Araştırmacılar Sait Çüm
Sait Çüm profil resmi
Sait Çüm Dr. Öğr. Üyesi Dokuz Eylül Üniversitesi
Yayın 10 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 29 TR Dizin Atıf 40
10 Yayın
20 Hakemlik
29 CrossRef Atıf
40 TR Dizin Atıf
0000-0002-0428-5088

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları Ölçek Geliştirme İstatistik

Kurum

Dokuz Eylül Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Akran Zorbalığına Maruz Kalma Sıklıkları ile Cinsiyetleri, Okulu/Dersleri Asma ve Okula Geç Kalma Davranışları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Bilgesu Çüm , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.827526
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1413

0

3

1413

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Ekrandan Okuma Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik, Güvenirlik ve Değişmezlik Çalışmaları
Yazarlar: Tolga Demir , Nevin Akkaya , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1369926
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 359

0

359

Adaptation of compulsive sport consumption scale into Turkish culture: CSCS-T
Yazarlar: Murat Aygün , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1263531
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 370

0

370

Sato Test Kuramı’nın Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı ile Psikometrik Açıdan Karşılaştırılması
Yazarlar: Sait Çüm , Prof. Dr. Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 252

0

252

Öğrencilerin Akran Zorbalığına Maruz Kalma Sıklıkları ile Cinsiyetleri, Okulu/Dersleri Asma ve Okula Geç Kalma Davranışları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Bilgesu Çüm , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.827526
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1413

3

1413

Examining the Discrimination of Binary Scored Test Items with ROC Analysis
Yazarlar: Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.894851
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 759

0

759

Okuma Zevki ve Okuma Çeşitliliğinin Örtük Sınıf Analizi: Türkiye ve Çin İncelemesi
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kubra Demır , Çiğdem Akın Arıkan , Murat Doğan Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.755454
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 932

0

932

Kayıp Veriler Yerine Yaklaşık Değer Atamak için Kullanılan Gelişmiş Yöntemlerin Farklı Koşullar Altında Karşılaştırılması
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kübra Demir , Selahattin Gelbal , Tarık Kışla
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.332605
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10548

0

10548

Sato Test Kuramı ile Yapılan Sınıflamalara Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kübra Demir, Murat Doğan Şahin
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 716

0

716

Scale Development in Behavioral Sciences (Based on Exploratory Factor Analysis)
Yazarlar: İrfan Yurdabakan , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: 10.21763/tjfmpc.317880
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3023

0

3023

Kayıp Veriler Yerine Yaklaşık Değer Atamada Kullanılan Farklı Yöntemlerin Model Veri Uyumu Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Sait Çüm , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2015 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7219

0

7219

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
Editörlük
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstatistik Editörü

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Examining the Discrimination of Binary Scored Test Items with ROC Analysis
Yazarlar: Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.894851
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 759

2

0

759

Kayıp Veriler Yerine Yaklaşık Değer Atamak için Kullanılan Gelişmiş Yöntemlerin Farklı Koşullar Altında Karşılaştırılması
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kübra Demir , Selahattin Gelbal , Tarık Kışla
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.332605
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10548

4

0

10548

Scale Development in Behavioral Sciences (Based on Exploratory Factor Analysis)
Yazarlar: İrfan Yurdabakan , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: 10.21763/tjfmpc.317880
ATIF 23 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3023

23

0

3023

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.