avatar
Selahattin Gelbal Prof. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİİTM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yayın 31 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 62
31 Yayın
2 Hakemlik
62 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları Bilgisayar Tabanlı Sınav Uygulamaları

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİİTM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Yazarlar: Kadriye Belgin Demirus, Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3482
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1323

1

1

1323

Türkiye’de Akademik Başarının Belirleyicileri
DOI: 10.26650/JECS2021-934211
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3410

0

1

3410

Yayınlar

0

163

0

1559

0

645

0

1876

0

1563

0

1480

0

883

0

1457

0

1604

Türkiye’de Akademik Başarının Belirleyicileri
DOI: 10.26650/JECS2021-934211
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3410

1

3410

0

962

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Yazarlar: Kadriye Belgin Demirus, Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3482
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1323

1

1323

0

4151

A Comparison of Traditional and Kernel Equating Methods
DOI: 10.21449/ijate.409826
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2042

0

2042

0

4606

0

2082

0

3361

0

2028

0

788

0

4322

0

1575

0

4308

Yayınlar

Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Testler Üzerine Sistematik Bir Derleme
DOI: 10.17556/erziefd.1577880
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1559

2

0

1559

3

0

1876

3

0

1563

1

0

1604

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Yazarlar: Kadriye Belgin Demirus, Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3482
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1323

1

1

1323

11

0

6305

20

0

4151

A Comparison of Traditional and Kernel Equating Methods
DOI: 10.21449/ijate.409826
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2042

6

0

2042

9

0

4606

1

0

2082

2

0

3361

1

0

4322

1

0

1575