avatar
Abdulkadir Kocaoğlu Arş. Gör. TRABZON ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 27
10 Yayın
1 Hakemlik
27 CrossRef Atıf
0000-0002-6321-1222

Uzmanlık Alanları

Çok Kültürlü Eğitim Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi (Diğer) Zihinsel Engelli Eğitimi Kapsayıcı Eğitim

Kurum

TRABZON ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türkiye’de Özel Eğitim Alanındaki Yönelimler: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi'nde Yayımlanan Araştırmaların İncelenmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Şule Yanık , Burcu Aktaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1434821
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1288

1

2

1288

Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1462688
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1558

3

2

1558

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1451

0

1

1451

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarına İlişkin Görüş ve Önerileri
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Hikmet Taha Acartürk , Ahmet İskenderoğlu, Hacı Bayram Çelenk
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1166194
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

6

1

3032

Yayınlar

Digital Fluency as a Core Competency for Pre-Service Special Education Teachers
Yazarlar: Ebru Ünay , Raziye Erdem , Abdulkadir Kocaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1793901
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 392

0

392

Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1462688
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1558

2

1558

Suriyeli Özel Gereksinimli Göçmen Öğrencilerin Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Sürecinin Sınıf Öğretmeni ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi Personeli Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1488335
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1027

0

1027

Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2024 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1605877
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

0

1144

Türkiye’de Özel Eğitim Alanındaki Yönelimler: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi'nde Yayımlanan Araştırmaların İncelenmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Şule Yanık , Burcu Aktaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1434821
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1288

2

1288

Eğilimler ve Yönelimler: Son 10 Yılda “The Journal Of Special Education” Dergisinde Yayımlanan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Hicran Gülboy , Abdulkadir Kocaoğlu , Şerife Yücesoy Özkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1318133
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2421

0

2421

Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1339419
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2010

0

2010

Göçmen Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimi Alanında Yapılan Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Ayşenur Çayır , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1223932
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2572

0

2572

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarına İlişkin Görüş ve Önerileri
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Hikmet Taha Acartürk , Ahmet İskenderoğlu, Hacı Bayram Çelenk
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1166194
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

1

3032

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1451

1

1451

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Yayınlar

Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1462688
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1558

3

2

1558

Suriyeli Özel Gereksinimli Göçmen Öğrencilerin Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Sürecinin Sınıf Öğretmeni ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi Personeli Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1488335
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1027

5

0

1027

Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2024 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1605877
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

1

0

1144

Türkiye’de Özel Eğitim Alanındaki Yönelimler: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi'nde Yayımlanan Araştırmaların İncelenmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Şule Yanık , Burcu Aktaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1434821
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1288

1

2

1288

Eğilimler ve Yönelimler: Son 10 Yılda “The Journal Of Special Education” Dergisinde Yayımlanan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Hicran Gülboy , Abdulkadir Kocaoğlu , Şerife Yücesoy Özkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1318133
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2421

5

0

2421

Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1339419
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2010

4

0

2010

Göçmen Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimi Alanında Yapılan Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Ayşenur Çayır , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1223932
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2572

2

0

2572

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarına İlişkin Görüş ve Önerileri
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Hikmet Taha Acartürk , Ahmet İskenderoğlu, Hacı Bayram Çelenk
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1166194
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

6

1

3032

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.