Araştırmacılar Soner DOĞAN
Soner DOĞAN Prof. Dr. SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ
0000-0003-2013-3348
Yayın 26 Hakemlik 37 CrossRef Atıf 42
0000-0003-2013-3348
26 Yayın
37 Hakemlik
42 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Nedenleri Sonuçları ve Çözüm Önerileri Bağlamında Akran Zorbalığı: Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Soner DOĞAN , Osman KELEŞ
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6024

0

ATIF

2

FAVORİ

6024

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKULLARDA HAYAT BOYU ÖĞRENME YETERLİLİKLERİ: NİTEL BİR DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Soner DOĞAN , Ayşe ÇALIŞKAN TOYOĞLU
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.515618
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3351

3

ATIF

2

FAVORİ

3351

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MEB 2023 Eğitim Vizyonu Belgesinin Rehberlik Alanı Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Soner DOĞAN , Şeyda ÖZKAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.978986
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 593

0

ATIF

2

FAVORİ

593

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Güven Algıları
Yazarlar: Burak KARAKUŞ , Soner DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2021 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.882763
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 877

0

ATIF

1

FAVORİ

877

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Liselere Geçiş Sınavı (LGS) Hazırlık Sürecinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Soner DOĞAN , Yücel OKTAY
Yayın Bilgisi: 2022 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1054829
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 817

0

ATIF

1

FAVORİ

817

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Nedenleri Sonuçları ve Çözüm Önerileri Bağlamında Akran Zorbalığı: Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Soner DOĞAN , Osman KELEŞ
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6024

2

FAVORİ

6024

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Pandemi Sürecinde Okul Paydaşlarının Yaşadığı Tükenmişlik Sendromunun Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Soner DOĞAN , Bedriye ŞİMŞEK , Emine TUNÇER GÜNAY
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1201850
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 263

0

FAVORİ

263

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Kavramına İlişkin Metaforik Görüşleri
Yazarlar: Nezahat GÜÇLÜ , Soner DOĞAN , Busra KOC
Yayın Bilgisi: 2022 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 188

1

FAVORİ

188

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Liselere Geçiş Sınavı (LGS) Hazırlık Sürecinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Soner DOĞAN , Yücel OKTAY
Yayın Bilgisi: 2022 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1054829
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 817

1

FAVORİ

817

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MEB 2023 Eğitim Vizyonu Belgesinin Rehberlik Alanı Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Soner DOĞAN , Şeyda ÖZKAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.978986
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 593

2

FAVORİ

593

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yönetimi Nasıl Olmalıdır? Bir Okul İncelemesi
Yazarlar: Büşra KOÇ, Soner DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.891520
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1515

0

FAVORİ

1515

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Güven Algıları
Yazarlar: Burak KARAKUŞ , Soner DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2021 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.882763
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 877

1

FAVORİ

877

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Tam Gün Eğitim ve Etkileri Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Soner DOĞAN , Sezin ERBIYIK
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.791307
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 877

0

FAVORİ

877

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Algıları Bağlamında Ortaokullarda Örgütsel Sessizlik
Yazarlar: Soner DOĞAN , Esma KARAHAN ÇİDEM
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.725872
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

0

FAVORİ

597

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okullarda Hayat Boyu Öğrenme Kültürüne İlişkin Öğretmen Algıları
Yazarlar: Ayşe ÇALIŞKAN TOYOĞLU, Soner DOGAN
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.531136
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1177

0

FAVORİ

1177

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Güven Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Burak KARAKUŞ , Soner DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.722398
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 701

1

FAVORİ

701

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKULLARDA HAYAT BOYU ÖĞRENME YETERLİLİKLERİ: NİTEL BİR DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Soner DOĞAN , Ayşe ÇALIŞKAN TOYOĞLU
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.515618
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3351

2

FAVORİ

3351

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretim Elemanlarının Örgütsel Bağlılığa İlişkin Görüşleri: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Soner DOĞAN , Ayşad GONCA GÜNER
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.543495
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1105

0

FAVORİ

1105

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2023 Eğitim Vizyonu Belgesine İlişkin Okul Yöneticileri ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Soner DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2577

1

FAVORİ

2577

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SİVAS İLİNDE ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN OKUL İKLİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Soner DOĞAN , Çetin ÖZDEMİR
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.411180
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1522

0

FAVORİ

1522

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Öğretmen Motivasyonuna İlişkin Algı ve Görüşleri
Yazarlar: Yrd. Doç. Dr. Soner DOĞAN , Osman KOÇAK
Yayın Bilgisi: 2017 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.415621
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1147

0

FAVORİ

1147

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hayat Boyu Öğrenme Ölçeği (HBÖÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Soner Doğan , Cavit Kavtelek
Yayın Bilgisi: 2016 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uuefd.71784
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1355

1

FAVORİ

1355

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Öğretmen Liderliği Davranışlarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Yakup YİĞİT, Soner DOĞAN , Celal UĞURLU
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4913

0

FAVORİ

4913

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Liderlik Kavramına ve İlkokul Yöneticilerinden Bekledikleri Liderlik Davranışlarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Soner DOĞAN , Hilal ÇALMAŞUR , Duran DEMİR
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1524

0

FAVORİ

1524

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışlarının Öğretmenlerin Algı ve Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Soner DOĞAN , Celal Teyyar UGURLU , Orhan KAYA
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145818
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2076

0

FAVORİ

2076

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
HAYAT BOYU ÖĞRENME KURUM YÖNETİCİLERİNİN HAYAT BOYU ÖĞRENMEYE İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Soner DOĞAN , Cahit KAVTELEK
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128596
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2513

0

FAVORİ

2513

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OBEZİTENİN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE YANSIMALARI
Yazarlar: Soner DOĞAN , Celal UĞURLU , Metin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.23982
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3629

0

FAVORİ

3629

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETEN OKULLARIN TAMAMLAYICISI: ÖĞRENEN OKULLAR
Yazarlar: Soner DOĞAN , Yakup YİĞİT
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.96949
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6452

0

FAVORİ

6452

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL YÖNETİCİLERİNİN ETİK LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SİNİZM ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Soner DOĞAN , Celal UĞURLU
Yayın Bilgisi: 2015 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.00239
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2883

0

FAVORİ

2883

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Bilgi Yönetimi Tutumları ile Öğrenen Okul Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Soner Doğan , Yakup Yiğit
Yayın Bilgisi: 2014 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1767

0

FAVORİ

1767

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul yöneticileri ve öğretmenler arasındaki iletişim sürecinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Yazarlar: Soner DOGAN , Celal Teyyar UGURLU , Tutku YILDIRIM, Erol KARABULUT
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181074
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2423

0

FAVORİ

2423

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Mardin Studies
International Journal of Mardin Studies
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Algıları Bağlamında Ortaokullarda Örgütsel Sessizlik
Yazarlar: Soner DOĞAN , Esma KARAHAN ÇİDEM
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.725872
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

1

ATIF

0

FAVORİ

597

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Güven Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Burak KARAKUŞ , Soner DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.722398
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 701

1

ATIF

1

FAVORİ

701

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKULLARDA HAYAT BOYU ÖĞRENME YETERLİLİKLERİ: NİTEL BİR DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Soner DOĞAN , Ayşe ÇALIŞKAN TOYOĞLU
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.515618
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3351

3

ATIF

2

FAVORİ

3351

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SİVAS İLİNDE ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN OKUL İKLİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Soner DOĞAN , Çetin ÖZDEMİR
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.411180
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1522

4

ATIF

0

FAVORİ

1522

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Öğretmen Motivasyonuna İlişkin Algı ve Görüşleri
Yazarlar: Yrd. Doç. Dr. Soner DOĞAN , Osman KOÇAK
Yayın Bilgisi: 2017 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.415621
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1147

5

ATIF

0

FAVORİ

1147

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hayat Boyu Öğrenme Ölçeği (HBÖÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Soner Doğan , Cavit Kavtelek
Yayın Bilgisi: 2016 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uuefd.71784
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1355

1

ATIF

1

FAVORİ

1355

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
HAYAT BOYU ÖĞRENME KURUM YÖNETİCİLERİNİN HAYAT BOYU ÖĞRENMEYE İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Soner DOĞAN , Cahit KAVTELEK
Yayın Bilgisi: 2015 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128596
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2513

6

ATIF

0

FAVORİ

2513

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OBEZİTENİN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE YANSIMALARI
Yazarlar: Soner DOĞAN , Celal UĞURLU , Metin ÇETİNKAYA
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.23982
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3629

1

ATIF

0

FAVORİ

3629

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETEN OKULLARIN TAMAMLAYICISI: ÖĞRENEN OKULLAR
Yazarlar: Soner DOĞAN , Yakup YİĞİT
Yayın Bilgisi: 2015 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.96949
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6452

5

ATIF

0

FAVORİ

6452

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL YÖNETİCİLERİNİN ETİK LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SİNİZM ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Soner DOĞAN , Celal UĞURLU
Yayın Bilgisi: 2015 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.00239
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2883

13

ATIF

0

FAVORİ

2883

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul yöneticileri ve öğretmenler arasındaki iletişim sürecinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Yazarlar: Soner DOGAN , Celal Teyyar UGURLU , Tutku YILDIRIM, Erol KARABULUT
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181074
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2423

2

ATIF

0

FAVORİ

2423

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.