avatar
Abdulkadir Tuna Prof. Dr. Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Yayın 8 Hakemlik 29 CrossRef Atıf 7
8 Yayın
29 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
0000-0003-3553-7513
57205149165

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Matematik eğitimi

Kurum

Kastamonu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Türkiye ve Amerika Eğitim Sistemlerinde 60-72 Aylıklar İçin Okul Öncesi Matematik Eğitiminin Karşılıklı Analizi
Yazarlar: Lutfi İncikabı , Abdulkadir Tuna
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4705

0

1

4705

Ortaokullarda Uygulanan Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına Dair Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir Tuna , Abdullah Çağrı Biber , Ahmet Cem Polat, Fatih Altınok, Uğur Küçükoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2241

0

1

2241

Liselere Geçiş Sınavının Örnek Matematik Sorularına Dair Destekleme ve Yetiştirme Kursu Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Abdullah Çağrı Biber , Abdulkadir Tuna , Ramazan Uysal, Ülke Nursaç Kabuklu
Yayın Bilgisi: 2018 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2796

0

1

2796

Yayınlar

Liselere Geçiş Sınavının Örnek Matematik Sorularına Dair Destekleme ve Yetiştirme Kursu Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Abdullah Çağrı Biber , Abdulkadir Tuna , Ramazan Uysal, Ülke Nursaç Kabuklu
Yayın Bilgisi: 2018 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2796

1

2796

Analysis of Define- and Drawing-Skills of Secondary School Students: Parallelogram Example
Yazarlar: Abdullah Çağrı Biber , Abdulkadir Tuna , Samet Korkmaz, Feyza Aliustaoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 502

0

502

Ortaokullarda Uygulanan Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına Dair Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Abdulkadir Tuna , Abdullah Çağrı Biber , Ahmet Cem Polat, Fatih Altınok, Uğur Küçükoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2241

1

2241

Ortaokul Matematik Kitaplarındaki Öğrenme Alanları ve Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar: Abdulkadir Tuna , A. Çağrı Biber
Yayın Bilgisi: 2017 , Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23377

0

23377

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES) Matematik Sorularının MATH Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Feyza Aliustaoğlu , Abdulkadir Tuna
Yayın Bilgisi: 2016 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3016

0

3016

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kümeler Konusunda Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Yazarlar: A. Çağrı Biber , Abdulkadir Tuna
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.22237
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3810

0

3810

Matematik Öğretmenlerinin 5E Öğretim Modeline Yönelik Görüşleri
Yazarlar: A. Çağrı Biber , Abdulkadir Tuna
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.02989
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3455

0

3455

Türkiye ve Amerika Eğitim Sistemlerinde 60-72 Aylıklar İçin Okul Öncesi Matematik Eğitiminin Karşılıklı Analizi
Yazarlar: Lutfi İncikabı , Abdulkadir Tuna
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4705

1

4705

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Kastamonu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
Kastamonu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
Teknik Editör , Editör , Yayın Editörü

Hakemlik

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The International New Issues in Social Sciences
The International New Issues in Social Sciences
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kümeler Konusunda Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Yazarlar: A. Çağrı Biber , Abdulkadir Tuna
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.22237
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3810

1

0

3810

Matematik Öğretmenlerinin 5E Öğretim Modeline Yönelik Görüşleri
Yazarlar: A. Çağrı Biber , Abdulkadir Tuna
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.02989
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3455

6

0

3455

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.