Cilt: 16 Sayı: 1, 13.02.2021

Yıl: 2021

Editör

Editöre Mektup

8. 27 Kasım IDEA Dünya Yaratıcı Drama Günü Türkiye Ulusal Bildirgesi 2020

Yaşare Aktaş Arnas

Sayfa : 0-0

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Gelecek için Biyoekonomi Kavramı: Bir Drama Atölyesi

Funda Çıray Özkara Akın Keklik

Sayfa : 1-20

Araştırma Makalesi

2. Lise 9. Sınıf Öğrencilerine Akran Arabuluculuğu Tekniğinin Kavratılmasında Yaratıcı Dramanın Bir Yöntem Olarak Kullanılması

Serkan Karabulut

Sayfa : 21-44

Araştırma Makalesi

3. Yaratıcı Drama Yönteminin Temel Tasarım Stüdyosunda Kullanılması Üzerine Örnek Çalışma

Eray Bozkurt Ezgi Yorulmuş

Sayfa : 45-64

Araştırma Makalesi

4. Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Drama Etkinlikleriyle Gerçekleştirilen Değerler Eğitimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Ayşegül Oğuz Namdar Murtaza Aykaç Sinem Çol

Sayfa : 65-86

Araştırma Makalesi

5. Yaratıcı Drama Yönteminin Lise Öğrencilerinin Depresif Belirti ve Öz Kavram Düzeylerine Etkisi

Gönül Erdoğan

Sayfa : 87-102

Araştırma Makalesi

6. Eğitmen, Konu, Grup, Mekân Bağlamında Yaratıcı Drama ve Forum Tiyatro

Selçuk Tuzcuoğlu Ömer Adıgüzel

Sayfa : 103-130

Araştırma Makalesi

7. Sanal Müzeler ve Yaratıcı Drama için Bir Atölye Önerisi: Müze Sınıfa Geliyor!

Pınar Bulut Elif Büşra Uzun

Sayfa : 131-156


Creative Drama Journal by Cagdas Drama Derneği is licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 Internationalcc.svg?ref=chooser-v1by.svg?ref=chooser-v1nc.svg?ref=chooser-v1