Üzeyir Arı profil resmi
Üzeyir Arı Dr. Arş. Gör. FIRAT ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 9 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 5
9 Yayın
10 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
0000-0001-8598-4798

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

FIRAT ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara, Yusuf Sunar
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1382

0

1

1382

Yayınlar

Learning and Teaching on Screen: Middle School Students' and Teachers' Perspectives on Distance Education
Yazarlar: Fadime Temelli , Üzeyir Arı , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1686463
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 57

0

57

STEM Etkinliklerinin STEM Ders Özellikleri Derecelendirme Ölçeği Kullanılarak Değerlendirilmesi
Yazarlar: Haki Peşman , Kübra Delibalta , Üzeyir Arı
Yayın Bilgisi: 2025 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1626010
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 489

0

489

Constructivist Learning Environment: A Perfect Mediator for The Relationship of Students' Multiple Intelligences with Attitudes Towards and Achievement in STEM
Yazarlar: Haki Peşman , Tuba Güler , Üzeyir Arı , Fatma Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1367630
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 324

0

324

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Duyuşsal Özellikleri ve Mekanik Başarılarındaki Cinsiyet Farkına Yaşam Temelli Problem Çözme Öğretimi Yaklaşımının Etkisi
Yazarlar: Haki Peşman , Üzeyir Arı
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1294505
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 395

0

395

Sorgulamaya Dayalı Basit Araç Gereçlerle Yapılan Fizik Etkinliklerinin Fen Öğretmenlerinin Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Haki Peşman , Üzeyir Arı , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.334072
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1650

0

1650

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasıyla İlgili Görüşleri ve Karar Verme Becerisi Arasındaki İlişki
Yazarlar: Haki Peşman , Üzeyir Arı , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1550

0

1550

Sorgulamaya Dayalı Öğretimde Rehberlik Düzeyinin Bilimsel Süreç Becerileriyle Etkileşimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.263895
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2052

0

2052

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara, Yusuf Sunar
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1382

1

1382

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayşenur Kuloğlu , Üzeyir Arı
Yayın Bilgisi: 2015 , Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1415

0

1415

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Sorgulamaya Dayalı Öğretimde Rehberlik Düzeyinin Bilimsel Süreç Becerileriyle Etkileşimi
Yazarlar: Üzeyir Arı , Haki Peşman , Oktay Baykara
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.263895
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2052

5

0

2052

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.