Araştırma Makalesi

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği

Cilt: 7 Sayı: 2 15 Mart 2016
  • E. Seçil Halisküçük
  • İlknur Çiftçi Tekinarslan
PDF İndir
TR EN

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği

Öz

...

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. -

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

E. Seçil Halisküçük Bu kişi benim

İlknur Çiftçi Tekinarslan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

15 Mart 2016

Gönderilme Tarihi

28 Ocak 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2007 Cilt: 7 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Halisküçük, E. S., & Çiftçi Tekinarslan, İ. (2016). Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(2). https://izlik.org/JA88ZZ34PP
AMA
1.Halisküçük ES, Çiftçi Tekinarslan İ. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. BAİBÜEFD. 2016;7(2). https://izlik.org/JA88ZZ34PP
Chicago
Halisküçük, E. Seçil, ve İlknur Çiftçi Tekinarslan. 2016. “Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2). https://izlik.org/JA88ZZ34PP.
EndNote
Halisküçük ES, Çiftçi Tekinarslan İ (01 Mart 2016) Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 2
IEEE
[1]E. S. Halisküçük ve İ. Çiftçi Tekinarslan, “Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği”, BAİBÜEFD, c. 7, sy 2, Mar. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA88ZZ34PP
ISNAD
Halisküçük, E. Seçil - Çiftçi Tekinarslan, İlknur. “Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7/2 (01 Mart 2016). https://izlik.org/JA88ZZ34PP.
JAMA
1.Halisküçük ES, Çiftçi Tekinarslan İ. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. BAİBÜEFD. 2016;7. Available at https://izlik.org/JA88ZZ34PP.
MLA
Halisküçük, E. Seçil, ve İlknur Çiftçi Tekinarslan. “Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 7, sy 2, Mart 2016, https://izlik.org/JA88ZZ34PP.
Vancouver
1.E. Seçil Halisküçük, İlknur Çiftçi Tekinarslan. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Makarna Pişirme Becerisinin Öğretiminde Videoyla Model Olmanın Etkililiği. BAİBÜEFD [Internet]. 01 Mart 2016;7(2). Erişim adresi: https://izlik.org/JA88ZZ34PP