Gül Güler profil resmi
Gül Güler Doç. Trakya Üniversitesi
Yayın 10 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 19 TR Dizin Atıf 52
10 Yayın
12 Hakemlik
19 CrossRef Atıf
52 TR Dizin Atıf
0000-0001-8626-4901

Uzmanlık Alanları

Eğitim Ölçek Geliştirme Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (Diğer)

Kurum

Trakya Üniversitesi

Yayınlar

INVESTIGATION OF PRESERVICE TEACHERS’ METAPHORIC PERCEPTIONS REGARDING THE MEASUREMENT AND EVALUATION TOOLS IN DISTANCE EDUCATION
Yazarlar: Yesim Ozansak Topcu , Buket Karadag , Gul Guler
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1412573
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 847

0

847

Tam Gün Öğretime Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi / Development of An Attitude Scale Towards Full-Day Schooling
Yazarlar: Gül Güler , Summani Avalır
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1349523
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1412

0

1412

ÇARPIK DAĞILIMLARDA FAKTÖR SAYISI BELİRLEME YÖNTEMLERİNİN PERFORMANSLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Gül Güler , Abdullah Faruk Kılıç
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Advanced Education Studies
DOI: 10.48166/ejaes.1357828
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 714

0

714

A Bibliometric Analysis on Power Analysis Studies
Yazarlar: Gül Güler
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1343984
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1773

0

1773

A Comparison of type I error and power rates in procedures used determining test dimensionality
Yazarlar: Gül Güler , Nükhet Çıkrıkçı
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1059628
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 895

0

895

Hak Arama Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Püren Akçay , Gül Güler
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.809356
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1220

0

1220

Türkiye’de 2002-2018 Yılları Arasında Geliştirilen Tutum Ölçeklerinin Ölçek Geliştirme Süreci Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Gül Güler , Cansu Ayan
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.658488
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2459

0

2459

ÖĞRETMENLERİN ETKİLİ OKUL ALGILARI VE MESLEKİ AİDİYET DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Gül Güler , Rahime Nükhet Çıkrıkçı, Püren Akçay
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.56791-585931
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3000

0

3000

Korunmaya Muhtaç Çocuklara Yönelik Gerçekleştirilen “Doğada Bilim Yapıyorum!” TÜBİTAK 4004 Projesinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayşegül Kınık Topalsan , Zeynep Türk, Gül Güler
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.488344
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3830

0

3830

Yıllara Göre PISA Matematik Okuryazarlığının Öğrenci Ve Okul Özellikleri İle İlişkisinin Aşamalı Doğrusal Modeller İle Analizi
Yazarlar: Ersoy Karabay , Ahmet Yıldırım , Gül Güler
Yayın Bilgisi: 2015 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3881

0

3881

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

A Bibliometric Analysis on Power Analysis Studies
Yazarlar: Gül Güler
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1343984
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1773

3

0

1773

Hak Arama Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Püren Akçay , Gül Güler
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.809356
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1220

1

0

1220

Türkiye’de 2002-2018 Yılları Arasında Geliştirilen Tutum Ölçeklerinin Ölçek Geliştirme Süreci Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Gül Güler , Cansu Ayan
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.658488
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2459

5

0

2459

ÖĞRETMENLERİN ETKİLİ OKUL ALGILARI VE MESLEKİ AİDİYET DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Gül Güler , Rahime Nükhet Çıkrıkçı, Püren Akçay
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.56791-585931
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3000

5

0

3000

Korunmaya Muhtaç Çocuklara Yönelik Gerçekleştirilen “Doğada Bilim Yapıyorum!” TÜBİTAK 4004 Projesinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayşegül Kınık Topalsan , Zeynep Türk, Gül Güler
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.488344
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3830

5

0

3830

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.