AIDS HAKKINDA BİLDİKLERİMİZ: BİR ÜNİVERSİTE ÖRNEĞİ

Year 2024, Volume: 8 Issue: 3, 263 - 277, 16.12.2024

Demet Guneş , Necla Kasımoğlu , Sebahat Atalıkoğlu Başkan , Sevinç Köse Tuncer

Abstract

Tanımlayıcı nitelikteki araştırma, üniversite öğrencilerinin AIDS hakkında bilgi ve tutumunu değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Eğitim, İlahiyat, Sağlık Bilimleri, Mühendislik, Hukuk, Spor Bilimleri, Eczacılık, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültelerinde Ekim 2021 –Mart 2022 tarihleri arasında öğrenim gören 9270 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma örneklemini 1381 öğrenci oluşturmuştur. Veriler, tanımlayıcı bilgi formu ve AIDS Bilgi ve Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin %62.9’u kadın, %70.4’ü 18-21 yaş aralığında olup %87.8’sinin AIDS hakkında eğitim almadığı belirlenmiştir. AIDS bilgi ölçeği puan ortalamasının 55.82±10.82 olduğu, AIDS tutum ölçeği puan ortalamasının 8.69±4.83 olduğu saptanmıştır. Katılımcıların, cinsiyet, yaş, fakülte, sınıf düzeyi, AIDS hakkında eğitim alma ile AIDS bilgi puanı arasında, cinsiyet ve sınıf düzeyi ile de AIDS tutum ölçeği arasında anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Öğrencilerin AIDS'e yönelik bilgi düzeylerinin düşük düzeyde ve AIDS'e yönelik tutumlarının olumlu olduğu belirlenmiştir. Konuyla ilgili olarak eğitim müfredatlarında cinsel sağlık veya bulaşıcı hastalıklara yönelik derslerin entegre edilmesi önerilir.

Keywords

AIDS, Bilgi, Tutum, Üniversite

Ethical Statement

Etik kurul alınan kurum adı: T.C Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi İnsan Araştırmaları Sağlık ve Spor Bilimleri Etik Kurulu Etik kurul karar no:02/17 Etik kurul onay tarihi:27/02/2020

Supporting Institution

Finansal destek alınmamıştır.

Thanks

Araştırmaya katılan tüm öğrencilere teşekkür ederiz.

WHAT WE KNOW ABOUT AIDS: AN UNIVERSITY EXAMPLE

Abstract

The descriptive study was conducted to evaluate the knowledge and attitude of university students about AIDS. The research is descriptive in nature. The population of the research consisted of 9270 students studying at the Faculties of Education, Theology, Health Sciences, Engineering, Law, Sports Sciences, Pharmacy, Economics and Administrative Sciences between October 2021 and March 2022. The research sample consisted of 1381 students. Data were collected using descriptive information form and AIDS Knowledge and Attitude Scale. It was determined that in the study 62.9% of the students participating were women, 70.4% are between the ages of 18-21, and 87.8% did not receive training about AIDS. The mean score of the AIDS Information Scale was 55.82 ± 10.82, and the average of the AIDS attitude scale was 8.69 ± 4.83. Participants have a significant relationship between gender, faculty, class level, training about AIDS and AIDS information score, gender and class level and AIDS attitude scale (p<0.05). It was determined that students' knowledge levels about AIDS were low and their attitudes towards AIDS were positive. It is recommended to integrate courses on sexual health or infectious diseases in the education curricula.

Keywords

AIDS, Attitude, Information, University

References

• Andrew, P. O., Bhuiyan, A. R., Sung, J. H., Mawson, A., & Shahbazi, M. (2020). Association between HIV/AIDS knowledge and attitudes among african american undergraduate students in Jackson, Mississippi. Asian Journal of Research in Infectious Diseases, 29–40. https://doi.org/10.9734/ajrid/2020/v3i230124
• Aydemir, N., Yakın, İ., & Arslan, H. S. (2018). Developing AIDS knowledge and AIDS attitude scales and assessing their reliability and validity. Psikoloji Çalışmaları, 38(1), 73–93. https://doi.org/10.26650/SP409425
• Aydoğdu, S., Polat, Ü., & Güngör, C. (2020). HIV/AIDS hastalarında öz yönetim ve uyum davranışları. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 2(3). https://doi.org/10.48071/sbuhemsirelik.696645
• Babaoğlu, Ü. T., Demir, G., & Biçer, S. (2018). Assessment of the Knowledge Level of Students of Department of Nursing About HIV / AIDS and Attitudes Toward it. Bozok Tıp Dergisi, 8(1), 18–24.
• Bahadır Yılmaz, E., Vuran, A., & Aşan, K. (2021). The Factors affecting the knowledge and attitudes of midwifery students about AIDS. Turkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics-Law and History, 29(2), 215–222. https://doi.org/10.5336/mdethic.2020-79545
• Bahadır Yılmaz, E., & Yüksel, A. (2020). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin HIV/AIDS hakkındaki bilgi düzeyleri ve tutumları. The Journal of Social Science, 4(7), 196-210. https://doi.org/10.30520/tjsosci.668297
• Bhagavathula, A. S., Clark, C. C. T., Sharma, R., Chhabra, M., Vidyasagar, K., & Chattu, V. K. (2021). Knowledge and attitude towards HIV/AIDS in India: A systematic review and meta-analysis of 47 studies from 2010-2020. Health Promotion Perspectives, 11(2), 148–160. https://doi.org/10.34172/hpp.2021.19
• Bozkurt, O., & Bayırlı Turan, D. (2020). Evaluation of HIV/AIDS information and stigmatization level and related factors. Journal of Psychiatric Nursing, 11(1), 41–48. https://doi.org/10.14744/phd.2020.88156
• Büyüköztürk, Ş. (2014). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Pegem Akademi Yayınları.
• Çayır, G., & Beji Kızılkaya, N. (2016). Cinsel sağlık eğitimi. Cinsel Sağlık Eğitimi, 3, 231–240. https://doi.org/10.14527/9786053185956
• Dadipoor, S., Ghaffari, M., & Safari-Moradabadi, A. (2020). University students and AIDS: a systematic review of knowledge, attitudes towards AIDS in Iran. International Journal of Adolescence and Youth, 25(1), 861–871. https://doi.org/10.1080/02673843.2020.1758173
• Haroun, D., El Saleh, O., Wood, L., Mechli, R., Al Marzouqi, N., & Anouti, S. (2016). Assessing Knowledge of, and Attitudes to, HIV/AIDS among University Students in the United Arab Emirates. PLOS ONE, 11(2), e0149920. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0149920
• Kanal, H. E. Ş. (2020). Ankara’da bir üniversitenin bazı fakültelerindeki dönem öğrencilerinin AIDS’e yönelik bilgi düzeyleri, tutumları ve ilişkili etmenler (Yayın No. 633947) [Tıpta Uzmanlık Tezi, Ankara Üniversitesi].Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
• Kanoa, B. J., AbuNada, O. S., El-Sakka, M. A., Kariri, M. A., & Al-Hindi, A. I. (2015). A survey on the knowledge and attitudes among the students of Al-Azhar University to HIV/AIDS, the Gaza Strip-Palestine. Turkish Journal Public Health, 13(3), 217. https://doi.org/10.20518/thsd.50060
• Kumbasar Karaosmanoğlu, H. (2018). Gender-based view of HIV infection: Women and HIV. Flora the Journal of Infectious Diseases and Clinical Microbiology, 23(3), 95–101. https://doi.org/10.5578/flora.67191
• Limaye, D., Fortwengel, G., Limaye, V., Bhasi, A., Dhule, A., Dugane, R., Borkar, A., Pitani, R. S., Sathe, S., & Kapadi, A. (2019). A study to assess knowledge and attitude towards HIV among students from Mumbai university. International Journal of Research in Medical Sciences, 7(6), 1999. https://doi.org/10.18203/2320-6012.ijrms20192158
• Müderris, T., Altıok, M., & Hızlı, K. (2022). Evaluation of university students’ knowledge, attitudes and behaviors about HIV/AIDS, Gonorrhea and Genital Herpes. Forbes Journal of Medicine, 3(1), 39–45. https://doi.org/10.4274/forbes.galenos.2021.35220
• Özer, A., Reyhan, Ç., & Ali, Y. (2018). HIV/AIDS: Güncel Yaklaşımlar. Tıp Fakültesi Klinikleri, 1(38), 19–31.
• Solmaz Avcıkurt, A. (2014). Evoluation of knowledge and attitudes on HIV/AIDS of Balıkesir universty student. Balıkesir Health Sciences Journal, 3(2), 79–86. https://doi.org/10.5505/bsbd.2014.83703
• T.C. Sağlık Bakanlığı. (2019). Türkiye HIV/AIDS Kontrol Programı 2019-2024. https://hsgm.saglik.gov.tr/depo/birimler/Bulasici-hastaliklar-db/hastaliklar/HIV-ADS/Tani-Tedavi_Rehberi/HIV_AIDS_Kontrol_Programi.pdf
• T.C. Sağlık Bakanlığı Bulaşıcı Hastalıklar ve Erken Uyarı Dairesi Başkanlığı. (2022). HIV-AIDS İstatistik. https://hsgm.saglik.gov.tr/tr/bulasici-hastaliklar/hiv-aids/hiv-aids-liste/hiv-aids-istatislik.html
• Tavoosi, A., Zaferani, A., Enzevaei, A., Tajik, P., & Ahmadinezhad, Z. (2004). Knowledge and attitude towards HIV/AIDS among Iranian students. BMC Public Health, 4(1), 17. https://doi.org/10.1186/1471-2458-4-17
• Thakuri, D. S., & Thapa, C. B. (2018). Knowledge, attitude and perception regarding HIV/AIDS among postgraduate students of university of Pune. International Journal Of Community Medicine And Public Health, 5(5), 1750. https://doi.org/10.18203/2394-6040.ijcmph20181681
• UNAIDS. (2022). Küresel HIV istatistikleri. https://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/2022-global-aids-update_en.pdf
• Wilkins, N. J., Rasberry, C., Liddon, N., Szucs, L. E., Johns, M., Leonard, S., Goss, S. J., & Oglesby, H. (2022). Addressing HIV/Sexually Transmitted Diseases and Pregnancy Prevention Through Schools: An Approach for Strengthening Education, Health Services, and School Environments That Promote Adolescent Sexual Health and Well-Being. Journal of Adolescent Health, 70(4), 540–549. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2021.05.017
• Yağma, N. M., Tekin, H. H., & MM, S. (2018). Level of knowledge and attitude towards HIV/AIDS among undergraduate students in Konya Turkey. Journal of Community Medicine & Health Education, 8(4), 1000624. https://doi.org/10.4172/2161-0711.1000624