Research Article

Normal Dağılım İkilemi

Volume: 12 Number: 1 January 7, 2022
EN TR

Normal Dağılım İkilemi

Abstract

Araştırmacılar, çoğu hipotez testinden önce testin varsayımlarını incelemektedir. Sıklıkla karşılaşılan bir varsayım ise verinin normal dağılım göstermesidir. Ancak normallik testleri ve betimsel istatistikler çoğunlukla araştırmacıları ikileme düşürerek verinin normal dağılıp dağılmadığıyla ilgili karar almasını zorlaştırmaktadır. İşte bu yönde araştırmanın amacı çarpıklık katsayısı, örneklem büyüklüğü ve verinin sürekli–sıralı olma durumuna göre tek değişkenli normallik testlerini (Anderson-Darling, Cramer-von Mises, Jarque-Bera, Kolmogorov-Smirnov, Lilliefors, Pearson ki kare, Shapiro-Francia ve Shapiro-Wilk) ve normallik için kullanılan betimsel istatistikleri (çarpıklık katsayısının standart değeri, basıklık katsayısının standart değeri, çarpıklık katsayısı/standart hata) karşılaştırmaktır. Araştırma bir Monte Carlo simülasyon çalışmasıdır. Simülasyon koşulları çarpıklık katsayısı (-2.5, -1.0, 0.0, 1.0, 2.5), örneklem büyüklüğü (20, 30, 50, 100, 500, 1000 ve 5000) ve verinin sürekli ya da sıralı (kategorisi sayısı 2, 3, 4, 5 ve 7) olması olarak belirlenmiştir. Araştırmada tamamen çaprazlanmış desenle 210 simülasyon koşulu üzerinde çalışılmıştır. Değerlendirme ölçütleri 1. tip hata ve güç olarak belirlenmiştir. Araştırma sonucunda 1. tip hata açısından Jarque–Bera, çarpıklık katsayısının standart değeri, çarpıklık katsayısı/standart hata ve basıklık katsayısının standart değerinin koşulların çoğunda diğer yöntemlere göre daha düşük 1. tip hata ve daha yüksek güç değerlerine sahip olduğu belirlenmiştir. Örneklemin küçük, veri tipinin sürekli, çarpıklık katsayısının -1 ya da +1 olduğu koşullarda tüm yöntemlerin gücünde düşüş gözlenmiştir.

Keywords

References

  1. Anderson, T. W. ve Darling, D. A. (1954). A test of goodness of fit. Journal of the American Statistical Association, 49(268), 765-769. https://doi.org/10.2307/2281537 adresinden 3.5.2021 tarihinde erişilmiştir.
  2. Barton, B. ve Peat, J. (2014). Medical statistics: A guide to SPSS, data analysis and critical appraisal. (2. Baskı). Wiley.
  3. Büyüköztürk, Ş. (2013). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: İstatistik, araştırma deseni, SPSS uygulamaları ve yorum. (18. Baskı). Pegem Akademi.
  4. Crocker, L. ve Algina, J. (2008). Introduction of classical and modern test theory. Cengage Learning.
  5. Feinberg, R. A. ve Rubright, J. D. (2016). Conducting simulation studies in psychometrics. Educational Measurement: Issues and Practice, 35(2), 36-49. https://doi.org/10.1111/emip.12111 adresinden 8.12.2021 tarihinde erişilmiştir.
  6. Fialkowski, A. C. (2018). SimMultiCorrData: Simulation of correlated data with multiple variable types [Bilgisayar Yazılımı]. https://cran.r-project.org/package=SimMultiCorrData adresinden 7.6.2021 tarihinde erişilmiştir.
  7. Field, A. (2018). Discovering statistics using IBM SPSS statistics. (5. Baskı). Sage.
  8. Finney, S. J. ve DiStefano, C. (2013). Nonnormal and categorical data in structural equation modeling. G. R. Hancock ve R. O. Mueller (Ed.), Structural equation modeling: A second course içinde (2. Baskı, ss. 439–492). IAP.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

January 7, 2022

Submission Date

July 5, 2021

Acceptance Date

December 27, 2021

Published in Issue

Year 2022 Volume: 12 Number: 1

APA
Uysal, İ., & Kılıç, A. (2022). Normal Dağılım İkilemi. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 12(1), 220-248. https://doi.org/10.18039/ajesi.962653
AMA
1.Uysal İ, Kılıç A. Normal Dağılım İkilemi. AJESI. 2022;12(1):220-248. doi:10.18039/ajesi.962653
Chicago
Uysal, İbrahim, and Abdullah Kılıç. 2022. “Normal Dağılım İkilemi”. Anadolu Journal of Educational Sciences International 12 (1): 220-48. https://doi.org/10.18039/ajesi.962653.
EndNote
Uysal İ, Kılıç A (January 1, 2022) Normal Dağılım İkilemi. Anadolu Journal of Educational Sciences International 12 1 220–248.
IEEE
[1]İ. Uysal and A. Kılıç, “Normal Dağılım İkilemi”, AJESI, vol. 12, no. 1, pp. 220–248, Jan. 2022, doi: 10.18039/ajesi.962653.
ISNAD
Uysal, İbrahim - Kılıç, Abdullah. “Normal Dağılım İkilemi”. Anadolu Journal of Educational Sciences International 12/1 (January 1, 2022): 220-248. https://doi.org/10.18039/ajesi.962653.
JAMA
1.Uysal İ, Kılıç A. Normal Dağılım İkilemi. AJESI. 2022;12:220–248.
MLA
Uysal, İbrahim, and Abdullah Kılıç. “Normal Dağılım İkilemi”. Anadolu Journal of Educational Sciences International, vol. 12, no. 1, Jan. 2022, pp. 220-48, doi:10.18039/ajesi.962653.
Vancouver
1.İbrahim Uysal, Abdullah Kılıç. Normal Dağılım İkilemi. AJESI. 2022 Jan. 1;12(1):220-48. doi:10.18039/ajesi.962653

Cited By

Diderot Etkisi Ölçek Geliştirme Çalışması

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

https://doi.org/10.17153/oguiibf.1594266