avatar
Nevin Güner Prof. Dr. ESKISEHIR OSMANGAZI UNIV
Yayın 24 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 40 TR Dizin Atıf 4
24 Yayın
12 Hakemlik
40 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-9135-6429

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

ESKISEHIR OSMANGAZI UNIV

Popüler Yayınları

Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Öğretimi: Tablet Bilgisayarla Sunulan Fen Deneylerinin Etkililiği
Yazarlar: Samed Yenioğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.905523
ATIF 1 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2668

1

4

2668

Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Değerlendirme Süreci
Yazarlar: Samet Yenioğlu , Kübra Sayar, Hasan Köse, Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3100
ATIF 6 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12045

6

3

12045

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Alışveriş Problemleri Çözme Becerisinin Kazandırılması ve Günlük Yaşama Genellenmesi
Yazarlar: Samed Yenioğlu , Kübra Sayar, Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.841368
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3504

2

2

3504

Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1462688
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1394

3

1

1394

Türkiye’de Özel Eğitim Araştırmalarında Eğilimler
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Macid Ayhan Melekoğlu , Ayşe Tunç Paftalı
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.06677
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7994

1

1

7994

Yayınlar

Otizmli Çocuklara İşitsel-Görsel Koşullu Ayırt Etme Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Kullanımı
Yazarlar: Hasan Köse , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2026 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1606043
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 976

0

976

Sınıf Yönetiminde Teknoloji Kullanımı: Tek-denekli Deneysel Araştırmaların Sistematik Derlemesi
Yazarlar: Hicran Denizli Gülboy , Nevin Güner , Emrah Gülboy
Yayın Bilgisi: 2026 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1563086
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1042

0

1042

Kanıta Dayalı Sınıf Yönetimi Ölçeğinin Klasik Test ve Madde Tepki Kuramlarına Göre Geçerlik ve Güvenirlik Kanıtları
Yazarlar: Nevin Güner , Çetin Toraman , Turgut Bahçalı , Hasan Köse
Yayın Bilgisi: 2026 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1745997
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 339

0

339

Problem Davranışları Değerlendirme Ölçeğinin Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı Geçerlik ve Güvenirlik Kanıtları
Yazarlar: Eylem Dayı , Çetin Toraman , Nevin Güner , Arzu Doğanay Bilgi , Hasan Köse
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1538042
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 800

1

800

Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1462688
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1394

1

1394

OSB Olan Bireylere İşitsel-Görsel Koşullu Ayırt Etme Öğretimine İlişkin Karşılaştırma Araştırmalarının İncelenmesi
Yazarlar: Gökhan İnce , Hasan Köse , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1451424
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 704

0

704

Suriyeli Özel Gereksinimli Göçmen Öğrencilerin Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Sürecinin Sınıf Öğretmeni ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi Personeli Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1488335
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 922

0

922

Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2024 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1605877
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

0

1044

Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1339419
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1935

0

1935

Göçmen Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimi Alanında Yapılan Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Ayşenur Çayır , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1223932
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2433

0

2433

Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Öğretimi: Tablet Bilgisayarla Sunulan Fen Deneylerinin Etkililiği
Yazarlar: Samed Yenioğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.905523
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2668

4

2668

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Alışveriş Problemleri Çözme Becerisinin Kazandırılması ve Günlük Yaşama Genellenmesi
Yazarlar: Samed Yenioğlu , Kübra Sayar, Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.841368
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3504

2

3504

Sınıf Yönetimi: Kapsayıcı Eğitim Çerçevesinde Önemi, Güncel Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Hasan Köse , Esra Akın
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.856085
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3536

0

3536

Önleyici Sınıf Yönetimi Eğitim Programının Kaynaştırma Uygulaması Yürütülen Sınıflardaki Öğrencilerin Ders Dışı Davranışları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Turgut Bahçalı , Esra Akın , İsmail Okatan
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.795410
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1982

1

1982

İlkokul Öğrencilerinin Ders Dışı Davranışları Üzerinde Öğretmenlere Verilen Sınıf Yönetimi Eğitiminin Etkililiği
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Nermin Elmas
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.733674
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1989

1

1989

Organizational and Educational Problems at a Special Education Kindergarten in Turkey: Action Research
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Tüncay Tutuk , Serhat Odluyurt
Yayın Bilgisi: 2021 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1020

0

1020

Okul Psikolojik Danışmanlarının Öğrencilerin Problem Davranışlarına ve Uygulamalı Davranış Analizine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Esra Akın , İsmail Okatan
Yayın Bilgisi: 2020 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2201

0

2201

Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Değerlendirme Süreci
Yazarlar: Samet Yenioğlu , Kübra Sayar, Hasan Köse, Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3100
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12045

3

12045

Özel Eğitimde ve Genel Eğitimde Ödül Kullanımı: Odak Grup Görüşmeleri
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Raziye Erdem
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.375052
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1161

0

1161

Kaynaştırma Yoluyla Eğitimde Öğrenci Başarısı: Okul Müdürleriyle Bir Odak Grup Görüşmesi
Yazarlar: Raziye Erdem , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 , Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4572

0

4572

Öğretmenlerin Sosyal Beceri Öğretimine Yönelik Bilgi Düzeyleri ile Öğrencilerin Sosyal Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330257
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3243

0

3243

Classroom Management and Student Achievement: A Study on Five Elementary Classrooms
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.292598
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22225

0

22225

Sınıf Sorunlarına Eylem Araştırmasıyla Çözüm Arayışı*
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Ceren Kurtova
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.63625
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6526

0

6526

Türkiye’de Özel Eğitim Araştırmalarında Eğilimler
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Macid Ayhan Melekoğlu , Ayşe Tunç Paftalı
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.06677
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7994

1

7994

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Suriyeli göçmen özel gereksinimli öğrencilerin Türkiye’deki eğitim durumları: Özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1462688
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1394

3

1

1394

OSB Olan Bireylere İşitsel-Görsel Koşullu Ayırt Etme Öğretimine İlişkin Karşılaştırma Araştırmalarının İncelenmesi
Yazarlar: Gökhan İnce , Hasan Köse , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1451424
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 704

1

0

704

Suriyeli Özel Gereksinimli Göçmen Öğrencilerin Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Sürecinin Sınıf Öğretmeni ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi Personeli Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner
Yayın Bilgisi: 2024 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1488335
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 922

4

0

922

Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2024 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1605877
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

1

0

1044

Suriyeli Göçmen Çocukların Türk Eğitim Sistemi İçindeki Durumları
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1339419
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1935

3

0

1935

Göçmen Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimi Alanında Yapılan Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Yazarlar: Abdulkadir Kocaoğlu , Ayşenur Çayır , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1223932
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2433

2

0

2433

Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Öğretimi: Tablet Bilgisayarla Sunulan Fen Deneylerinin Etkililiği
Yazarlar: Samed Yenioğlu , Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.905523
ATIF 1 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2668

1

4

2668

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Alışveriş Problemleri Çözme Becerisinin Kazandırılması ve Günlük Yaşama Genellenmesi
Yazarlar: Samed Yenioğlu , Kübra Sayar, Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.841368
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3504

2

2

3504

Sınıf Yönetimi: Kapsayıcı Eğitim Çerçevesinde Önemi, Güncel Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Hasan Köse , Esra Akın
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.856085
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3536

6

0

3536

İlkokul Öğrencilerinin Ders Dışı Davranışları Üzerinde Öğretmenlere Verilen Sınıf Yönetimi Eğitiminin Etkililiği
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Nermin Elmas
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.733674
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1989

1

1

1989

Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Değerlendirme Süreci
Yazarlar: Samet Yenioğlu , Kübra Sayar, Hasan Köse, Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3100
ATIF 6 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12045

6

3

12045

Öğretmenlerin Sosyal Beceri Öğretimine Yönelik Bilgi Düzeyleri ile Öğrencilerin Sosyal Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330257
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3243

2

0

3243

Classroom Management and Student Achievement: A Study on Five Elementary Classrooms
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız
Yayın Bilgisi: 2017 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.292598
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22225

6

0

22225

Sınıf Sorunlarına Eylem Araştırmasıyla Çözüm Arayışı*
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Ceren Kurtova
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2017.63625
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6526

1

0

6526

Türkiye’de Özel Eğitim Araştırmalarında Eğilimler
Yazarlar: Nevin Güner Yıldız , Macid Ayhan Melekoğlu , Ayşe Tunç Paftalı
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.06677
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7994

1

1

7994

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.