avatar
Tuba Acar Erdol Doç. Dr. ORDU UNIVERSITY
Yayın 15 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 21 TR Dizin Atıf 12
15 Yayın
14 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
12 TR Dizin Atıf
0000-0002-6954-4968

Uzmanlık Alanları

Öğretim Tasarımı Felsefe Eğitimi Eğitimde Program Değerlendirme Cinsiyet, Cinsellik ve Eğitim Değerler Eğitimi Kapsayıcı Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Eğitim Felsefesi Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Kadın Araştırmaları

Kurum

ORDU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Dijital bağımlılıkta fark yaratan unsurlar: Ortaokul düzeyi
Yazarlar: Dilek Tokatli , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2026 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1791964
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 496

0

1

496

Yayınlar

Dijital bağımlılıkta fark yaratan unsurlar: Ortaokul düzeyi
Yazarlar: Dilek Tokatli , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2026 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1791964
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 496

1

496

Türkçe Öğretmenlerinin Dijital Bilgi Kaynaklarının Güvenirliğine İlişkin Görüşleri ve Kullandıkları Materyallerin Analizi
Yazarlar: Saniye Özdemir , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2026 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1772640
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

0

897

Ortaokul Düzeyinde Dijital Bağımlılık Farkındalığı Programının Geliştirilmesine Yönelik İhtiyaç Analizi
Yazarlar: Dilek Tokatlı , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2025 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.1630597
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1213

0

1213

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne Göre Hazırlanan Ortaöğretim Felsefe Dersi Öğretim Programı’nın (10. ve 11. Sınıflar) Öğretmen ve Akademisyen Görüşleri Bağlamında Değerlendirilmesi
Yazarlar: Merve Ersoy , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1708911
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2165

0

2165

Yabancı Dil Eğitiminde LyricsTraining'in Dinleme Başarısına ve Dinleme Kaygısına Etkisi
Yazarlar: Uğur Genç , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.1651336
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 944

0

944

Öğrencilerin fen motivasyonu ve bilişsel boyutları arasındaki ilişkilerin örtük profil analiziyle incelenmesi
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Tuba Acar Erdol , Sait Çüm
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1487696
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 953

0

953

Derin Öğrenmenin Genel Akademik Başarı Üzerindeki Aracılık Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuba Acar Erdol , Sinem Demirkol , Emel Bayrak Özmutlu , Sevda Turkis , Elif Çil
Yayın Bilgisi: 2025 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1468999
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 899

0

899

Düşünme Eğitimi Öğretim Programı’nın Demirel’in Analitik Program Değerlendirme Modeli'ne göre değerlendirilmesi
Yazarlar: Uğur Genç, Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2024 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1475042
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

0

1844

Türkçe Öğretmenlerinin Üst Düzey Soru Hazırlama Yeterlikleri
Yazarlar: Tuba Acar Erdol , Emel Bayrak Özmutlu , Pınar Kanık Uysal , Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 866

0

866

Öğretim Programları ve Ders Kitaplarında Kadın İmgesi Analizine Yönelik Ölçüt Belirleme: Bir Delphi Çalışması
Yazarlar: Özge Karakuş Özdemirci , Tuba Acar Erdol , Mustafa Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1525687
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 976

0

976

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUK KİTAPLARININ TOPLUMSAL CİNSİYET AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esra Almila Kocaman, Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1005

0

1005

11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı’nda yer alan soruların üst düzey düşünme becerileri açısından incelenmesi
Yazarlar: Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.695928
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1747

0

1747

Toplumsal Cinsiyet Pedagojisine Yönelik bir Uygulama: Egalia Örneği
Yazarlar: Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2559

0

2559

Program Değerlendirme Doktora Tezlerine Ait İçerik Çözümlemesi (1996-2017)
Yazarlar: Alper Yetkiner , Tuba Acar Erdol , Şahika Ünlü
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.443298
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2108

0

2108

Toplumsal cinsiyet eşitliği eğitim programının hazırlanması ve yansıtıcı değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuba Acar-erdol , Fatma Dilek Gözütok
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.376480
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3149

0

3149

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Editörlük
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne Göre Hazırlanan Ortaöğretim Felsefe Dersi Öğretim Programı’nın (10. ve 11. Sınıflar) Öğretmen ve Akademisyen Görüşleri Bağlamında Değerlendirilmesi
Yazarlar: Merve Ersoy , Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1708911
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2165

1

0

2165

Düşünme Eğitimi Öğretim Programı’nın Demirel’in Analitik Program Değerlendirme Modeli'ne göre değerlendirilmesi
Yazarlar: Uğur Genç, Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2024 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1475042
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

1

0

1844

Öğretim Programları ve Ders Kitaplarında Kadın İmgesi Analizine Yönelik Ölçüt Belirleme: Bir Delphi Çalışması
Yazarlar: Özge Karakuş Özdemirci , Tuba Acar Erdol , Mustafa Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1525687
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 976

1

0

976

11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı’nda yer alan soruların üst düzey düşünme becerileri açısından incelenmesi
Yazarlar: Tuba Acar Erdol
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.695928
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1747

5

0

1747

Program Değerlendirme Doktora Tezlerine Ait İçerik Çözümlemesi (1996-2017)
Yazarlar: Alper Yetkiner , Tuba Acar Erdol , Şahika Ünlü
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.443298
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2108

4

0

2108

Toplumsal cinsiyet eşitliği eğitim programının hazırlanması ve yansıtıcı değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuba Acar-erdol , Fatma Dilek Gözütok
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.376480
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3149

9

0

3149

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.