Araştırmacılar Merve Özkaya
Merve Özkaya profil resmi
Merve Özkaya Dr. Öğr. Üyesi ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ, KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 13 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 10
13 Yayın
4 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
0000-0002-0436-4931

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ, KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Olasılık Konusuna İlişkin Hata Yaklaşımları
Yazarlar: Ömer Demirci , Merve Özkaya , Alper Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.310667
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2586

2

1

2586

Pre-service Mathematics Teachers’ Conceptual Knowledge Related To Basic Concepts And Operations
Yazarlar: Zeki Aksu , Senem Kalaç , Merve Özkaya , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1204295
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 326

0

1

326

Yayınlar

Pre-service Mathematics Teachers’ Conceptual Knowledge Related To Basic Concepts And Operations
Yazarlar: Zeki Aksu , Senem Kalaç , Merve Özkaya , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1204295
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 326

1

326

The effect of positive error climate on affective domains in mathematics teaching
Yazarlar: Merve Özkaya , Senem Kalaç , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1121828
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 388

0

388

SINIF HATA İKLİMİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Senem Kalaç , Merve Özkaya , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 428

0

428

Matematiksel Modeller ile Öğretimde Hata Temelli Aktiviteler
Yazarlar: Sibel Bilgili , Merve Özkaya , Alper Çiltaş , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1102

0

1102

Matematik Öğretmeni Adaylarının R2 ve R3’deki Fonksiyonların Görüntü Kümelerini Belirleme Düzeyleri
Yazarlar: Merve Özkaya , Tevfik Isleyen
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Education Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 296

0

296

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Modellemeye İlişkin Hata Yaklaşımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Bilgili, Merve Özkaya , Alper Çiltaş , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1117

0

1117

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Konu Alan Bilgilerinin Gelişiminde Hata Temelli Aktiviteler: Kesirlerle Toplama İşlemi
Yazarlar: Merve Özkaya , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.475076
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4551

0

4551

Öğretmen Adaylarının Olasılık Konusuna İlişkin Hata Yaklaşımları
Yazarlar: Ömer Demirci , Merve Özkaya , Alper Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.310667
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2586

1

2586

LİTERATÜR IŞIĞINDA ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI
Yazarlar: Merve Özkaya
Yayın Bilgisi: 2013 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 382

0

382

Matematik Öğretmen Adaylarının Üslü ve Köklü Sayılar Konusunda Öğrencilerin Sahip Olabilecekleri Hatalara Yaklaşımları
Yazarlar: Merve Özkaya , Alper Cihan Konyalıoğlu, Solmaz Damla Gedı̇k
Yayın Bilgisi: 2013 , Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1667

0

1667

MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ LİMİT KAVRAMINI KAVRAMSAL ANLAMALARI ÜZERİNE / ON PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING OF THE LIMIT CONCEPT
Yazarlar: Alper Cihan Konyalıoğlu, Nilgün Tortumlu, Merve Durkaya , Seyfullah Hızarcı
Yayın Bilgisi: 2013 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 0

0

0

Fonksiyonlarla İlgili Bazı Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Merve Özkaya , Tevfik İşleyen
Yayın Bilgisi: 2012 , Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10051

0

10051

Matematik Öğretmen Adaylarının Konu Alan Bilgilerinin Hataya Yaklaşımları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Alper Cihan Konyalıoğlu , Merve Özkaya , Solmaz Damla Gedik
Yayın Bilgisi: 2012 , Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1093

0

1093

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology

Hakemlik

International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Modellemeye İlişkin Hata Yaklaşımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Bilgili, Merve Özkaya , Alper Çiltaş , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1117

3

0

1117

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Konu Alan Bilgilerinin Gelişiminde Hata Temelli Aktiviteler: Kesirlerle Toplama İşlemi
Yazarlar: Merve Özkaya , Alper Cihan Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.475076
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4551

5

0

4551

Öğretmen Adaylarının Olasılık Konusuna İlişkin Hata Yaklaşımları
Yazarlar: Ömer Demirci , Merve Özkaya , Alper Konyalıoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.310667
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2586

2

1

2586

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.