Araştırmacılar Nesime Kübra TERZİOĞLU
Nesime Kübra TERZİOĞLU Dr. Öğr. Üyesi ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ
Bilinmiyor
Yayın 7 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 8
Bilinmiyor
7 Yayın
6 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi

Kurum

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Temel Çıkarma İşlemi Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Etkililiği
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU , Ahmet YIKMIŞ
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.298939
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10017

4

ATIF

2

FAVORİ

10017

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Kullanımı: Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU , Muratcan AKBIYIK , Ahmet YIKMIŞ
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1192245
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 914

1

ATIF

2

FAVORİ

914

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretimi: Oyun Yoluyla Sunulan Nokta Belirleme Tekniği
Yazarlar: Feyyaz ŞENTÜRK , Ahmet YIKMIŞ , Nesime Kübra TERZİOĞLU
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1284401
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 494

0

FAVORİ

494

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerin Okuma-Yazma Öğrenmelerine İlişkin Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşleri / Special Education Teachers’Views on the Reading-Writing Learning Processes of Individuals with Intellectual Disabilities
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU , Ayşenur TOPAÇ
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1284054
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 338

0

FAVORİ

338

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Kullanımı: Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU , Muratcan AKBIYIK , Ahmet YIKMIŞ
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1192245
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 914

2

FAVORİ

914

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizmli Öğrencilere Basamak Değerinin Öğretiminde Somut-Yarı Somut-Soyut Öğretim Stratejisinin Etkililiği
Yazarlar: Hatice Kübra ERKARAMAN , Ahmet YIKMIŞ , Nesime Kübra TERZİOĞLU
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1100487
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 513

0

FAVORİ

513

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN COVID-19 SÜRECİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU , Ahmet YIKMIŞ
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.925629
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 340

0

FAVORİ

340

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Eğitimde Akran Zorbalığı: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2022.0123
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

0

FAVORİ

1457

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Temel Çıkarma İşlemi Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Etkililiği
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU , Ahmet YIKMIŞ
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.298939
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10017

2

FAVORİ

10017

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice

Yayınlar

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Kullanımı: Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU , Muratcan AKBIYIK , Ahmet YIKMIŞ
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1192245
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 914

1

ATIF

2

FAVORİ

914

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizmli Öğrencilere Basamak Değerinin Öğretiminde Somut-Yarı Somut-Soyut Öğretim Stratejisinin Etkililiği
Yazarlar: Hatice Kübra ERKARAMAN , Ahmet YIKMIŞ , Nesime Kübra TERZİOĞLU
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1100487
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 513

2

ATIF

0

FAVORİ

513

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Eğitimde Akran Zorbalığı: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2022.0123
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

1

ATIF

0

FAVORİ

1457

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Temel Çıkarma İşlemi Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Etkililiği
Yazarlar: Nesime Kübra TERZİOĞLU , Ahmet YIKMIŞ
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.298939
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10017

4

ATIF

2

FAVORİ

10017

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.