Yükseköğretim Dergisi
Kapak Resmi
Makale Gönder Hakemlik İsteği Gönder Amaç ve Kapsam Yazım Kuralları Etik İlkeler ve Yayın Politikası Son Sayı Editör Kurulu İletişim Arşiv
...
Giriş
ISSN 2146-796X | e-ISSN 2146-7978 | Yayın Aralığı Yılda 3 Sayı | Başlangıç: 2011 | Yayıncı Deomed Reklam ve Yayıncılık Ltd.Şti | http://www.yuksekogretim.org


Saygıdeğer Yazarlarımıza Duyuru

Dergimize gönderilen yazı sayısının öngörülenin çok üzerinde olması dolayısıyla gönderilen değerli çalışmaların hem hakem değerlendirme süreçleri uzamakta hem de yayına hazırlanmalarında istenmeyen gecikmeler yaşanmaktadır. Editör Kurulumuz bu nedenle yeni makale kabulünü 1 Şubat 2021 tarihinden itibaren üç ay süreyle durdurma kararı almıştır. Anlayışınız için teşekkür ederiz.

Editör Kurulu 

------

Yükseköğretim Strateji ve Araştırma Derneği’nin (YÖSAD) yayın organı olan Yükseköğretim Dergisi/Journal of Higher Education (Turkey), yılda üç kez (Nisan, Ağustos, Aralık) yayımlanan, disiplinlerarası, hakemli, bilimsel bir dergidir. Yayın dili Türkçe ve İngilizce olan ve hem basılı (p-ISSN 2146-796X) hem de elektronik (e-ISSN 2146-7978) sürümleri bulunan derginin içeriğini yükseköğretim ile ilgili konular oluşturur. Derginin elektronik sürümü, çevrimiçi (online) açık erişim (open access) dergi olarak www.yuksekogretim.org adresinde yayımlanmaktadır.

Yükseköğretim Dergisi TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal ve Beşeri Bilimler Veritabanı, ESCI (Emerging Sources Citation Index), EBSCOhost, EBSCO (Academic Search Complete) ve Google Scholar tarafından dizinlenmektedir.

Yükseköğretim Dergisi

ISSN 2146-796X | e-ISSN 2146-7978 | Yayın Aralığı Yılda 3 Sayı | Başlangıç: 2011 | Yayıncı Deomed Reklam ve Yayıncılık Ltd.Şti | http://www.yuksekogretim.org
Kapak Resmi


Saygıdeğer Yazarlarımıza Duyuru

Dergimize gönderilen yazı sayısının öngörülenin çok üzerinde olması dolayısıyla gönderilen değerli çalışmaların hem hakem değerlendirme süreçleri uzamakta hem de yayına hazırlanmalarında istenmeyen gecikmeler yaşanmaktadır. Editör Kurulumuz bu nedenle yeni makale kabulünü 1 Şubat 2021 tarihinden itibaren üç ay süreyle durdurma kararı almıştır. Anlayışınız için teşekkür ederiz.

Editör Kurulu 

------

Yükseköğretim Strateji ve Araştırma Derneği’nin (YÖSAD) yayın organı olan Yükseköğretim Dergisi/Journal of Higher Education (Turkey), yılda üç kez (Nisan, Ağustos, Aralık) yayımlanan, disiplinlerarası, hakemli, bilimsel bir dergidir. Yayın dili Türkçe ve İngilizce olan ve hem basılı (p-ISSN 2146-796X) hem de elektronik (e-ISSN 2146-7978) sürümleri bulunan derginin içeriğini yükseköğretim ile ilgili konular oluşturur. Derginin elektronik sürümü, çevrimiçi (online) açık erişim (open access) dergi olarak www.yuksekogretim.org adresinde yayımlanmaktadır.

Yükseköğretim Dergisi TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal ve Beşeri Bilimler Veritabanı, ESCI (Emerging Sources Citation Index), EBSCOhost, EBSCO (Academic Search Complete) ve Google Scholar tarafından dizinlenmektedir.

Sayılar
2020
2019
2018
2017
2016
Arşiv
LOCKSS
Cilt 10 - Sayı 3 - 27 Kas 2020
  1. Yükseköğretimin Geleceği: Covid-19'un Öğretim, Araştırma ve Uluslararasılaşma Konularındaki Etkileri
    Sayfalar 249 - 259
    Alper ÇALIKOĞLU, Sedat GÜMÜŞ
  2. Kalitenin Standardını Belirlemek: Türk Üniversite Sıralama Sistemlerinin Berlin Prensiplerine Göre İncelenmesi
    Sayfalar 260 - 268
    Engin KARADAĞ, Cüneyt BELENKUYU
  3. Öz-Düzenlemeli Çevrimiçi Öğrenme Ölçeğini Türkçe'ye Uyarlama Çalışması
    Sayfalar 269 - 278
    Nuh YAVUZALP, Yunus ÖZDEMİR
  4. Akreditasyon Sürecini Tamamlayan Yabancı Diller Yüksekokulu Öğretim Elemanlarının Sürece İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
    Sayfalar 279 - 290
    Orhan ATAMAN, Abdulah ADIGÜZEL
  5. Yükseköğretim Personeline İlişkin 7100 Sayılı Kanun ile Getirilen Yeni Düzenlemelerin Öğretim Üyesi Perspektifinden Değerlendirilmesi
    Sayfalar 291 - 300
    Celalettin KORKMAZ, Ahmet BOZAK, Muhammet BAŞ
  6. A Longitudinal Study of the Turkish Marketing Academia: What Has Changed and What Has Not in a Decade?
    Sayfalar 301 - 311
    B. Zafer ERDOĞAN, Semra DOĞAN, M. Sami İŞLEK
  7. Enhancing the Quality of a Higher Education Course: Quality Function Deployment and Kano Model Integration
    Sayfalar 312 - 327
    Mine ÖMÜRGÖNÜLŞEN, Canan ERYİĞİT, Öznur ÖZKAN TEKTAŞ, Mehmet SOYSAL
  8. Meslek Yüksekokullarında Sektörel İlişkiler, Yerindelik, Arz-Talep Sorunu: İyileştirmeye Yönelik Öneriler
    Sayfalar 328 - 339
    Aslı GÜNAY, Ömer AÇIKGÖZ, Zafer ÇELİK, Murat ÖZTÜRK
  9. Türkiye'deki Akademisyenlerin İş Tatmini, Rol Stresi ve İşten Ayrılma Niyetlerinin İncelenmesi
    Sayfalar 340 - 355
    Altan DOĞAN, Rıza DEMİR, Erman TÜRKMEN
  10. Fen Lisesi Öğrencilerinin Sosyoekonomik Arkaplanı ve Yükseköğretime Geçişteki Tercihleri
    Sayfalar 356 - 370
    Hayri Eren SUNA, Bekir S. GÜR, Selahattin GELBAL, Mahmut ÖZER
RSS
  • Türkçe
    • ...
    Profil
    Panel
    Çıkış
    Giriş
    Makale Gönder
    Hakemlik İsteği Gönder
    Amaç ve Kapsam Yazım Kuralları Etik İlkeler ve Yayın Politikası Arşiv Editör Kurulu İletişim
    Dizinler

    Yükseköğretim Dergisi, bünyesinde yayınlanan yazıların fikirlerine resmen katılmaz, basılı ve çevrimiçi sürümlerinde yayınladığı hiçbir ürün veya servis reklamı için güvence vermez. Yayınlanan yazıların bilimsel ve yasal sorumlulukları yazarlarına aittir. Yazılarla birlikte gönderilen resim, şekil, tablo vb. unsurların özgün olması ya da daha önce yayınlanmış iseler derginin hem basılı hem de elektronik sürümünde yayınlanabilmesi için telif hakkı sahibinin yazılı onayının bulunması gerekir. Yazarlar yazılarının bütün yayın haklarını derginin yayıncısı Deomed Yayıncılık'a devrettiklerini kabul ederler. Yayınlanan içeriğin (yazı ve görsel unsurlar) telif hakları dergiye ait olur. Dergide yayınlanması uygun görülen yazılar için telif ya da başka adlar altında hiçbir ücret ödenmez ve baskı masrafı alınmaz; ancak ayrı baskı talepleri ücret karşılığı yerine getirilir.

    Deomed Yayıncılık, yazarlardan devraldığı ve derginin çevrimiçi (online) sürümünde yayımladığı içerikle ilgili telif haklarından, bilimsel içeriğe evrensel açık erişimin (open access) desteklenmesi ve geliştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla, bilinen standartlarda kaynak olarak gösterilmesi koşuluyla, ticari kullanım amacı ve içerik değişikliği dışında kalan tüm kullanım (çevrimiçi bağlantı verme, kopyalama, baskı alma, herhangi bir fiziksel ortamda çoğaltma ve dağıtma vb.) haklarını (ilgili içerikte tersi belirtilmediği sürece) Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Unported (CC BY-NC-ND4.0) Lisansı aracılığıyla bedelsiz kullanıma sunmaktadır. İçeriğin ticari amaçlı kullanımı için yayınevinden yazılı izin alınması gereklidir.