avatar
Abdullah Faruk Kılıç Doç. Dr. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 24 Hakemlik 83 CrossRef Atıf 83 TR Dizin Atıf 29
24 Yayın
83 Hakemlik
83 CrossRef Atıf
29 TR Dizin Atıf
0000-0003-3129-1763

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme İstatistiksel Analiz Teknikleri Klasik Test Kuramları Madde-Cevap Kuramı Modelleme Ölçme Eşdeğerliliği Test Kuramları Test Standarizasyonu ve Norm Geliştirme Test, Ölçme ve Psikometri (Diğer)

Kurum

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

İLKÖĞRETİM DERS KİTABI DEĞERLENDİRME ANKETİNİN ORTAÖĞRETİME UYARLANMASI
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1727

0

1

1727

Değişkenlerin Kategori Sayılarının ve Dağılımlarının Korelasyon Katsayılarına Etkisi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.890104
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1252

1

1

1252

AÇIMLAYICI FAKTÖR ANALİZİNDE BOYUT SAYISINA KARAR VERME: YÖNTEMLERE KISA BİR BAKIŞ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1095936
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1373

2

1

1373

ELECTRONIC ASSESSMENT ANXIETY SCALE: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY
Yazarlar: Osman Tat , Abdullah Faruk Kilic
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1380131
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 338

0

1

338

Yayınlar

ELECTRONIC ASSESSMENT ANXIETY SCALE: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY
Yazarlar: Osman Tat , Abdullah Faruk Kilic
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1380131
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 338

1

338

The Effects of Missing Data Handling Methods on Reliability Coefficients: A Monte Carlo Simulation Study
Yazarlar: Tugay Kaçak , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1485482
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 338

0

338

ÇARPIK DAĞILIMLARDA FAKTÖR SAYISI BELİRLEME YÖNTEMLERİNİN PERFORMANSLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Gül Güler , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Advanced Education Studies
DOI: 10.48166/ejaes.1357828
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 205

0

205

To what extent are item discrimination values realistic? A new index for two-dimensional structures
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1098757
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1631

0

1631

Effect of Item Parameter Drift in Mixed Format Common Items on Test Equating
Yazarlar: İbrahim Uysal , Merve Şahin Kürşad , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.108.9.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 604

0

604

AÇIMLAYICI FAKTÖR ANALİZİNDE BOYUT SAYISINA KARAR VERME: YÖNTEMLERE KISA BİR BAKIŞ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1095936
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1373

1

1373

CLASSIFICATION OF STUDENTS’ ACHIEVEMENT VIA MACHINE LEARNING BY USING SYSTEM LOGS IN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
Yazarlar: Ilhan Koyuncu, Abdullah Faruk Kılıc , Derya Orhan Goksun
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1137114
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1141

0

1141

Değişkenlerin Kategori Sayılarının ve Dağılımlarının Korelasyon Katsayılarına Etkisi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.890104
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1252

1

1252

Normal Dağılım İkilemi
Yazarlar: İbrahim Uysal , Abdullah Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.962653
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10496

0

10496

Classification of Scale Items with Exploratory Graph Analysis and Machine Learning Methods
Yazarlar: İlhan Koyuncu , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.880914
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 974

0

974

Kategorik Veride Faktör Analizi İçin Kullanılabilecek Alternatif Bir Korelasyon Matrisi: Goodman-Kruskal Gamma
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.853905
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1292

0

1292

An Alternative To Likert Scale: Emoji
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal , Bilal Kalkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.864336
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2486

0

2486

FAKTÖR ÇIKARMA YÖNTEMLERİNİN PARALEL ANALİZ SONUÇLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.747075
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1101

0

1101

Comparison of confirmatory factor analysis estimation methods on mixed-format data
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.782351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1516

0

1516

Comparison of Confirmatory Factor Analysis Estimation Methods on Binary Data
Yazarlar: Abdullah Kılıç , İbrahim Uysal , Burcu Atar
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.660353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1417

0

1417

R Yazılımı ile Açımlayıcı Faktör Analizi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2717

0

2717

Faktör sayısını belirleme yöntemlerinin karşılaştırılması: Bir simülasyon çalışması
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.518636
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1105

0

1105

The Effect of Item Weighting on Reliability and Validity
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.516057
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1042

0

1042

PISA 2003 ve 2012 Matematik Okuryazarlığı Puanlarının Ölçüt Geçerliği: Beklenti Tabloları ve Uyum Analizi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Başak Erdem-kara , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548247
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 994

0

994

Can Factor Scores be Used Instead of Total Score and Ability Estimation?
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.442542
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2536

0

2536

İLKÖĞRETİM DERS KİTABI DEĞERLENDİRME ANKETİNİN ORTAÖĞRETİME UYARLANMASI
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1727

1

1727

Örneklem Büyüklüğü, Korelasyon Tekniği ve Faktör Çıkarma Yönteminin Güvenirlik Katsayılarına Etkisi
Yazarlar: Nuri Doğan, Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.413303
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 879

0

879

Öğretmenlerin Yaratıcı Düşünceyi Destekleme Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325237
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1647

0

1647

TEOG Ortak ve Mazeret Sınavındaki Türkçe ve Matematik Alt Testlerinin Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.14532
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1647

0

1647

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Kurul Üyeliği
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Öneri Dergisi
Öneri Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

To what extent are item discrimination values realistic? A new index for two-dimensional structures
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1098757
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1631

3

0

1631

AÇIMLAYICI FAKTÖR ANALİZİNDE BOYUT SAYISINA KARAR VERME: YÖNTEMLERE KISA BİR BAKIŞ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1095936
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1373

2

1

1373

CLASSIFICATION OF STUDENTS’ ACHIEVEMENT VIA MACHINE LEARNING BY USING SYSTEM LOGS IN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
Yazarlar: Ilhan Koyuncu, Abdullah Faruk Kılıc , Derya Orhan Goksun
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1137114
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1141

2

0

1141

Değişkenlerin Kategori Sayılarının ve Dağılımlarının Korelasyon Katsayılarına Etkisi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.890104
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1252

1

1

1252

Normal Dağılım İkilemi
Yazarlar: İbrahim Uysal , Abdullah Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.962653
ATIF 27 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10496

27

0

10496

Classification of Scale Items with Exploratory Graph Analysis and Machine Learning Methods
Yazarlar: İlhan Koyuncu , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.880914
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 974

2

0

974

An Alternative To Likert Scale: Emoji
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal , Bilal Kalkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.864336
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2486

4

0

2486

FAKTÖR ÇIKARMA YÖNTEMLERİNİN PARALEL ANALİZ SONUÇLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.747075
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1101

3

0

1101

Comparison of confirmatory factor analysis estimation methods on mixed-format data
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.782351
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1516

15

0

1516

Comparison of Confirmatory Factor Analysis Estimation Methods on Binary Data
Yazarlar: Abdullah Kılıç , İbrahim Uysal , Burcu Atar
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.660353
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1417

9

0

1417

Faktör sayısını belirleme yöntemlerinin karşılaştırılması: Bir simülasyon çalışması
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , İbrahim Uysal
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.518636
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1105

5

0

1105

Can Factor Scores be Used Instead of Total Score and Ability Estimation?
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.442542
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2536

3

0

2536

Örneklem Büyüklüğü, Korelasyon Tekniği ve Faktör Çıkarma Yönteminin Güvenirlik Katsayılarına Etkisi
Yazarlar: Nuri Doğan, Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.413303
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 879

2

0

879

Öğretmenlerin Yaratıcı Düşünceyi Destekleme Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325237
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1647

1

0

1647

TEOG Ortak ve Mazeret Sınavındaki Türkçe ve Matematik Alt Testlerinin Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Abdullah Faruk Kılıç , Hülya Kelecioğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.14532
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1647

4

0

1647

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.