avatar
Selahattin Gelbal Prof. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİİTM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yayın 30 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 51
30 Yayın
2 Hakemlik
51 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİİTM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Yazarlar: Kadriye Belgin Demirus, Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3482
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1052

1

1

1052

Türkiye’de Akademik Başarının Belirleyicileri
Yazarlar: Eren Suna , Mahmut Özer , Sadri Şensoy , Bekir S. Gür , Prof. Dr. Selahattin Gelbal , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Economy Culture and Society
DOI: 10.26650/JECS2021-934211
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2602

0

1

2602

Yayınlar

Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Testler Üzerine Sistematik Bir Derleme
Yazarlar: Hümeyra Demir , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2025 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1577880
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 749

0

749

Impact of Artificial Intelligence on Assessment and Evaluation Approaches in Education
Yazarlar: Hande Tanberkan , Mahmut Özer , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Educational Studies and Policy
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 613

0

613

Matematik Başarısı için Bir Ölçme Aracı Olarak Ayrık Seçenekli Çoktan Seçmeli Maddeler
Yazarlar: Atilla Özdemir , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 434

0

434

BİLİŞSEL TANI TESTİNDE ÇELDİRİCİLERDEN YARARLANMA DURUMUNUN ÖĞRENME EKSİKLİKLERİNİN BELİRLENMESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra İkiz , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2024 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1401817
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 384

0

384

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖZÜNDEN SINIFLARDA ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASI VE BELİRLENMESİ
Yazarlar: Çağatay Coşkun , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.35379/cusosbil.1327690
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1387

0

1387

An Analysis of Item Bias in the PISA 2018 Reading Understanding and Memorising Strategies Questionnaire
Yazarlar: Sebahat Gören , Ayfer Sayın , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1473662
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1058

0

1058

Investigation of differential item and step functioning procedures in polytomus items
Yazarlar: Yasemin Kuzu , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1221823
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 996

0

996

TIMSS 2015 Fen Duyuşsal Özelliklerinin Cinsiyet ve Bölgelere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Can Demir , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1104446
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 620

0

620

Öğretmen Öz-Yeterlik Algısı Ölçeğinin Meta-Analizle Güvenirlik Genellemesi
Yazarlar: Harun Dilek , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2023 , Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1004

0

1004

ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİMDE YAŞADIĞI SORUNLARIN SIRALAMA YARGILARI KANUNUYLA ÖLÇEKLENMESİ
Yazarlar: Mahmut Sami Yiğiter , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2022 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.982716
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1189

0

1189

Sato Test Kuramı’nın Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı ile Psikometrik Açıdan Karşılaştırılması
Yazarlar: Sait Çüm , Prof. Dr. Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 516

0

516

Türkiye’de Akademik Başarının Belirleyicileri
Yazarlar: Eren Suna , Mahmut Özer , Sadri Şensoy , Bekir S. Gür , Prof. Dr. Selahattin Gelbal , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Economy Culture and Society
DOI: 10.26650/JECS2021-934211
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2602

1

2602

A Study to Adapt “Puppet Interview Scales of Competence in and Enjoyment of Science” to Turkish Culture
Yazarlar: Berrin Akman , Erhan Alabay , Mefharet Çelik, Pınar Aksoy , Prof. Dr. Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.705977
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 681

0

681

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Yazarlar: Kadriye Belgin Demirus, Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3482
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1052

1

1052

The Influence of Using Plausible Values and Survey Weights on Multiple Regression and Hierarchical Linear Model Parameters
Yazarlar: Osman Tat , İlhan Koyuncu , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.486999
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5397

0

5397

TEOG ve LGS Sistemlerinin Öğrenci, Öğretmen, Veli ve Öğretmen Velilerin Görüşleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Kuzu, Okan Kuzu , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.559002
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3557

0

3557

Boyutlar Arası Korelasyon ile Madde Ayırt Ediciliği Arasındaki Etkileşimin Parametre Kestirimi Üzerine Etkisi
Yazarlar: Sakine Göçer Şahin , Derya Çakıcı Eser , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.402992
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1234

0

1234

A Comparison of Traditional and Kernel Equating Methods
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.409826
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1717

0

1717

Temel Bileşenler Analizi ve Yapay Sinir Ağı Modellerinin Ölçek Geliştirme Sürecinde Kullanılabilirliğinin İncelenmesi
Yazarlar: Esin Tezbaşaran , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.338879
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4161

0

4161

Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi
Yazarlar: Gülden Kaya Uyanık , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.349718
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1883

0

1883

Öğretmen Adaylarının Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersindeki Kavram Yanılgılarının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Aydoğan , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.355275
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3006

0

3006

Basit ve Karmaşık Test Desenlerinde Çok Boyutlu Madde Seçme Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Eren Halil Özberk , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.286956
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1775

0

1775

Editör mesajı
Yazarlar: Selahattin Gelbal , Kübra Atalay Kabasakal , Sakine Göçer Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 662

0

662

A Scaling of Preservice Teachers’ Motivational Factors in Choosing the Teaching Profession
Yazarlar: Sakine Göçer Şahin , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1179

0

1179

Passivity, Assertiveness and Aggression Scale-PAAS: Study of Reliability and Validity
Yazarlar: Veli Duyan , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3708

0

3708

Sato Test Kuramı Yöntemleriyle Farklı Örneklemlerden Elde Edilen Madde Parametrelerinin Tutarlılığının İncelenmesi
Yazarlar: Sait Çüm, Selahattin Gelbal , Ching-Pin Tsaı
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.69276
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1347

0

1347

Farklı Boyutluluk Özelliklerindeki Basit ve Karmaşık Yapılı Testlerin Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramına Dayalı Parametre Kestirimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Derya Çakıcı Eser , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.80315
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1975

0

1975

İçerik Ağırlıklandırmasının Maddeler-Arası Boyutluluk Modeline Dayalı Çok Boyutlu Bilgisayar Ortamında Bireyselleştirilmiş Test Yöntemleri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Burhanettin Özdemir , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.03278
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1551

0

1551

Kayıp Veriler Yerine Yaklaşık Değer Atamada Kullanılan Farklı Yöntemlerin Model Veri Uyumu Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Sait Çüm , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2015 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7710

0

7710

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Beğenirlik Tercihlerinin Yargici Kararlari İle Ölçeklenmesi
Yazarlar: Hakan Koğar , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2015 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3909

0

3909

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Educational Studies and Policy
International Journal of Educational Studies and Policy
Journal of Economy Culture and Society
Journal of Economy Culture and Society
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Kurul Üyeliği
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of Educational Studies and Policy
International Journal of Educational Studies and Policy
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology

Hakemlik

International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Sağlık Akademisi Kastamonu
Sağlık Akademisi Kastamonu

Yayınlar

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖZÜNDEN SINIFLARDA ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASI VE BELİRLENMESİ
Yazarlar: Çağatay Coşkun , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.35379/cusosbil.1327690
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1387

1

0

1387

An Analysis of Item Bias in the PISA 2018 Reading Understanding and Memorising Strategies Questionnaire
Yazarlar: Sebahat Gören , Ayfer Sayın , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1473662
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1058

2

0

1058

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Yazarlar: Kadriye Belgin Demirus, Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3482
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1052

1

1

1052

The Influence of Using Plausible Values and Survey Weights on Multiple Regression and Hierarchical Linear Model Parameters
Yazarlar: Osman Tat , İlhan Koyuncu , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.486999
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5397

9

0

5397

TEOG ve LGS Sistemlerinin Öğrenci, Öğretmen, Veli ve Öğretmen Velilerin Görüşleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Kuzu, Okan Kuzu , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2019 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.559002
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3557

18

0

3557

Boyutlar Arası Korelasyon ile Madde Ayırt Ediciliği Arasındaki Etkileşimin Parametre Kestirimi Üzerine Etkisi
Yazarlar: Sakine Göçer Şahin , Derya Çakıcı Eser , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.402992
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1234

1

0

1234

A Comparison of Traditional and Kernel Equating Methods
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.409826
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1717

5

0

1717

Temel Bileşenler Analizi ve Yapay Sinir Ağı Modellerinin Ölçek Geliştirme Sürecinde Kullanılabilirliğinin İncelenmesi
Yazarlar: Esin Tezbaşaran , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.338879
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4161

9

0

4161

Madde Tepki Modellemesinde Genellenebilirlik İle İki Yüzeyli Desenlerin İncelenmesi
Yazarlar: Gülden Kaya Uyanık , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.349718
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1883

1

0

1883

Öğretmen Adaylarının Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersindeki Kavram Yanılgılarının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Aydoğan , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.355275
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3006

2

0

3006

Passivity, Assertiveness and Aggression Scale-PAAS: Study of Reliability and Validity
Yazarlar: Veli Duyan , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: -
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3708

1

0

3708

Sato Test Kuramı Yöntemleriyle Farklı Örneklemlerden Elde Edilen Madde Parametrelerinin Tutarlılığının İncelenmesi
Yazarlar: Sait Çüm, Selahattin Gelbal , Ching-Pin Tsaı
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.69276
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1347

1

0

1347

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.