Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Celal Teyyar Ugurlu
Prof. Dr.
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ
Yayın
60
Hakemlik
43
CrossRef Atıf
106
60
Yayın
43
Hakemlik
106
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Yapay Zekanın Eğitime Yansımaları: Yönetici ve Öğretmenlerin Bakış Açıları
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1578952
ATIF
2
FAVORİ
6
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3380
2
ATIF
6
FAVORİ
3380
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİMDE OKUL GELİŞTİRME ARACI OLARAK HESAP VEREBİLİRLİK
Yazarlar:
Hilal Çalmaşur
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1088
0
ATIF
2
FAVORİ
1088
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar:
Ebru Bozpolat
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Hatice Gonca Usta
,
Ahmet Salih Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.690
ATIF
8
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
13534
8
ATIF
2
FAVORİ
13534
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development Study for Absenteeism Attitude Scale
Yazarlar:
Gonca Usta
,
Celal Uğurlu
,
Ahmet Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2329
0
ATIF
1
FAVORİ
2329
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE MOTİVASYON
Yazarlar:
Esmira Mehdiyev
, Gonca Usta,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.58834
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4826
4
ATIF
1
FAVORİ
4826
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Okul öncesi eğitimde aile müdahalesinin eylem araştırması yoluyla incelenmesi
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
, Yağmur Nigar Tarkun
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Okul Yönetimi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
528
0
FAVORİ
528
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Liderliğini Anlamak: Matematik Öğretmenlerinin Eylem ve Söylemleri
Yazarlar:
Recep Ün
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1550492
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
287
0
FAVORİ
287
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yapay Zekanın Eğitime Yansımaları: Yönetici ve Öğretmenlerin Bakış Açıları
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1578952
FAVORİ
6
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3380
6
FAVORİ
3380
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKULLARDA AHLAK EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Fatih Bayir
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1522139
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
425
0
FAVORİ
425
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kariyer Basamaklarının Geç Dönemindeki Öğretmenlerin Dünü Bugünü: Kıdemli Öğretmenlerin Anlatısı
Yazarlar:
İzzet Kaplan
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1444405
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
502
0
FAVORİ
502
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BİR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNDE ETİK DIŞI DAVRANIŞLAR, ETİK İKİLEMLER, ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar:
Eymen Cevent Nisani
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1485380
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1017
1
FAVORİ
1017
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE VELİ BAĞLAMINDA DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Selahattin Dursun,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1321264
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
828
0
FAVORİ
828
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ SERÜVENİ: BİR ANLATI ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
İsmail Cengil
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1162763
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1253
0
FAVORİ
1253
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİM MODELLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGISI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
Ebru Bozpolat
,
Gonca Usta
,
Ahmet Salih Şimşek
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.762724
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
916
1
FAVORİ
916
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖZEL OKULDA MUTLU BİR ÖĞRETMEN OLMAK
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
Ömür Sözer Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2110
0
FAVORİ
2110
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM İHTİYAÇLARI VE DENETİM UYGULAMALARIYLA MESLEKİ GELİŞİM İHTİYAÇLARININ KARŞILANMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Songül Yazıcı
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1151
1
FAVORİ
1151
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN SENDİKAL ÖRGÜTLENMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI VE SENDİKAL ÖRGÜTLENME NEDENLERİ
Yazarlar:
Cihat Arslan
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
981
1
FAVORİ
981
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİMDE OKUL GELİŞTİRME ARACI OLARAK HESAP VEREBİLİRLİK
Yazarlar:
Hilal Çalmaşur
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1088
2
FAVORİ
1088
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Mesleki Yaşamda Yalnızlık Konusundaki Görüşleri: Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
İzzet Kaplan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1867
0
FAVORİ
1867
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
PISA 2012 VERİLERİNE GÖRE TÜRKİYE, KAZAKİSTAN, ENDONEZYA VE ALMANYA’DAKİ OKULLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Yazarlar:
İzzet Kaplan
,
Celal Uğurlu
,
Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.720603
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1217
0
FAVORİ
1217
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SENDİKAL ÖRGÜTLENME NEDENLERİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Celal Teyyar Uğurlu
,
Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.596982
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1658
0
FAVORİ
1658
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İngilizce Dil Öğreniminde İçerik Temelli Öğretim Yaklaşımı: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar:
Esmira Mehdiyev
,
Celal Teyyar Uğurlu
,
Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3916
0
FAVORİ
3916
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sendikal Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Celal Teyyar Uğurlu
,
Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.430254
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3416
0
FAVORİ
3416
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkili Okul Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Seyfettin Abdurrezzak
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.359588
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2603
0
FAVORİ
2603
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE LİDERLİK DAVRANIŞLARININ FİLMLERDE ELE ALINAN LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.399653
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4094
0
FAVORİ
4094
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Gelişimsel Denetim Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Aslı Ağıroğlu Bakır
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5823
1
FAVORİ
5823
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitimde Okulların Hesap Verebilirliğine Yönelik Yönetici, Öğretmen ve Veli Görüşleri: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar:
Seyfettin Abdurrezzak
,
Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1159
1
FAVORİ
1159
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN KULLANIMI VE DENETLENMESİ: DENETMEN VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Gonca Usta
,
Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.332783
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
13784
0
FAVORİ
13784
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yöneticilerinin Okul İşlerini Erteleme Davranışlarına İlişkin Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Kadir Beycioğlu
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Seyfettin Abdurrezzak
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1512
0
FAVORİ
1512
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üniversite Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Derslerine Yönelik Geliştirdikleri Metaforlar
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.333778
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
23648
0
FAVORİ
23648
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Okullarında Kurum Denetiminin İncelenmesi
Yazarlar:
Celal Teyyar Uğurlu
, Behiye Ertaş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413782
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
864
0
FAVORİ
864
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Müdürlerin Okul Liderliği Davranışları: Öğretimsel Destek, İlişki ve Açıklık Düzeyleri
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Kadir Beycioğlu
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Niyazi Özer
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2803
0
FAVORİ
2803
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akran-Arkadaş Gruplarına Üyelik: Anlamı, Nedenleri, Kriterleri, Çatışma Yaratan Etkenler ve Sürekliliği
Yazarlar: Hakkı Kızıloluk,
Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5558
0
FAVORİ
5558
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE GÜÇLÜKLER ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Esmira Mehdiyev,
Celal Teyyar Uğurlu
,
H. Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331905
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4440
0
FAVORİ
4440
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çağdaş Eğitim Denetimi Modeli Olarak Okullarda Farklılaştırılmış Denetim Uygulamalarına İlişkin Bir Araştırma
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
, Duran Demir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11385
0
FAVORİ
11385
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKULLARDA ÖRGÜTSEL BAĞLILIK YARATAN BİR ÖNCÜL OLARAK İMAJ
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Neslihan Ceylan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1447
1
FAVORİ
1447
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM İNANÇLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
Hilal Çalmaşur
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2652
0
FAVORİ
2652
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okulların Sahip Oldukları Sosyal Sermayeye İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Fatma Köybaşı,
Celal Teyyar Ugurlu
, Ayşad Gonca Güner
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1214
0
FAVORİ
1214
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Örgütsel Sinizm Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Aziz Öncel
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.285527
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2806
0
FAVORİ
2806
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Neslihan Ceylan
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.282388
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2002
0
FAVORİ
2002
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Örgütsel Güven Düzeylerine İlişkin Lojistik Yordayıcılık
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1861
0
FAVORİ
1861
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİM MODELLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar:
Ebru Bozpolat
, Hatice Gonca Usta,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.263222
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2870
0
FAVORİ
2870
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Sendikal Örgütlenmeye İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4573
0
FAVORİ
4573
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL LİDERLİĞİ DAVRANIŞ VE UYGULAMALARININ OKULLARIN ETKİLİLİĞİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
Seyfettin Abdurrezzak
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2176
0
FAVORİ
2176
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitimde Denetim Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
H.Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.28260
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2133
0
FAVORİ
2133
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Kişilerarası Öz-Yeterlikleri ve İnformal İletişimleri: Nicel Bir Çalışma
Yazarlar: Deniz Ay,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1907
0
FAVORİ
1907
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkili Okullar İçin Kim Ne Yapmalı?
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
, Ahsen Demir
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3862
0
FAVORİ
3862
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Development Study for Absenteeism Attitude Scale
Yazarlar:
Gonca Usta
,
Celal Uğurlu
,
Ahmet Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2329
1
FAVORİ
2329
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar:
Ebru Bozpolat
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Hatice Gonca Usta
,
Ahmet Salih Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.690
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
13534
2
FAVORİ
13534
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER VE TUTUMUN TÜKENMİŞLİK ÜZERİNE YORDAYICILIK ETKİSİ
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
H. Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182923
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2706
0
FAVORİ
2706
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE MOTİVASYON
Yazarlar:
Esmira Mehdiyev
, Gonca Usta,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.58834
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4826
1
FAVORİ
4826
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Öğretmen Liderliği Davranışlarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Yakup Yiğit,
Soner Doğan
,
Celal Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7361
0
FAVORİ
7361
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞININ ÖNCÜLÜ OLARAK OKUL YÖNETİCİLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ KAYNAKLARI
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
, Ahsen Demir
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.18275
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2381
0
FAVORİ
2381
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışlarının Öğretmenlerin Algı ve Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Soner Doğan
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Orhan Kaya
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145818
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2635
0
FAVORİ
2635
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnformal İletişim Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.64723
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3669
0
FAVORİ
3669
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OBEZİTENİN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE YANSIMALARI
Yazarlar:
Soner Doğan
,
Celal Uğurlu
,
Metin Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.23982
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4536
0
FAVORİ
4536
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Örgütsel Kimlik ve Okula Güven Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Celal Teyyar Uğurlu
,
Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2015 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1059
1
FAVORİ
1059
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Örgütsel Yaratıcılık ve Etik Liderlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
, Neslihan Ceylan
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4155
1
FAVORİ
4155
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul yöneticileri ve öğretmenler arasındaki iletişim sürecinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Yazarlar:
Soner Dogan
,
Celal Teyyar Ugurlu
, Tutku Yıldırım, Erol Karabulut
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181074
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2961
1
FAVORİ
2961
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin İlköğretimin Amaçlarının Gerçekleştirilme Düzeyine İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2013 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
795
0
FAVORİ
795
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık Düzeylerine Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışlarının Etkisi
Yazarlar:
Celal Uğurlu
,
Mehmet Sincar
, Kerem Çınar
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2579
0
FAVORİ
2579
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Yönetici Etik Liderlik Davranışına İlişkin Algıları
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3043
0
FAVORİ
3043
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Müfettişlerinin Görev Alanları Açısından Karşılaştıkları Sorunlar
Yazarlar:
M.cevat Yıldırım
,
Kadir Beycioğlu
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Mehmet Sincar
Yayın Bilgisi: 2012 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1235
0
FAVORİ
1235
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin ÖğretmenlikMesleğine İlişkin Tutumları
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
, Soner Polat
Yayın Bilgisi: 2011 ,
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3144
0
FAVORİ
3144
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM MÜFETTİŞLERİNİN ETİK DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Yrd.doç.dr.celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2010 ,
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2402
0
FAVORİ
2402
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okul Yönetimi
Turkish Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Scientific Educational Studies
Alan Editörü
Hakemlik
Anadolu University Journal of Education Faculty
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research in Educational Administration and Leadership
Scientific Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yayınlar
Yapay Zekanın Eğitime Yansımaları: Yönetici ve Öğretmenlerin Bakış Açıları
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
Hatice Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1578952
ATIF
2
FAVORİ
6
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3380
2
ATIF
6
FAVORİ
3380
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BİR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNDE ETİK DIŞI DAVRANIŞLAR, ETİK İKİLEMLER, ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar:
Eymen Cevent Nisani
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1485380
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1017
1
ATIF
1
FAVORİ
1017
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SENDİKAL ÖRGÜTLENME NEDENLERİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Celal Teyyar Uğurlu
,
Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.596982
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1658
1
ATIF
0
FAVORİ
1658
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sendikal Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Celal Teyyar Uğurlu
,
Cihat Arslan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.430254
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3416
8
ATIF
0
FAVORİ
3416
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkili Okul Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Seyfettin Abdurrezzak
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.359588
ATIF
14
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2603
14
ATIF
0
FAVORİ
2603
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN KULLANIMI VE DENETLENMESİ: DENETMEN VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Gonca Usta
,
Celal Teyyar Uğurlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.332783
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
13784
3
ATIF
0
FAVORİ
13784
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üniversite Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Derslerine Yönelik Geliştirdikleri Metaforlar
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.333778
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
23648
1
ATIF
0
FAVORİ
23648
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Okullarında Kurum Denetiminin İncelenmesi
Yazarlar:
Celal Teyyar Uğurlu
, Behiye Ertaş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413782
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
864
1
ATIF
0
FAVORİ
864
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE GÜÇLÜKLER ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Esmira Mehdiyev,
Celal Teyyar Uğurlu
,
H. Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331905
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4440
6
ATIF
0
FAVORİ
4440
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Örgütsel Sinizm Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Aziz Öncel
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.285527
ATIF
10
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2806
10
ATIF
0
FAVORİ
2806
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Üniversitenin Örgütsel İmajının Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Fatma Köybaşı
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Neslihan Ceylan
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.282388
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2002
3
ATIF
0
FAVORİ
2002
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİM MODELLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar:
Ebru Bozpolat
, Hatice Gonca Usta,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.263222
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2870
5
ATIF
0
FAVORİ
2870
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitimde Denetim Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
,
H.Gonca Usta
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.28260
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2133
6
ATIF
0
FAVORİ
2133
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkili Okullar İçin Kim Ne Yapmalı?
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
, Ahsen Demir
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
15
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3862
15
ATIF
0
FAVORİ
3862
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar:
Ebru Bozpolat
,
Celal Teyyar Ugurlu
,
Hatice Gonca Usta
,
Ahmet Salih Şimşek
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.690
ATIF
8
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
13534
8
ATIF
2
FAVORİ
13534
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE MOTİVASYON
Yazarlar:
Esmira Mehdiyev
, Gonca Usta,
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.58834
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4826
4
ATIF
1
FAVORİ
4826
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞININ ÖNCÜLÜ OLARAK OKUL YÖNETİCİLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ KAYNAKLARI
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
, Ahsen Demir
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.18275
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2381
5
ATIF
0
FAVORİ
2381
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnformal İletişim Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Celal Teyyar Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.64723
ATIF
9
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3669
9
ATIF
0
FAVORİ
3669
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OBEZİTENİN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE YANSIMALARI
Yazarlar:
Soner Doğan
,
Celal Uğurlu
,
Metin Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.23982
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4536
1
ATIF
0
FAVORİ
4536
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul yöneticileri ve öğretmenler arasındaki iletişim sürecinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Yazarlar:
Soner Dogan
,
Celal Teyyar Ugurlu
, Tutku Yıldırım, Erol Karabulut
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181074
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2961
3
ATIF
1
FAVORİ
2961
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI