Alper Çiltaş profil resmi
Alper Çiltaş Prof. Dr. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 15 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 20
15 Yayın
18 Hakemlik
20 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi STEM Eğitimi

Kurum

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Matematik Eğitiminde Matematiksel Modelleme Dersine Yönelik Bir İhtiyaç Analizi
Yazarlar: Emre Akkaya , Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1630580
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 237

0

237

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Etkinliği Oluşturma Süreçleri ve Öğretim Deneyimlerine Yansımaları
Yazarlar: Sibel Bilgili , Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.897100
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1980

0

1980

Matematiksel Modeller ile Öğretimde Hata Temelli Aktiviteler
Yazarlar: Sibel Bilgili , Merve Özkaya , Alper Çiltaş , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1880

0

1880

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Modellemeye İlişkin Hata Yaklaşımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Bilgili , Merve Özkaya , Alper Çiltaş , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1504

0

1504

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Etkinliklerini Oluşturma ve Çözme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Bilgili , Rabia Nur Öndeş , Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.680493
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1770

0

1770

Matematiksel Modelleme Yöntemiyle 8. Sınıf Üslü İfadeler Konusunun Öğretimine Yönelik Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Alper Çiltaş , Merve Zihar
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.500004
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13587

0

13587

Examining the Views of Class Teachers on Mathematics Teaching: A Phenomenological Study
Yazarlar: Sibel Bilgili , Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2018 , MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

0

711

Using Theoretical Framework with Sample Activities to Enlighten Prospective Elementary Mathematics Teachers about Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)
Yazarlar: Rabia Nur Öndeş , Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2070

0

2070

7. Sınıf Öğrencilerinin Zekâ Türlerine Göre Matematiksel Modelleme Problemi Çözebilme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Alper Çiltaş , Gülsen Demirci , Gürsel Güler
Yayın Bilgisi: 2018 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3137

0

3137

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Etkinliği Kurma ve Çözme Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Bilgili , Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1503

0

1503

Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Yayınlanan Matematiksel Model ve Modelleme Araştırmalarının Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Elif Albayrak , Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14662

0

14662

Doğal Sayılarda İşlemler Konusunun Öğretiminde Matematiksel Modelleme Yönteminin Öğrenci Başarısına Etkisi
Yazarlar: Merve Muşlu, Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2016 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13884

0

13884

Ortaokul Matematik Dersi Beşinci Sınıf Öğretim Programı’nın Öğretmen Görüşlerine Göre Matematiksel Model ve Modelleme Açısından İncelemesi
Yazarlar: Nizamettin Bilen, Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2015 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5971

0

5971

Eğitimde Öz-Düzenleme Öğretiminin Önemi Üzerine Bir Çalışma
Yazarlar: Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2011 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 33709

0

33709

Öğretmenlerin Pedagojik Yeterlilikleri
Yazarlar: Alper Çiltaş , Mustafa Akıllı
Yayın Bilgisi: 2011 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7345

0

7345

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
MATDER Matematik Eğitimi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Kurul Üyeliği
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Conference Proceedings of Science and Technology
Conference Proceedings of Science and Technology
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
International Journal of Active Learning
International Journal of Active Learning
Journal of Advanced Mathematics and Mathematics Education
Journal of Advanced Mathematics and Mathematics Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Etkinliği Oluşturma Süreçleri ve Öğretim Deneyimlerine Yansımaları
Yazarlar: Sibel Bilgili , Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.897100
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1980

4

0

1980

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Modellemeye İlişkin Hata Yaklaşımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Bilgili , Merve Özkaya , Alper Çiltaş , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1504

5

0

1504

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Etkinliklerini Oluşturma ve Çözme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Bilgili , Rabia Nur Öndeş , Alper Çiltaş
Yayın Bilgisi: 2020 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.680493
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1770

3

0

1770

Matematiksel Modelleme Yöntemiyle 8. Sınıf Üslü İfadeler Konusunun Öğretimine Yönelik Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Alper Çiltaş , Merve Zihar
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.500004
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13587

8

0

13587

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.