Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi Ana Sayfa

Arşiv

2022 - Sayı 29 2021 - Sayı 28 2021 - Sayı 27 2021 - Sayı 26

Tüm Sayıları Görüntüle

Kayıt bulunamadı

Makaleler

Araştırma Makalesi Analysis of Mixed Methods Graduate Thesis Studies in Special Education Programs in Turkey

Murat Doğan ^* , Seçil Çelik , Gözde Tomris
31 Ocak 2022 Sayfa 1-32

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi School Counsellors’ Perceptions of School Justice and Awareness of Advocacy Duties

Sinem Tarhan ^*
31 Ocak 2022 Sayfa 33-55

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Examination of Special Education Teachers’ Views On Teaching Play Skills to Children With Autism Spectrum Disorders

Ayşe Çiğdem Gülveren ^* , Şerife Yücesoy Özkan , Nuray Öncül ^*
31 Ocak 2022 Sayfa 56-77

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi An Action Research on the Use of Collaborative Teaching Techniques

Sinan Arı , Sabahattin Çiftçi
31 Ocak 2022 Sayfa 78-110

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Incorrect Strategies Developed by Seventh- Grade Students to Solve Proportional Reasoning Problems

Meltem Gülsüm Karlı ^* , Esra Yıldız
31 Ocak 2022 Sayfa 111-148

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Using Electronic Services Provided by the Ministry of National Education as a Decision Support System: A Grounded Theory Study

Tayfun Yoruk , İlhan Gunbayı
31 Ocak 2022 Sayfa 149-178

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Teacher Empowerment Strategies: Reasons for Nonfulfillment and Solution Suggestions

Nacye Çalışıcı Çelik , Bilgen Kıral
31 Ocak 2022 Sayfa 179-202

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Factors Affecting Innovative Work Behaviors of Teachers from the Perspective of Organizational Intelligence

Belgin Tura , Sait Akbaşlı
31 Ocak 2022 Sayfa 203-234

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Determination of Primary School Teachers' Mathematical Gender Stereotypes and Examination of Their Reflection on Students

Özge Nurlu Üstün , Naciye Aksoy
31 Ocak 2022 Sayfa 235-264

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Syrian Refugee Children's Education in Turkish Public Schools: Primary School Teachers' Experiences

Nurhan Atalay , Zeynep Kılıç , Burcu Anılan , Hüseyin Anılan , Şengül Saime Anagün
31 Ocak 2022 Sayfa 265-284

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Analysis of Mixed Methods Graduate Thesis Studies in Special Education Programs in Turkey

Murat Doğan ^* , Seçil Çelik , Gözde Tomris
31 Ocak 2022 Sayfa 1-32

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi School Counsellors’ Perceptions of School Justice and Awareness of Advocacy Duties

Sinem Tarhan ^*
31 Ocak 2022 Sayfa 33-55

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Examination of Special Education Teachers’ Views On Teaching Play Skills to Children With Autism Spectrum Disorders

Ayşe Çiğdem Gülveren ^* , Şerife Yücesoy Özkan , Nuray Öncül ^*
31 Ocak 2022 Sayfa 56-77

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi An Action Research on the Use of Collaborative Teaching Techniques

Sinan Arı , Sabahattin Çiftçi
31 Ocak 2022 Sayfa 78-110

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Incorrect Strategies Developed by Seventh- Grade Students to Solve Proportional Reasoning Problems

Meltem Gülsüm Karlı ^* , Esra Yıldız
31 Ocak 2022 Sayfa 111-148

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Using Electronic Services Provided by the Ministry of National Education as a Decision Support System: A Grounded Theory Study

Tayfun Yoruk , İlhan Gunbayı
31 Ocak 2022 Sayfa 149-178

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Teacher Empowerment Strategies: Reasons for Nonfulfillment and Solution Suggestions

Nacye Çalışıcı Çelik , Bilgen Kıral
31 Ocak 2022 Sayfa 179-202

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Factors Affecting Innovative Work Behaviors of Teachers from the Perspective of Organizational Intelligence

Belgin Tura , Sait Akbaşlı
31 Ocak 2022 Sayfa 203-234

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Determination of Primary School Teachers' Mathematical Gender Stereotypes and Examination of Their Reflection on Students

Özge Nurlu Üstün , Naciye Aksoy
31 Ocak 2022 Sayfa 235-264

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Syrian Refugee Children's Education in Turkish Public Schools: Primary School Teachers' Experiences

Nurhan Atalay , Zeynep Kılıç , Burcu Anılan , Hüseyin Anılan , Şengül Saime Anagün
31 Ocak 2022 Sayfa 265-284

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Nitel Veri Analizi ve Temel İlkeleri

Hilal Çelik , Nur Başer Baykal , Hale Nur Kılıç Memur
30 Ocak 2020 Sayfa 379-406

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Topluluk Hissine Etki Eden Faktörlerin İncelenmesi

Esma Yıldız
30 Ocak 2020 Sayfa 180-205

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Okul İklimi: Anaokulu Yöneticileri ve Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Karşılaştırmalı Bir Araştırma

Abdulhamit Karademir , Meral Ören
30 Ocak 2020 Sayfa 206-236

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Türk Akademisyenlerin Yağmacı Dergilere İlişkin Görüşleri: Bir Nitel Betimsel Çalışma

Gülçin Mutlu
30 Ocak 2020 Sayfa 107-134

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Arkeoloji Alanında Artırılmış Gerçeklik Teknolojisinin Kullanımına Yönelik Üniversite Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Hatice Yıldız Durak , Mustafa Sarıtepeci , Fatma Bağdatlı Çam
30 Ocak 2020 Sayfa 156-179

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Ortaokul Öğrencilerinin Yenilikçilik Algıları ve Yenilikçi Düşünme Eğilimleri: Bir Keşfedici Ardışık Desen

İsa Deveci , Sümeyye Kavak
30 Ocak 2020 Sayfa 346-378

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi İlkokul Birinci Sınıf Çocuklarının Velisi Olmak: Heyecan ve Endişeyi Dengeleyebilmek

Zuhal Çeliktürk Sezgin
30 Ocak 2020 Sayfa 1-17

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Üniversitede Örgüt Kültürü: Bir Devlet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Örneği

Bertan Akyol ^* , Filiz Tanrısevdi , Yusuf Gidiş , Nahide Nur Dumlu , İlknur Durdu
30 Ocak 2020 Sayfa 18-38

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Sözleşmeli Öğretmenlik ve Sözlü Sınav: Öğretmen Adayları Ne Düşünüyor?

Yıldıray Karadağ ^* , Mücahit Aydoğmuş , Alper Kesten
30 Ocak 2020 Sayfa 237-266

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Özel Gereksinimli Çocukların Mesleki Eğitim ve İstihdamına Yönelik Annelerin Görüşlerinin İncelenmesi

Meryem Uçar Rasmussen ^* , Ahmet Yıkmış
30 Ocak 2020 Sayfa 324-345

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Nitel Veri Analizi ve Temel İlkeleri

Hilal Çelik , Nur Başer Baykal , Hale Nur Kılıç Memur
30 Ocak 2020 Sayfa 379-406

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Kopya Çekmenin Değerlendirilmesi Üzerine Bir Durum Çalışması

Bilgen Kıral ^*
31 Mart 2018 Sayfa 133-156

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Karma Yöntem Deseni: Öyküleyici Alanyazın İncelemesi

Vesile Alkan ^* , Selçuk Şimşek , Burcu Armağan Erbil
30 Nisan 2019 Sayfa 559-582

PDF Görüntüle
Bir Eğitim Teknolojisi Araştırmasına Dayalı Olarak Karma Yöntem Araştırması Deneyimi

Mehmet Fırat , İşıl Kabakçı Yurdakul , Ali Ersoy
21 Kasım 2014 Sayfa 64-85

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Meta-Sentez: Kavramsal Bir Çözümleme

Seyat Polat , Osman Ay
31 Temmuz 2016 Sayfa 52-64

PDF Görüntüle
Çeviri Psikolojide Tematik Analizin Kullanımı

S. Nihat Şad ^* , Niyazi Özer , Abdullah Atli
30 Nisan 2019 Sayfa 873-898

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi STEM Eğitimi Almış Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Temelli Ders Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

Seyide Eroğlu , Oktay Bektaş
30 Kasım 2016 Sayfa 43-67

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Çocuk ve Çocukluk: Okulöncesi Öğretmen Adayları Anlatıyor

Zeynep Berna Erdiller-yatmaz , Ersoy Erdemir , Fetiye Erbil
30 Kasım 2018 Sayfa 284-312

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Evliliğin İlk Yıllarında Evlilik Yaşamı Deneyimi ve Evliliğe İlişkin Algılar: Sorunlar, Zorluklar ve İhtiyaçlar

Sare Terzi İlhan ^* , Şerife Işık
31 Ekim 2019 Sayfa 1430-1448

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Temel Eğitimde Yaşanan Sorunları İnceleyen Çalışmaların Değerlendirilmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması

Özge Deveci , Necdet Aykaç ^*
31 Ocak 2019 Sayfa 277-301

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Nitel Veri Analizi ve Temel İlkeleri

Hilal Çelik , Nur Başer Baykal , Hale Nur Kılıç Memur
30 Ocak 2020 Sayfa 379-406

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi STEM Eğitimi Almış Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Temelli Ders Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

Seyide Eroğlu , Oktay Bektaş
30 Kasım 2016 Sayfa 43-67

PDF Görüntüle
Bir Eğitim Teknolojisi Araştırmasına Dayalı Olarak Karma Yöntem Araştırması Deneyimi

Mehmet Fırat , İşıl Kabakçı Yurdakul , Ali Ersoy
21 Kasım 2014 Sayfa 64-85

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Okul Öncesi Sınıfındaki Suriyeli Çocuklar ve Aileleri Üzerine Bir Etnografik Durum Çalışması: Bu Sınıfta Biz De Varız!

Betül Yanık Özger ^* , Ayşe Akansel
31 Temmuz 2019 Sayfa 942-966

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi İçedönük Bir Çocuğu Anlamak: Bir Anlatı Araştırması

Ahmet Saban ^* , Serap Sarıçelik
31 Mart 2018 Sayfa 225-252

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Karma Yöntem Deseni: Öyküleyici Alanyazın İncelemesi

Vesile Alkan ^* , Selçuk Şimşek , Burcu Armağan Erbil
30 Nisan 2019 Sayfa 559-582

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Eğitim Ortamlarında Durum Çalışmasının Önemi

Şenay Ozan Leymun ^* , Ferhan Odabaşı , İşıl Kabakçı Yurdakul
30 Kasım 2017 Sayfa 367-385

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisinin En Son Düzeyleri: Kendini Gerçekleştirme ve Kendini Aşmışlık

Mustafa Tekke
31 Ekim 2019 Sayfa 1704-1712

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Meta-Sentez: Kavramsal Bir Çözümleme

Seyat Polat , Osman Ay
31 Temmuz 2016 Sayfa 52-64

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Kadına Yönelik Şiddet: Cinayet Haberi Çözümlemesi

Ferhan Gündüz ^*
31 Mart 2018 Sayfa 297-318

PDF Görüntüle

Tüm Makaleleri Göster

Dergi Bilgileri

e-ISSN

2148-2624

Başlangıç

2013

Yayımcı

Anı Yayıncılık

RSS

Dergi Şablonu

Yeni Makale Kabulu için Şablon Aşağıdaki Linktedir.

http://enadonline.com/tr/makale-gonder/

ya da

https://dergipark.org.tr/uploads/files/a90b/8ab8/6e0e/5bf58c2e7844b.pdf

Dergiye Ait Bilgiler

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi [ENAD]

Uluslararası, Hakemli, Açık erişim, Online e-dergi

ISSN : 2148-2624

Açık Erişim Politikası: ENAD'da yayınlanan makalelere erişim ücretsiz ve sınırsızdır.

DOI : http://dx.doi.org/10.14689/issn.2148-2624.1

Web sayfası : http://www.enadonline.com/tr/index.php

Diller : Türkçe,İngilizce

e-posta : enad.editor@gmail.com

Yayına Başlama Tarihi: Kasım 2013

Yayın Sıklığı : Yılda dört sayı [Ocak, Nisan, Temmuz ve Ekim]