Deniz Melanlıoğlu profil resmi
Deniz Melanlıoğlu Prof. Dr. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, EDEBİYAT FAKÜLTESİ, EDEBİYAT (DR)
Yayın 14 Hakemlik 42 CrossRef Atıf 22
14 Yayın
42 Hakemlik
22 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe Eğitimi

Kurum

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, EDEBİYAT FAKÜLTESİ, EDEBİYAT (DR)

Popüler Yayınları

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ PROGRAMI ÜZERİNE
Yazarlar: Mustafa Balcı , Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14273

0

3

14273

Çocuk Edebiyatındaki Kayıp Mültecilerin İzinde Duyarlılık Eğitimi
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Türkiyat Mecmuası
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2103

0

2

2103

Okuma Güçlüğü Çeken Ortaokul Öğrencileri Üzerine Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Kadir Şahin , Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.984535
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2454

9

1

2454

2019 ve 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarının 21. Yüzyıl Becerileri Kapsamında İncelenmesi
Yazarlar: Özge Can Aran , Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1709567
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1561

0

1

1561

Yayınlar

2019 ve 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarının 21. Yüzyıl Becerileri Kapsamında İncelenmesi
Yazarlar: Özge Can Aran , Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1709567
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1561

1

1561

Üniversite Öğrencilerinin Yazılı Üretimlerinin OpenAI GPT ile Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayfer Sayın , Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.53478/yuksekogretim.1418870
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2134

0

2134

Âsım’ın Neslinin Metaforlara Yansıyan Mehmet Âkif Algısı
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Dil ve Edebiyat Araştırmaları
DOI: 10.30767/diledeara.1413235
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 912

0

912

Investigation of the Change in the Features of Turkish Items in the High School Entrance System 2018-2022
Yazarlar: Ayfer Sayın , Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1377107
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1573

0

1573

K-12 Düzeyinde Türkçe Öğrenen Yabancılar İçin 21. Yüzyıl Beceriler Çerçevesinin İncelenmesi
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu , Özge Can Aran
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1309184
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1059

0

1059

KOVİD-19 SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA BECERİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA, OKUMA TUTUM VE KAYGISIYLA İLİŞKİSİ
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu , Zeynep Bıyık
Yayın Bilgisi: 2022 , Karadeniz Araştırmaları
DOI: 10.56694/karadearas.1220659
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1010

0

1010

Okuma Güçlüğü Çeken Ortaokul Öğrencileri Üzerine Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Kadir Şahin , Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.984535
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2454

1

2454

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ PROGRAMI ÜZERİNE
Yazarlar: Mustafa Balcı , Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14273

3

14273

Çocuk Edebiyatındaki Kayıp Mültecilerin İzinde Duyarlılık Eğitimi
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Türkiyat Mecmuası
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2103

2

2103

Üniversite Öğrencilerinin Akademik Dinleme Becerileri Üzerine Bir Araştırma: Ders Ne Zaman Bitecek? Sıkıldım!
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Dil ve Edebiyat Araştırmaları
DOI: 10.30767/diledeara.635543
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5097

0

5097

LEH ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE YAZILI ANLATIMLARININ TUTARLILIK ÖLÇÜTLERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Türk Dili Araştırmaları Yıllığı - Belleten
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2413

0

2413

YABANCI ÖĞRENİCİLER İÇİN DİNLEME BECERİSİNE YÖNELİK ÜSTBİLİŞSEL DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5776

0

5776

Türkçe Öğrenen Yabancıların Öğrenme Süreçlerine Yönelik Algıları
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1624

0

1624

Ortaokuldaki dinleme eğitiminin niteliğine ilişkin fenomografik bir araştırma / A phenomenological study on the quality of listening education at middle schools
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2013 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5381

0

5381

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Karadeniz Araştırmaları
Karadeniz Araştırmaları
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Türk Dili Araştırmaları Yıllığı - Belleten
Türk Dili Araştırmaları Yıllığı - Belleten
Türkiyat Mecmuası
Türkiyat Mecmuası
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Kurul Üyeliği
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
Dilbilim
Dilbilim
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Toplum ve Sosyal Hizmet
Toplum ve Sosyal Hizmet
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türkiyat Mecmuası
Türkiyat Mecmuası
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Yayınlar

K-12 Düzeyinde Türkçe Öğrenen Yabancılar İçin 21. Yüzyıl Beceriler Çerçevesinin İncelenmesi
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu , Özge Can Aran
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1309184
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1059

3

0

1059

KOVİD-19 SÜRECİNDE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AKICI OKUMA BECERİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA, OKUMA TUTUM VE KAYGISIYLA İLİŞKİSİ
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu , Zeynep Bıyık
Yayın Bilgisi: 2022 , Karadeniz Araştırmaları
DOI: 10.56694/karadearas.1220659
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1010

1

0

1010

Okuma Güçlüğü Çeken Ortaokul Öğrencileri Üzerine Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Kadir Şahin , Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.984535
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2454

9

1

2454

Üniversite Öğrencilerinin Akademik Dinleme Becerileri Üzerine Bir Araştırma: Ders Ne Zaman Bitecek? Sıkıldım!
Yazarlar: Deniz Melanlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Dil ve Edebiyat Araştırmaları
DOI: 10.30767/diledeara.635543
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5097

9

0

5097

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.