Research Article

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği

Volume: 7 Number: 2 March 15, 2016
  • E. Seçil Halisküçük
  • İlknur Çiftçi Tekinarslan
TR EN

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği

Abstract

...

Keywords

References

  1. -

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

E. Seçil Halisküçük This is me

İlknur Çiftçi Tekinarslan This is me

Publication Date

March 15, 2016

Submission Date

January 28, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2007 Volume: 7 Number: 2

APA
Halisküçük, E. S., & Çiftçi Tekinarslan, İ. (2016). Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(2). https://izlik.org/JA88ZZ34PP
AMA
1.Halisküçük ES, Çiftçi Tekinarslan İ. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. BAİBÜEFD. 2016;7(2). https://izlik.org/JA88ZZ34PP
Chicago
Halisküçük, E. Seçil, and İlknur Çiftçi Tekinarslan. 2016. “Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2). https://izlik.org/JA88ZZ34PP.
EndNote
Halisküçük ES, Çiftçi Tekinarslan İ (March 1, 2016) Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 2
IEEE
[1]E. S. Halisküçük and İ. Çiftçi Tekinarslan, “Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği”, BAİBÜEFD, vol. 7, no. 2, Mar. 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA88ZZ34PP
ISNAD
Halisküçük, E. Seçil - Çiftçi Tekinarslan, İlknur. “Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7/2 (March 1, 2016). https://izlik.org/JA88ZZ34PP.
JAMA
1.Halisküçük ES, Çiftçi Tekinarslan İ. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. BAİBÜEFD. 2016;7. Available at https://izlik.org/JA88ZZ34PP.
MLA
Halisküçük, E. Seçil, and İlknur Çiftçi Tekinarslan. “Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 7, no. 2, Mar. 2016, https://izlik.org/JA88ZZ34PP.
Vancouver
1.E. Seçil Halisküçük, İlknur Çiftçi Tekinarslan. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. BAİBÜEFD [Internet]. 2016 Mar. 1;7(2). Available from: https://izlik.org/JA88ZZ34PP