avatar
Tuba Acar Erdol Doç. Dr. ORDU UNIVERSITY
Yayın 14 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 18
14 Yayın
12 Hakemlik
18 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Öğretim Tasarımı Felsefe Eğitimi Eğitimde Program Değerlendirme Cinsiyet, Cinsellik ve Eğitim Değerler Eğitimi Kapsayıcı Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Eğitim Felsefesi Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Kadın Araştırmaları

Kurum

ORDU UNIVERSITY

Yayınlar

Türkçe Öğretmenlerinin Dijital Bilgi Kaynaklarının Güvenirliğine İlişkin Görüşleri ve Kullandıkları Materyallerin Analizi
Yazarlar: Saniye Özdemir , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2026 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1772640
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 368

0

368

Ortaokul Düzeyinde Dijital Bağımlılık Farkındalığı Programının Geliştirilmesine Yönelik İhtiyaç Analizi
Yazarlar: Dilek Tokatlı , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2025 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.1630597
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 794

0

794

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne Göre Hazırlanan Ortaöğretim Felsefe Dersi Öğretim Programı’nın (10. ve 11. Sınıflar) Öğretmen ve Akademisyen Görüşleri Bağlamında Değerlendirilmesi
Yazarlar: Merve Ersoy , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1708911
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1051

0

1051

Yabancı Dil Eğitiminde LyricsTraining'in Dinleme Başarısına ve Dinleme Kaygısına Etkisi
Yazarlar: Uğur Genç , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1651336
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 561

0

561

Derin Öğrenmenin Genel Akademik Başarı Üzerindeki Aracılık Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuba Acar Erdol , Sinem Demirkol , Emel Bayrak Özmutlu , Sevda Turkis , Elif Çil
Yayın Bilgisi: 2025 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1468999
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 544

0

544

Öğrencilerin fen motivasyonu ve bilişsel boyutları arasındaki ilişkilerin örtük profil analiziyle incelenmesi
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Tuba Acar Erdol , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1487696
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 682

0

682

Düşünme Eğitimi Öğretim Programı’nın Demirel’in Analitik Program Değerlendirme Modeli'ne göre değerlendirilmesi
Yazarlar: Uğur Genç, Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2024 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1475042
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

0

1468

Türkçe Öğretmenlerinin Üst Düzey Soru Hazırlama Yeterlikleri
Yazarlar: Tuba Acar Erdol , Emel Bayrak Özmutlu , Pınar Kanık Uysal , Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 712

0

712

Öğretim Programları ve Ders Kitaplarında Kadın İmgesi Analizine Yönelik Ölçüt Belirleme: Bir Delphi Çalışması
Yazarlar: Özge Karakuş Özdemirci , Tuba Acar Erdol , Mustafa Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1525687
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 738

0

738

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUK KİTAPLARININ TOPLUMSAL CİNSİYET AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Almila Kocaman, Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 766

0

766

11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı’nda yer alan soruların üst düzey düşünme becerileri açısından incelenmesi
Yazarlar: Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.695928
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1577

0

1577

Toplumsal Cinsiyet Pedagojisine Yönelik bir Uygulama: Egalia Örneği
Yazarlar: Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2032

0

2032

Program Değerlendirme Doktora Tezlerine Ait İçerik Çözümlemesi (1996-2017)
Yazarlar: Alper Yetkiner , Tuba Acar Erdol , Şahika Ünlü
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.443298
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1803

0

1803

Toplumsal cinsiyet eşitliği eğitim programının hazırlanması ve yansıtıcı değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuba Acar-erdol , Fatma Dilek Gözütok
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.376480
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2865

0

2865

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Editörlük
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Yayınlar

Düşünme Eğitimi Öğretim Programı’nın Demirel’in Analitik Program Değerlendirme Modeli'ne göre değerlendirilmesi
Yazarlar: Uğur Genç, Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2024 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1475042
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

1

0

1468

11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı’nda yer alan soruların üst düzey düşünme becerileri açısından incelenmesi
Yazarlar: Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.695928
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1577

4

0

1577

Program Değerlendirme Doktora Tezlerine Ait İçerik Çözümlemesi (1996-2017)
Yazarlar: Alper Yetkiner , Tuba Acar Erdol , Şahika Ünlü
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.443298
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1803

4

0

1803

Toplumsal cinsiyet eşitliği eğitim programının hazırlanması ve yansıtıcı değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuba Acar-erdol , Fatma Dilek Gözütok
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.376480
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2865

9

0

2865

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.