Araştırma Makalesi

Normal Dağılım İkilemi

Cilt: 12 Sayı: 1 7 Ocak 2022
PDF İndir
EN TR

Normal Dağılım İkilemi

Öz

Araştırmacılar, çoğu hipotez testinden önce testin varsayımlarını incelemektedir. Sıklıkla karşılaşılan bir varsayım ise verinin normal dağılım göstermesidir. Ancak normallik testleri ve betimsel istatistikler çoğunlukla araştırmacıları ikileme düşürerek verinin normal dağılıp dağılmadığıyla ilgili karar almasını zorlaştırmaktadır. İşte bu yönde araştırmanın amacı çarpıklık katsayısı, örneklem büyüklüğü ve verinin sürekli–sıralı olma durumuna göre tek değişkenli normallik testlerini (Anderson-Darling, Cramer-von Mises, Jarque-Bera, Kolmogorov-Smirnov, Lilliefors, Pearson ki kare, Shapiro-Francia ve Shapiro-Wilk) ve normallik için kullanılan betimsel istatistikleri (çarpıklık katsayısının standart değeri, basıklık katsayısının standart değeri, çarpıklık katsayısı/standart hata) karşılaştırmaktır. Araştırma bir Monte Carlo simülasyon çalışmasıdır. Simülasyon koşulları çarpıklık katsayısı (-2.5, -1.0, 0.0, 1.0, 2.5), örneklem büyüklüğü (20, 30, 50, 100, 500, 1000 ve 5000) ve verinin sürekli ya da sıralı (kategorisi sayısı 2, 3, 4, 5 ve 7) olması olarak belirlenmiştir. Araştırmada tamamen çaprazlanmış desenle 210 simülasyon koşulu üzerinde çalışılmıştır. Değerlendirme ölçütleri 1. tip hata ve güç olarak belirlenmiştir. Araştırma sonucunda 1. tip hata açısından Jarque–Bera, çarpıklık katsayısının standart değeri, çarpıklık katsayısı/standart hata ve basıklık katsayısının standart değerinin koşulların çoğunda diğer yöntemlere göre daha düşük 1. tip hata ve daha yüksek güç değerlerine sahip olduğu belirlenmiştir. Örneklemin küçük, veri tipinin sürekli, çarpıklık katsayısının -1 ya da +1 olduğu koşullarda tüm yöntemlerin gücünde düşüş gözlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Anderson, T. W. ve Darling, D. A. (1954). A test of goodness of fit. Journal of the American Statistical Association, 49(268), 765-769. https://doi.org/10.2307/2281537 adresinden 3.5.2021 tarihinde erişilmiştir.
  2. Barton, B. ve Peat, J. (2014). Medical statistics: A guide to SPSS, data analysis and critical appraisal. (2. Baskı). Wiley.
  3. Büyüköztürk, Ş. (2013). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: İstatistik, araştırma deseni, SPSS uygulamaları ve yorum. (18. Baskı). Pegem Akademi.
  4. Crocker, L. ve Algina, J. (2008). Introduction of classical and modern test theory. Cengage Learning.
  5. Feinberg, R. A. ve Rubright, J. D. (2016). Conducting simulation studies in psychometrics. Educational Measurement: Issues and Practice, 35(2), 36-49. https://doi.org/10.1111/emip.12111 adresinden 8.12.2021 tarihinde erişilmiştir.
  6. Fialkowski, A. C. (2018). SimMultiCorrData: Simulation of correlated data with multiple variable types [Bilgisayar Yazılımı]. https://cran.r-project.org/package=SimMultiCorrData adresinden 7.6.2021 tarihinde erişilmiştir.
  7. Field, A. (2018). Discovering statistics using IBM SPSS statistics. (5. Baskı). Sage.
  8. Finney, S. J. ve DiStefano, C. (2013). Nonnormal and categorical data in structural equation modeling. G. R. Hancock ve R. O. Mueller (Ed.), Structural equation modeling: A second course içinde (2. Baskı, ss. 439–492). IAP.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

7 Ocak 2022

Gönderilme Tarihi

5 Temmuz 2021

Kabul Tarihi

27 Aralık 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 12 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Uysal, İ., & Kılıç, A. (2022). Normal Dağılım İkilemi. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 12(1), 220-248. https://doi.org/10.18039/ajesi.962653
AMA
1.Uysal İ, Kılıç A. Normal Dağılım İkilemi. AJESI. 2022;12(1):220-248. doi:10.18039/ajesi.962653
Chicago
Uysal, İbrahim, ve Abdullah Kılıç. 2022. “Normal Dağılım İkilemi”. Anadolu Journal of Educational Sciences International 12 (1): 220-48. https://doi.org/10.18039/ajesi.962653.
EndNote
Uysal İ, Kılıç A (01 Ocak 2022) Normal Dağılım İkilemi. Anadolu Journal of Educational Sciences International 12 1 220–248.
IEEE
[1]İ. Uysal ve A. Kılıç, “Normal Dağılım İkilemi”, AJESI, c. 12, sy 1, ss. 220–248, Oca. 2022, doi: 10.18039/ajesi.962653.
ISNAD
Uysal, İbrahim - Kılıç, Abdullah. “Normal Dağılım İkilemi”. Anadolu Journal of Educational Sciences International 12/1 (01 Ocak 2022): 220-248. https://doi.org/10.18039/ajesi.962653.
JAMA
1.Uysal İ, Kılıç A. Normal Dağılım İkilemi. AJESI. 2022;12:220–248.
MLA
Uysal, İbrahim, ve Abdullah Kılıç. “Normal Dağılım İkilemi”. Anadolu Journal of Educational Sciences International, c. 12, sy 1, Ocak 2022, ss. 220-48, doi:10.18039/ajesi.962653.
Vancouver
1.İbrahim Uysal, Abdullah Kılıç. Normal Dağılım İkilemi. AJESI. 01 Ocak 2022;12(1):220-48. doi:10.18039/ajesi.962653

Cited By

Diderot Etkisi Ölçek Geliştirme Çalışması

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

https://doi.org/10.17153/oguiibf.1594266