LİSE ÖĞRENCİLERİNDE PROBLEMLİ AKILLI TELEFON KULLANIMININ SOSYAL KAYGI VE SOSYAL AĞLARIN KULLANIMINA ARACILIK ETKİSİ
Abstract
Bu araştırmanın amacı, lise düzeyindeki öğrencilerin sosyal kaygı sosyal ağ siteleri kullanım ile ve problemli akıllı telefon kullanım ile arasındaki ilişkilerinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu Muğla İlindeki çeşitli Anadolu liselerinde öğrenim gören 120’si kız (%35), 224’ü erkek (%65) toplam 344 9. 10. 11. ve 12. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada veriler için Sosyal Kaygı ölçeği, Sosyal Medya Kullanımı Ölçeği ve Problemli Akıllı Telefon Kullanımı Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizi için değişkenler arasındaki ilişkiyi tespit etmek için Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu, cinsiyetler arasındaki farklılığı tespit etmek için t-testi ve sosyal kaygının anılan değişkenleri yordamasının tespit etmek için ise regresyon tabanlı aracılık analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, sosyal kaygı ve problemli akıllı telefon kullanımında cinsiyetler arasında farklılığa rastlanırken, sosyal kaygı ile sosyal ağ siteleri kullanımı ve problemli akıllı telefon kullanımı arasında anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Ergenlerin sosyal kaygı düzeyleri arttıkça sosyal ağ kullanımlarının da arttığı, aynı şekilde sosyal kaygı düzeyleri arttıkça problemli akıllı telefon kullanım düzeylerinin de arttığı görülmüştür. Bunun yanı sıra yapılan aracılık testinde sosyal kaygı, problemli akıllı telefon kullanımı ve sosyal ağ kullanımını arasındaki ilişkide akıllı telefon kullanımının tam aracı değişken olduğu görülmüştür.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
April 26, 2016
Submission Date
October 27, 2015
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2016 Number: 22
Cited By
Determination of Digital Dependency Levels and Violence Tendencies of the High School Students
Journal of Computer and Education Research
https://doi.org/10.18009/jcer.652390Ergenlerde Akıllı Telefon Bağımlılığı ve Gelecek Beklentisi İlişkisinin İncelenmesi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.26466/opus.620060GENÇ NESİL ARASINDA YAYGINLAŞAN BİR BAĞIMLILIK: AKILLI TELEFON BAĞIMLILIĞININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
https://doi.org/10.17943/etku.397112Smartphone Addiction and Adolescence via Public Health View
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
https://doi.org/10.21763/tjfmpc.730254Analyzing the Digital Addiction of University Students through Diverse Variables: Example of Vocational School
International Journal of Contemporary Educational Research
https://doi.org/10.33200/ijcer.546326Ailede Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
https://doi.org/10.58689/eibd.1246240Unraveling the digital emotion web: exploring the relationship between online emotional expression, perception, management, psychopathologies, and social media use
Current Psychology
https://doi.org/10.1007/s12144-023-05350-112. Sınıf Öğrencilerinin Akıllı Telefon Kullanımı Bağımlılıkları ile Matematik Ders Başarıları Arasındaki İlişki
İZÜ Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.46423/izujed.1342459Exploring the Relationships Between Digital Life Balance and Internet Social Capital, Loneliness, Fear of Missing Out, and Anxiety
Human Behavior and Emerging Technologies
https://doi.org/10.1155/2024/5079719Examining Parents’ Views and Behaviors About Preschool Children’s Technology Use
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1370713Ergenlerde akıllı telefon bağımlılığının yordayıcısı olarak benlik saygısı ve yaşam doyumu
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1421182Ergenlerde Öz-Kontrol ve Sosyotelizm Arasındaki İlişki: Sosyal Medya Bağımlılığının Aracı Rolü
Ege Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.12984/egeefd.1388373Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıkları ile Sosyal Anksiyeteleri Arasındaki İlişki
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17679/inuefd.1436193The relationship between emotional eating disorders and problematic internet use in university students: the mediating role of mukbang behavior
Revista da Associação Médica Brasileira
https://doi.org/10.1590/1806-9282.20240343How Mattering and Anti‐Mattering Experiences Across Offline and Online Environments Contribute to People's Digital Life Balance and Social Media Addiction
Journal of Community & Applied Social Psychology
https://doi.org/10.1002/casp.70008