avatar
Osman Tat Dr. Öğr. Üyesi VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 21 TR Dizin Atıf 4
9 Yayın
18 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0003-2950-9647

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kurum

VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

ELECTRONIC ASSESSMENT ANXIETY SCALE: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY
Yazarlar: Osman Tat , Abdullah Faruk Kilic
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1380131
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

4

1

1182

Investigating the Performance of Artificial Neural Networks in Predicting Affective Responses
Yazarlar: Izzettin Aydogan , Osman Tat
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1525454
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 511

0

1

511

Discovering Hidden Patterns: Applying Topic Modeling in Qualitative Research
Yazarlar: Osman Tat , Izzettin Aydogan
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1539694
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3874

1

1

3874

Yayınlar

Adaptation of the Bystander Behavior Scale to Turkish Culture: A Validity and Reliability Study
Yazarlar: Gamze Mukba , Osman Tat , Izzettin Aydogan , Tuğba Terzioğlu , Sena Yalçin
Yayın Bilgisi: 2026 , Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
DOI: 10.17066/tpdrd.1739878
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 433

0

433

Investigating the Performance of Artificial Neural Networks in Predicting Affective Responses
Yazarlar: Izzettin Aydogan , Osman Tat
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1525454
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 511

1

511

Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerisinin Açıklanmasında Hiyerarşik Lineer Modeller Yaklaşımı
Yazarlar: Osman Tat , Gürol Zırhlıoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1226723
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 723

0

723

Discovering Hidden Patterns: Applying Topic Modeling in Qualitative Research
Yazarlar: Osman Tat , Izzettin Aydogan
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1539694
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3874

1

3874

ELECTRONIC ASSESSMENT ANXIETY SCALE: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY
Yazarlar: Osman Tat , Abdullah Faruk Kilic
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1380131
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

1

1182

PISA Türkiye Sonuçları Bağlamında Öğrencilerin Algılanan Bilgi ve İletişim Yeterliği
Yazarlar: Osman Tat , Şeyho Tat
Yayın Bilgisi: 2023 , Siirt Eğitim Dergisi
DOI: 10.58667/sedder.1371643
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 621

0

621

The Influence of Using Plausible Values and Survey Weights on Multiple Regression and Hierarchical Linear Model Parameters
Yazarlar: Osman Tat , İlhan Koyuncu , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.486999
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5859

0

5859

Eğitim Kaynaklarının Kullanım Etkinliği Üzerine Bir Uluslararası Karşılaştırma
Yazarlar: Başak Erdem-kara, Osman Tat
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.478617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2419

0

2419

Uluslararası Bilgisayar ve Bilgi Teknolojileri Okuryazarlığı Testinin Madde-Birey Dağılımı ve Değişen Madde Fonksiyonu Yönünden İncelenmesi
Yazarlar: Osman Tat , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.321630
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3296

0

3296

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Editörlük
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Discovering Hidden Patterns: Applying Topic Modeling in Qualitative Research
Yazarlar: Osman Tat , Izzettin Aydogan
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1539694
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3874

1

1

3874

ELECTRONIC ASSESSMENT ANXIETY SCALE: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY
Yazarlar: Osman Tat , Abdullah Faruk Kilic
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1380131
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

4

1

1182

PISA Türkiye Sonuçları Bağlamında Öğrencilerin Algılanan Bilgi ve İletişim Yeterliği
Yazarlar: Osman Tat , Şeyho Tat
Yayın Bilgisi: 2023 , Siirt Eğitim Dergisi
DOI: 10.58667/sedder.1371643
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 621

1

0

621

The Influence of Using Plausible Values and Survey Weights on Multiple Regression and Hierarchical Linear Model Parameters
Yazarlar: Osman Tat , İlhan Koyuncu , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.486999
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5859

11

0

5859

Eğitim Kaynaklarının Kullanım Etkinliği Üzerine Bir Uluslararası Karşılaştırma
Yazarlar: Başak Erdem-kara, Osman Tat
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.478617
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2419

2

0

2419

Uluslararası Bilgisayar ve Bilgi Teknolojileri Okuryazarlığı Testinin Madde-Birey Dağılımı ve Değişen Madde Fonksiyonu Yönünden İncelenmesi
Yazarlar: Osman Tat , Nuri Doğan
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.321630
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3296

2

0

3296

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.