karabulut
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181074
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3046

1

3046

Öğretmenlerin İlköğretimin Amaçlarının Gerçekleştirilme Düzeyine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 847

0

847

Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışlarının Etkisi
Yazarlar: Celal Uğurlu , Mehmet Sincar , Kerem Çınar
Yayın Bilgisi: 2013 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2676

1

2676

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Yönetici Etik Liderlik Davranışına İlişkin Algıları
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2013 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3105

0

3105

Eğitim Müfettişlerinin Görev Alanları Açısından Karşılaştıkları Sorunlar
Yazarlar: M.cevat Yıldırım , Kadir Beycioğlu , Celal Teyyar Ugurlu , Mehmet Sincar
Yayın Bilgisi: 2012 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1310

0

1310

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin ÖğretmenlikMesleğine İlişkin Tutumları
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Soner Polat
Yayın Bilgisi: 2011 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3194

0

3194

ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM MÜFETTİŞLERİNİN ETİK DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Yrd.doç.dr.celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2010 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2469

0

2469

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okul Yönetimi
Okul Yönetimi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Alan Editörü

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi
Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Yapay Zekanın Eğitime Yansımaları: Yönetici ve Öğretmenlerin Bakış Açıları
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1578952
ATIF 2 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3945

2

8

3945

BİR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNDE ETİK DIŞI DAVRANIŞLAR, ETİK İKİLEMLER, ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Eymen Cevent Nisani , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1485380
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

1

1

1202

SENDİKAL ÖRGÜTLENME NEDENLERİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Celal Teyyar Uğurlu , Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.596982
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1753

1

0

1753

Sendikal Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Celal Teyyar Uğurlu , Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.430254
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3630

8

0

3630

Etkili Okul Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Seyfettin Abdurrezzak , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.359588
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2705

14

0

2705

SINIF İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN KULLANIMI VE DENETLENMESİ: DENETMEN VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Gonca Usta , Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.332783
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13957

3

0

13957

Üniversite Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Derslerine Yönelik Geliştirdikleri Metaforlar
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.333778
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23857

1

0

23857

İlköğretim Okullarında Kurum Denetiminin İncelenmesi
Yazarlar: Celal Teyyar Uğurlu , Behiye Ertaş
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413782
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 936

1

0

936

İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE GÜÇLÜKLER ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Esmira Mehdiyev, Celal Teyyar Uğurlu , H. Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331905
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4593

6

0

4593

Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Örgütsel Sinizm Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Aziz Öncel
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.285527
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2910

10

0

2910

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Fatma Köybaşı , Celal Teyyar Ugurlu , Neslihan Ceylan
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.282388
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2087

3

0

2087

ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİM MODELLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Hatice Gonca Usta, Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.263222
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2982

5

0

2982

Eğitimde Denetim Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , H.Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.28260
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2218

6

0

2218

Etkili Okullar İçin Kim Ne Yapmalı?
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Ahsen Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4018

15

0

4018

ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Ebru Bozpolat , Celal Teyyar Ugurlu , Hatice Gonca Usta , Ahmet Salih Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.690
ATIF 8 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13988

8

2

13988

İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE MOTİVASYON
Yazarlar: Esmira Mehdiyev , Gonca Usta, Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.58834
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5023

4

1

5023

ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞININ ÖNCÜLÜ OLARAK OKUL YÖNETİCİLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ KAYNAKLARI
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu , Ahsen Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.18275
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2453

5

0

2453

İnformal İletişim Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2015 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.64723
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3791

9

0

3791

ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OBEZİTENİN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE YANSIMALARI
Yazarlar: Soner Doğan , Celal Uğurlu , Metin Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.23982
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4653

1

0

4653

Okul yöneticileri ve öğretmenler arasındaki iletişim sürecinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Yazarlar: Soner Dogan , Celal Teyyar Ugurlu , Tutku Yıldırım, Erol Karabulut
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181074
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3046

3

1

3046

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.