Haki Peşman profil resmi
Haki Peşman Yrd. Doç. Dr. FIRAT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 5 TR Dizin Atıf 7
7 Yayın
3 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
7 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

FIRAT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara, Yusuf Sunar
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1419

0

1

1419

Constructivist Learning Environment: A Perfect Mediator for The Relationship of Students' Multiple Intelligences with Attitudes Towards and Achievement in STEM
Yazarlar: Haki Peşman , Tuba Güler , Üzeyir Arı , Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1367630
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 416

0

1

416

Yayınlar

STEM Etkinliklerinin STEM Ders Özellikleri Derecelendirme Ölçeği Kullanılarak Değerlendirilmesi
Yazarlar: Haki Peşman , Kübra Delibalta , Üzeyir Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1626010
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

0

713

Constructivist Learning Environment: A Perfect Mediator for The Relationship of Students' Multiple Intelligences with Attitudes Towards and Achievement in STEM
Yazarlar: Haki Peşman , Tuba Güler , Üzeyir Arı , Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1367630
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 416

1

416

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Duyuşsal Özellikleri ve Mekanik Başarılarındaki Cinsiyet Farkına Yaşam Temelli Problem Çözme Öğretimi Yaklaşımının Etkisi
Yazarlar: Haki Peşman , Üzeyir Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1294505
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 441

0

441

Sorgulamaya Dayalı Basit Araç Gereçlerle Yapılan Fizik Etkinliklerinin Fen Öğretmenlerinin Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Haki Peşman , Üzeyir Arı , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.334072
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1698

0

1698

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasıyla İlgili Görüşleri ve Karar Verme Becerisi Arasındaki İlişki
Yazarlar: Haki Peşman , Üzeyir Arı , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1587

0

1587

Sorgulamaya Dayalı Öğretimde Rehberlik Düzeyinin Bilimsel Süreç Becerileriyle Etkileşimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.263895
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2084

0

2084

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara, Yusuf Sunar
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1419

1

1419

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences

Yayınlar

Sorgulamaya Dayalı Öğretimde Rehberlik Düzeyinin Bilimsel Süreç Becerileriyle Etkileşimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.263895
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2084

5

0

2084

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.