avatar
Selahattin Gelbal Prof. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİİTM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yayın 30 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 58
30 Yayın
2 Hakemlik
58 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları Bilgisayar Tabanlı Sınav Uygulamaları

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİİTM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Yazarlar: Kadriye Belgin Demirus, Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3482
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1152

1

1

1152

Türkiye’de Akademik Başarının Belirleyicileri
DOI: 10.26650/JECS2021-934211
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3011

0

1

3011

Yayınlar

0

1205

0

546

0

1655

0

1389

0

1248

0

746

0

1224

0

1402

Türkiye’de Akademik Başarının Belirleyicileri
DOI: 10.26650/JECS2021-934211
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3011

1

3011

0

805

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Yazarlar: Kadriye Belgin Demirus, Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3482
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1152

1

1152

0

3899

A Comparison of Traditional and Kernel Equating Methods
DOI: 10.21449/ijate.409826
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1907

0

1907

0

4419

0

1979

0

3212

0

1906

0

716

0

4003

0

1470

0

4098

Yayınlar

Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Testler Üzerine Sistematik Bir Derleme
DOI: 10.17556/erziefd.1577880
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1205

2

0

1205

2

0

1655

3

0

1389

1

0

1402

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi
Yazarlar: Kadriye Belgin Demirus, Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3482
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1152

1

1

1152

11

0

5836

18

0

3899

A Comparison of Traditional and Kernel Equating Methods
DOI: 10.21449/ijate.409826
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1907

5

0

1907

9

0

4419

1

0

1979

2

0

3212

1

0

4003

1

0

1470