Mahmut Özer profil resmi
Mahmut Özer Prof. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 51 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 365
51 Yayın
0 Hakemlik
365 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Mühendislik Yükseköğretim Politikaları Elektrik Mühendisliği

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

0

3

16336

2

2

2685

Türkiye’de COVID-19 Salgını Sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Atılan Politika Adımları
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.722280
ATIF 132 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11945

132

2

11945

Mesleki Eğitimde Okul Temelli İyileştirme: “Mesleki Eğitimde 1.000 Okul Projesi”
DOI: 10.14686/buefad.1096198
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1519

10

1

1519

27

1

9053

Yayınlar

Türkiye’de Eğitim Sistemine Yeniden Bakış İhtiyacı
Yayın Bilgisi: 2025 , Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.58638/kebd.1830459
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 158

0

158

The Epistemic Crisis of Artificial Intelligence in the Context of Nafs al-Amr
DOI: 10.26650/JECS2025-1780354
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 103

0

103

Yapay Zekâ Çağında Kaybolan Zihinler
Yayın Bilgisi: 2025 , İnsan ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 254

0

254

Yapay Zekâ Eğitim Sistemlerinde Eleştirel Düşünmeyi Tehdit Ediyor
Yayın Bilgisi: 2025 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1747885
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3532

0

3532

0

414

0

191

0

2742

MERİTOKRASİ TUZAĞININ DİNAMİKLERİ VE YAPAY ZEKÂ
DOI: 10.17130/ijmeb.1524229
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1393

0

1393

ChatCPT'nin Bilimsel Yazım Üzerindeki Etkisi
Yayın Bilgisi: 2024 , İnsan ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 573

1

573

Türkiye’de Yükseköğretimin Kitleselleşmesi ve Getirdiği Zorluklar
Yayın Bilgisi: 2024 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1483611
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1550

0

1550

Participatory Management Can Help AI Ethics Adhere to the Social Consensus
DOI: 10.26650/SJ.2024.44.1.0001
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 505

0

505

TÜRKİYE’DE MESLEKİ EĞİTİMİ GÜÇLENDİRMEK İÇİN BİR YOL HARİTASI
Yayın Bilgisi: 2024 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: 10.69643/kaped.1412082
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1616

0

1616

1

1799

Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamalarının Potansiyel Yararları ve Riskleri
DOI: 10.14686/buefad.1416087
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21837

1

21837

MATTA ETKİSİ
DOI: 10.17130/ijmeb.1374798
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1388

0

1388

Impact of Early Childhood Education and Care on Women’s Labor Market Participation
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Toplum
DOI: 10.12658/E0003
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 478

0

478

Beşerî Sermaye ve Sosyal Ağlarda Zayıf Bağların İstihdam Edilebilirliğe Etkisi
DOI: 10.46778/goputeb.1351495
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 898

0

898

Türk Eğitim Sisteminde Matta Etkisi
DOI: 10.14686/buefad.1359312
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1102

0

1102

0

10289

1

9053

The Professional Development of Teachers in Türkiye: First-Year Outputs of the New Approach by the Ministry of National Education
Yazarlar: Mahmut Özer , Hayri Eren Suna
Yayın Bilgisi: 2023 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1275022
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2908

0

2908

The Relationship between School Socioeconomic Composition and Academic Achievement in Turkiye
DOI: 10.26650/JECS2022-1116979
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

0

1375

Mesleki Eğitimde Okul Temelli İyileştirme: “Mesleki Eğitimde 1.000 Okul Projesi”
DOI: 10.14686/buefad.1096198
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1519

1

1519

0

2923

Türkiye’de Akademik Başarının Belirleyicileri
DOI: 10.26650/JECS2021-934211
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2681

1

2681

2

2685

0

2930

Türkiye’de Mesleki Ortaöğretimden Mezun Arzı ile İşgücü Piyasası Talebi Ne Kadar Uyumlu?
Yazarlar: Yusuf Çidem, Fikret Yalım, Feridun Saka, Mahmut Özer , Eren Suna , Kemal Varın Numanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.952936
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1075

0

1075

0

3540

Eğitimde Eşitsizliklerin Kaynağı: Genetik mi Çevre mi?
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

0

713

Covid-19 Salgınının Olumsuz Etkileriyle Mücadelede Türkiye Ulusal Destekleme Programı (TUDEP)
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.901367
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1923

0

1923

Sosyal Ağların İşgücü Piyasası Eşitsizlikleri ve Okuldan İşe Geçişlere Etkisi
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.21.868353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

0

1003

Türkiye’de Mesleki Eğitimi Güçlendirmek için Atılan Yeni Adımlar
DOI: 10.46778/goputeb.907302
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6020

0

6020

0

4275

0

1413

0

2319

1

2629

3

16336

0

1362

0

1270

Fen Lisesi Öğrencilerinin Sosyoekonomik Arkaplanı ve Yükseköğretime Geçişteki Tercihleri
Yayın Bilgisi: 2020 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.20.734921
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1510

0

1510

0

579

Türkiye’de Mesleki Eğitimde Paradigma Değişimi
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.752523
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3422

0

3422

PISA Eğitim Sistemlerinin Performansı Hakkında Bize Ne Söylüyor?
DOI: 10.14686/buefad.697153
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5237

0

5237

Türkiye’de Koronavirüs Salgınında “Kara Gün Dostu” Mesleki ve Teknik Eğitim
DOI: 10.14686/buefad.713574
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3239

0

3239

Türkiye’de COVID-19 Salgını Sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Atılan Politika Adımları
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.722280
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11945

2

11945

Yayınlar

1

0

414

16

0

2742

Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamalarının Potansiyel Yararları ve Riskleri
DOI: 10.14686/buefad.1416087
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21837

11

1

21837

MATTA ETKİSİ
DOI: 10.17130/ijmeb.1374798
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1388

2

0

1388

Türk Eğitim Sisteminde Matta Etkisi
DOI: 10.14686/buefad.1359312
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1102

1

0

1102

6

0

10289

27

1

9053

The Professional Development of Teachers in Türkiye: First-Year Outputs of the New Approach by the Ministry of National Education
Yazarlar: Mahmut Özer , Hayri Eren Suna
Yayın Bilgisi: 2023 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1275022
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2908

6

0

2908

Mesleki Eğitimde Okul Temelli İyileştirme: “Mesleki Eğitimde 1.000 Okul Projesi”
DOI: 10.14686/buefad.1096198
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1519

10

1

1519

6

0

2923

2

2

2685

4

0

2930

Türkiye’de Mesleki Ortaöğretimden Mezun Arzı ile İşgücü Piyasası Talebi Ne Kadar Uyumlu?
Yazarlar: Yusuf Çidem, Fikret Yalım, Feridun Saka, Mahmut Özer , Eren Suna , Kemal Varın Numanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.952936
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1075

3

0

1075

Covid-19 Salgınının Olumsuz Etkileriyle Mücadelede Türkiye Ulusal Destekleme Programı (TUDEP)
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.901367
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1923

1

0

1923

Sosyal Ağların İşgücü Piyasası Eşitsizlikleri ve Okuldan İşe Geçişlere Etkisi
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.21.868353
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1003

5

0

1003

Türkiye’de Mesleki Eğitimi Güçlendirmek için Atılan Yeni Adımlar
DOI: 10.46778/goputeb.907302
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6020

15

0

6020

9

0

4275

2

0

1413

10

0

2319

4

1

2629

Okuldan İşe Geçiş Sorunlarında Bireyselci ve Yapısalcı Yaklaşım Çatışması
DOI: 10.47129/bartiniibf.759157
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1270

2

0

1270

Fen Lisesi Öğrencilerinin Sosyoekonomik Arkaplanı ve Yükseköğretime Geçişteki Tercihleri
Yayın Bilgisi: 2020 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.20.734921
ATIF 22 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1510

22

0

1510

Türkiye’de Mesleki Eğitimde Paradigma Değişimi
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.752523
ATIF 32 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3422

32

0

3422

PISA Eğitim Sistemlerinin Performansı Hakkında Bize Ne Söylüyor?
DOI: 10.14686/buefad.697153
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5237

14

0

5237

Türkiye’de Koronavirüs Salgınında “Kara Gün Dostu” Mesleki ve Teknik Eğitim
DOI: 10.14686/buefad.713574
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3239

11

0

3239

Türkiye’de COVID-19 Salgını Sürecinde Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Atılan Politika Adımları
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.722280
ATIF 132 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11945

132

2

11945