TR
EN
Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı
Öz
Günümüzde eğitim araştırmalarının bulguları incelenip değerlendirildiğinde, bulguların uygulamada ve kuramın oluşumunda çok az etkili olduğu görülmektedir. Bu bağlamda ortaya çıkan tasarım tabanlı araştırma, öğretme-öğrenme hakkında kuramların somutlaştırılmasına; kuram, tasarım ve uygulama arasındaki ilişkinin anlaşılmasına yardımcı olmaktadır. Tasarım tabanlı araştırma, özellikle e-öğrenme ortamlarının tasarımı ve araştırılmasında çok önemli bir potansiyele sahiptir. Bu çalışmada, ilgili alanyazın doğrultusunda tasarım tabanlı araştırma yönteminin temel ilkeleri ve araştırma süreçleri ele alınmakta ve tasarım tabanlı araştırmanın e-öğrenme ortamlarının tasarlanmasında ve araştırılmasında nasıl kullanılabileceği tartışılmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Eğitim Üzerine Çalışmalar
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2011
Gönderilme Tarihi
3 Nisan 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Cilt: 1 Sayı: 1
APA
Kuzu, A., Çankaya, S., & Mısırlı, Z. A. (2011). Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 1(1), 19-35. https://izlik.org/JA24PZ59XU
AMA
1.Kuzu A, Çankaya S, Mısırlı ZA. Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. AJESI. 2011;1(1):19-35. https://izlik.org/JA24PZ59XU
Chicago
Kuzu, Abdullah, Serkan Çankaya, ve Zeynel Abidin Mısırlı. 2011. “Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı”. Anadolu Journal of Educational Sciences International 1 (1): 19-35. https://izlik.org/JA24PZ59XU.
EndNote
Kuzu A, Çankaya S, Mısırlı ZA (01 Haziran 2011) Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. Anadolu Journal of Educational Sciences International 1 1 19–35.
IEEE
[1]A. Kuzu, S. Çankaya, ve Z. A. Mısırlı, “Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı”, AJESI, c. 1, sy 1, ss. 19–35, Haz. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24PZ59XU
ISNAD
Kuzu, Abdullah - Çankaya, Serkan - Mısırlı, Zeynel Abidin. “Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı”. Anadolu Journal of Educational Sciences International 1/1 (01 Haziran 2011): 19-35. https://izlik.org/JA24PZ59XU.
JAMA
1.Kuzu A, Çankaya S, Mısırlı ZA. Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. AJESI. 2011;1:19–35.
MLA
Kuzu, Abdullah, vd. “Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı”. Anadolu Journal of Educational Sciences International, c. 1, sy 1, Haziran 2011, ss. 19-35, https://izlik.org/JA24PZ59XU.
Vancouver
1.Abdullah Kuzu, Serkan Çankaya, Zeynel Abidin Mısırlı. Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı. AJESI [Internet]. 01 Haziran 2011;1(1):19-35. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24PZ59XU
