Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Nevin Güner
Prof. Dr.
ESKISEHIR OSMANGAZI UNIV
Yayın
23
Hakemlik
10
CrossRef Atıf
32
TR Dizin Atıf
4
23
Yayın
10
Hakemlik
32
CrossRef Atıf
4
TR Dizin Atıf
0000-0002-9135-6429
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
ESKISEHIR OSMANGAZI UNIV
Popüler Yayınları
Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Öğretimi: Tablet Bilgisayarla Sunulan Fen Deneylerinin Etkililiği
Yazarlar:
Samed Yenioğlu
,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.905523
ATIF
0
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2197
0
ATIF
4
FAVORİ
2197
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Değerlendirme Süreci
Yazarlar:
Samet Yenioğlu
, Kübra Sayar, Hasan Köse,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3100
ATIF
6
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11132
6
ATIF
3
FAVORİ
11132
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Alışveriş Problemleri Çözme Becerisinin Kazandırılması ve Günlük Yaşama Genellenmesi
Yazarlar:
Samed Yenioğlu
, Kübra Sayar,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.841368
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3070
2
ATIF
2
FAVORİ
3070
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1462688
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
963
1
ATIF
1
FAVORİ
963
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Önleyici Sınıf Yönetimi Eğitim Programının Kaynaştırma Uygulaması Yürütülen Sınıflardaki Öğrencilerin Ders Dışı Davranışları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Turgut Bahçalı
,
Esra Akın
, İsmail Okatan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.795410
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1519
0
ATIF
1
FAVORİ
1519
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Sınıf Yönetiminde Teknoloji Kullanımı: Tek-denekli Deneysel Araştırmaların Sistematik Derlemesi
Yazarlar:
Hicran Denizli Gülboy
,
Nevin Güner
,
Emrah Gülboy
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1563086
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
389
0
FAVORİ
389
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizmli Çocuklara İşitsel-Görsel Koşullu Ayırt Etme Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Kullanımı
Yazarlar:
Hasan Köse
,
Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1606043
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
285
0
FAVORİ
285
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Problem Davranışları Değerlendirme Ölçeğinin Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı Geçerlik ve Güvenirlik Kanıtları
Yazarlar:
Eylem Dayı
,
Çetin Toraman
,
Nevin Güner
,
Arzu Doğanay Bilgi
,
Hasan Köse
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1538042
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
441
0
FAVORİ
441
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1462688
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
963
1
FAVORİ
963
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OSB Olan Bireylere İşitsel-Görsel Koşullu Ayırt Etme Öğretimine İlişkin Karşılaştırma Araştırmalarının İncelenmesi
Yazarlar:
Gökhan İnce
,
Hasan Köse
,
Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1451424
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
475
0
FAVORİ
475
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli Özel Gereksinimli Göçmen Öğrencilerin Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Sürecinin Sınıf Öğretmeni ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi Personeli Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1488335
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
594
0
FAVORİ
594
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1605877
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
759
0
FAVORİ
759
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1339419
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1668
0
FAVORİ
1668
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Göçmen Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimi Alanında Yapılan Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Ayşenur Çayır
,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1223932
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2099
0
FAVORİ
2099
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Öğretimi: Tablet Bilgisayarla Sunulan Fen Deneylerinin Etkililiği
Yazarlar:
Samed Yenioğlu
,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.905523
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2197
4
FAVORİ
2197
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Yönetimi: Kapsayıcı Eğitim Çerçevesinde Önemi, Güncel Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Hasan Köse
,
Esra Akın
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.856085
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2858
0
FAVORİ
2858
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Alışveriş Problemleri Çözme Becerisinin Kazandırılması ve Günlük Yaşama Genellenmesi
Yazarlar:
Samed Yenioğlu
, Kübra Sayar,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.841368
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3070
2
FAVORİ
3070
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Önleyici Sınıf Yönetimi Eğitim Programının Kaynaştırma Uygulaması Yürütülen Sınıflardaki Öğrencilerin Ders Dışı Davranışları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Turgut Bahçalı
,
Esra Akın
, İsmail Okatan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.795410
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1519
1
FAVORİ
1519
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Ders Dışı Davranışları Üzerinde Öğretmenlere Verilen Sınıf Yönetimi Eğitiminin Etkililiği
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
, Nermin Elmas
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.733674
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1738
1
FAVORİ
1738
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Organizational and Educational Problems at a Special Education Kindergarten in Turkey: Action Research
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Tüncay Tutuk
,
Serhat Odluyurt
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
773
0
FAVORİ
773
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Psikolojik Danışmanlarının Öğrencilerin Problem Davranışlarına ve Uygulamalı Davranış Analizine İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Esra Akın
,
İsmail Okatan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2018
0
FAVORİ
2018
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Değerlendirme Süreci
Yazarlar:
Samet Yenioğlu
, Kübra Sayar, Hasan Köse,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3100
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11132
3
FAVORİ
11132
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Eğitimde ve Genel Eğitimde Ödül Kullanımı: Odak Grup Görüşmeleri
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Raziye Erdem
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375052
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1042
0
FAVORİ
1042
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kaynaştırma Yoluyla Eğitimde Öğrenci Başarısı: Okul Müdürleriyle Bir Odak Grup Görüşmesi
Yazarlar:
Raziye Erdem
,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4165
0
FAVORİ
4165
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Sosyal Beceri Öğretimine Yönelik Bilgi Düzeyleri ile Öğrencilerin Sosyal Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330257
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2928
0
FAVORİ
2928
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Classroom Management and Student Achievement: A Study on Five Elementary Classrooms
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.292598
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
21700
0
FAVORİ
21700
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Sorunlarına Eylem Araştırmasıyla Çözüm Arayışı*
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Ceren Kurtova
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.63625
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6309
0
FAVORİ
6309
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Özel Eğitim Araştırmalarında Eğilimler
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Macid Ayhan Melekoğlu
, Ayşe Tunç Paftalı
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.06677
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7484
1
FAVORİ
7484
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İlköğretim Online
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yayınlar
Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1462688
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
963
1
ATIF
1
FAVORİ
963
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OSB Olan Bireylere İşitsel-Görsel Koşullu Ayırt Etme Öğretimine İlişkin Karşılaştırma Araştırmalarının İncelenmesi
Yazarlar:
Gökhan İnce
,
Hasan Köse
,
Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1451424
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
475
1
ATIF
0
FAVORİ
475
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli Özel Gereksinimli Göçmen Öğrencilerin Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Sürecinin Sınıf Öğretmeni ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi Personeli Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1488335
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
594
2
ATIF
0
FAVORİ
594
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1605877
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
759
1
ATIF
0
FAVORİ
759
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1339419
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1668
2
ATIF
0
FAVORİ
1668
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Göçmen Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimi Alanında Yapılan Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Yazarlar:
Abdulkadir Kocaoğlu
,
Ayşenur Çayır
,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1223932
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2099
2
ATIF
0
FAVORİ
2099
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Yönetimi: Kapsayıcı Eğitim Çerçevesinde Önemi, Güncel Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Hasan Köse
,
Esra Akın
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.856085
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2858
4
ATIF
0
FAVORİ
2858
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Alışveriş Problemleri Çözme Becerisinin Kazandırılması ve Günlük Yaşama Genellenmesi
Yazarlar:
Samed Yenioğlu
, Kübra Sayar,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.841368
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3070
2
ATIF
2
FAVORİ
3070
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Ders Dışı Davranışları Üzerinde Öğretmenlere Verilen Sınıf Yönetimi Eğitiminin Etkililiği
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
, Nermin Elmas
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.733674
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1738
1
ATIF
1
FAVORİ
1738
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Değerlendirme Süreci
Yazarlar:
Samet Yenioğlu
, Kübra Sayar, Hasan Köse,
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3100
ATIF
6
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11132
6
ATIF
3
FAVORİ
11132
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Sosyal Beceri Öğretimine Yönelik Bilgi Düzeyleri ile Öğrencilerin Sosyal Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330257
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2928
2
ATIF
0
FAVORİ
2928
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Classroom Management and Student Achievement: A Study on Five Elementary Classrooms
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.292598
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
21700
6
ATIF
0
FAVORİ
21700
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Sorunlarına Eylem Araştırmasıyla Çözüm Arayışı*
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Ceren Kurtova
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.63625
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6309
1
ATIF
0
FAVORİ
6309
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Özel Eğitim Araştırmalarında Eğilimler
Yazarlar:
Nevin Güner Yıldız
,
Macid Ayhan Melekoğlu
, Ayşe Tunç Paftalı
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.06677
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7484
1
ATIF
1
FAVORİ
7484
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI