Sait Çüm profil resmi
Sait Çüm Doç. Dokuz Eylül Üniversitesi
Yayın 12 Hakemlik 33 CrossRef Atıf 57 TR Dizin Atıf 40
12 Yayın
33 Hakemlik
57 CrossRef Atıf
40 TR Dizin Atıf
0000-0002-0428-5088

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Ölçek Geliştirme Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları İstatistik

Kurum

Dokuz Eylül Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Akran Zorbalığına Maruz Kalma Sıklıkları ile Cinsiyetleri, Okulu/Dersleri Asma ve Okula Geç Kalma Davranışları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Bilgesu Çüm , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.827526
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3369

1

2

3369

Spor Bilimleri Alanında Yapılan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Metodolojik Açıdan İncelenmesi
Yazarlar: Elif Kubra Demır , Sait Çüm , Murat Aygün
Yayın Bilgisi: 2024 , Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.17155/omuspd.1551245
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 884

0

1

884

Yayınlar

Öğrencilerin fen motivasyonu ve bilişsel boyutları arasındaki ilişkilerin örtük profil analiziyle incelenmesi
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Tuba Acar Erdol , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1487696
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 760

0

760

Spor Bilimleri Alanında Yapılan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Metodolojik Açıdan İncelenmesi
Yazarlar: Elif Kubra Demır , Sait Çüm , Murat Aygün
Yayın Bilgisi: 2024 , Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.17155/omuspd.1551245
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 884

1

884

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Ekrandan Okuma Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik, Güvenirlik ve Değişmezlik Çalışmaları
Yazarlar: Tolga Demir , Nevin Akkaya , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1369926
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1742

0

1742

Adaptation of compulsive sport consumption scale into Turkish culture: CSCS-T
Yazarlar: Murat Aygün , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1263531
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 931

0

931

Sato Test Kuramı’nın Klasik Test Kuramı ve Madde Tepki Kuramı ile Psikometrik Açıdan Karşılaştırılması
Yazarlar: Sait Çüm , Prof. Dr. Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 599

0

599

Öğrencilerin Akran Zorbalığına Maruz Kalma Sıklıkları ile Cinsiyetleri, Okulu/Dersleri Asma ve Okula Geç Kalma Davranışları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Bilgesu Çüm , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.827526
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3369

2

3369

Examining the Discrimination of Binary Scored Test Items with ROC Analysis
Yazarlar: Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.894851
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1104

0

1104

Okuma Zevki ve Okuma Çeşitliliğinin Örtük Sınıf Analizi: Türkiye ve Çin İncelemesi
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kubra Demır , Çiğdem Akın Arıkan , Murat Doğan Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.755454
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1346

0

1346

Kayıp Veriler Yerine Yaklaşık Değer Atamak için Kullanılan Gelişmiş Yöntemlerin Farklı Koşullar Altında Karşılaştırılması
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kübra Demir , Selahattin Gelbal , Tarık Kışla
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.332605
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11554

0

11554

Sato Test Kuramı ile Yapılan Sınıflamalara Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kübra Demir, Murat Doğan Şahin
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1077

0

1077

Scale Development in Behavioral Sciences (Based on Exploratory Factor Analysis)
Yazarlar: İrfan Yurdabakan , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: 10.21763/tjfmpc.317880
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5031

0

5031

Kayıp Veriler Yerine Yaklaşık Değer Atamada Kullanılan Farklı Yöntemlerin Model Veri Uyumu Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Sait Çüm , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2015 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7885

0

7885

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi
Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
Editörlük
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstatistik Editörü
Kurul Üyeliği
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Ekrandan Okuma Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik, Güvenirlik ve Değişmezlik Çalışmaları
Yazarlar: Tolga Demir , Nevin Akkaya , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1369926
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1742

1

0

1742

Adaptation of compulsive sport consumption scale into Turkish culture: CSCS-T
Yazarlar: Murat Aygün , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1263531
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 931

1

0

931

Öğrencilerin Akran Zorbalığına Maruz Kalma Sıklıkları ile Cinsiyetleri, Okulu/Dersleri Asma ve Okula Geç Kalma Davranışları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Bilgesu Çüm , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.827526
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3369

1

2

3369

Examining the Discrimination of Binary Scored Test Items with ROC Analysis
Yazarlar: Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.894851
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1104

4

0

1104

Okuma Zevki ve Okuma Çeşitliliğinin Örtük Sınıf Analizi: Türkiye ve Çin İncelemesi
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kubra Demır , Çiğdem Akın Arıkan , Murat Doğan Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.755454
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1346

1

0

1346

Kayıp Veriler Yerine Yaklaşık Değer Atamak için Kullanılan Gelişmiş Yöntemlerin Farklı Koşullar Altında Karşılaştırılması
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kübra Demir , Selahattin Gelbal , Tarık Kışla
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.332605
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11554

5

0

11554

Scale Development in Behavioral Sciences (Based on Exploratory Factor Analysis)
Yazarlar: İrfan Yurdabakan , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care
DOI: 10.21763/tjfmpc.317880
ATIF 44 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5031

44

0

5031

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.