TR
EN
Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı
Abstract
Günümüzde eğitim araştırmalarının bulguları incelenip değerlendirildiğinde, bulguların uygulamada ve kuramın oluşumunda çok az etkili olduğu görülmektedir. Bu bağlamda ortaya çıkan tasarım tabanlı araştırma, öğretme-öğrenme hakkında kuramların somutlaştırılmasına; kuram, tasarım ve uygulama arasındaki ilişkinin anlaşılmasına yardımcı olmaktadır. Tasarım tabanlı araştırma, özellikle e-öğrenme ortamlarının tasarımı ve araştırılmasında çok önemli bir potansiyele sahiptir. Bu çalışmada, ilgili alanyazın doğrultusunda tasarım tabanlı araştırma yönteminin temel ilkeleri ve araştırma süreçleri ele alınmakta ve tasarım tabanlı araştırmanın e-öğrenme ortamlarının tasarlanmasında ve araştırılmasında nasıl kullanılabileceği tartışılmaktadır.
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Studies on Education
Journal Section
Research Article
Publication Date
June 1, 2011
Submission Date
April 3, 2015
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2011 Volume: 1 Number: 1
APA
Kuzu, A., Çankaya, S., & Mısırlı, Z. A. (2011). Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 1(1), 19-35. https://izlik.org/JA24PZ59XU
AMA
1.Kuzu A, Çankaya S, Mısırlı ZA. Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. AJESI. 2011;1(1):19-35. https://izlik.org/JA24PZ59XU
Chicago
Kuzu, Abdullah, Serkan Çankaya, and Zeynel Abidin Mısırlı. 2011. “Tasarım Tabanlı Araştırma Ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı Ve Geliştirilmesinde Kullanımı”. Anadolu Journal of Educational Sciences International 1 (1): 19-35. https://izlik.org/JA24PZ59XU.
EndNote
Kuzu A, Çankaya S, Mısırlı ZA (June 1, 2011) Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. Anadolu Journal of Educational Sciences International 1 1 19–35.
IEEE
[1]A. Kuzu, S. Çankaya, and Z. A. Mısırlı, “Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı”, AJESI, vol. 1, no. 1, pp. 19–35, June 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA24PZ59XU
ISNAD
Kuzu, Abdullah - Çankaya, Serkan - Mısırlı, Zeynel Abidin. “Tasarım Tabanlı Araştırma Ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı Ve Geliştirilmesinde Kullanımı”. Anadolu Journal of Educational Sciences International 1/1 (June 1, 2011): 19-35. https://izlik.org/JA24PZ59XU.
JAMA
1.Kuzu A, Çankaya S, Mısırlı ZA. Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. AJESI. 2011;1:19–35.
MLA
Kuzu, Abdullah, et al. “Tasarım Tabanlı Araştırma Ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı Ve Geliştirilmesinde Kullanımı”. Anadolu Journal of Educational Sciences International, vol. 1, no. 1, June 2011, pp. 19-35, https://izlik.org/JA24PZ59XU.
Vancouver
1.Abdullah Kuzu, Serkan Çankaya, Zeynel Abidin Mısırlı. Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. AJESI [Internet]. 2011 Jun. 1;1(1):19-35. Available from: https://izlik.org/JA24PZ59XU
