Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Firma
Şahıs
Sendika
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Hakan Koğar
Prof. Dr.
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
Yayın
17
Hakemlik
49
CrossRef Atıf
50
TR Dizin Atıf
51
17
Yayın
49
Hakemlik
50
CrossRef Atıf
51
TR Dizin Atıf
0000-0001-5749-9824
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Test Kuramları
Test, Ölçme ve Psikometri (Diğer)
Kurum
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği Öğretmen Formunun Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Analizleri
Yazarlar: Esra Ömeroğlu,
Şener Büyüköztürk
,
Yasemin Aydoğan
,
Mehtap Çakan
,
Ebru Kılıç Çakmak
,
Arzu Özyürek
,
Gülümser Gültekin Akduman
,
Yunus Günündi
,
Ömer Kutlu
, Aysel Çoban,
Özlem Yurt
,
Hakan Koğar
, Seda Karayol
Yayın Bilgisi: 2014 ,
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11202
0
ATIF
1
FAVORİ
11202
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BECERİ EĞİTİCİ EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ
Yazarlar: Esra Ömeroğlu, Şener Büyüköztürk, Yasemin Aydoğan, Mehtap Çakan, Ebru Kılıç Çakmak, Arzu Özyürek,
Gülümser Gültekin Akduman
,
Yunus Günindi
,
Ömer Kutlu
, Aysel Çoban, Özlem Yurt,
Hakan Koğar
, Seda Karayol
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/mskuefd.89404
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2335
1
ATIF
1
FAVORİ
2335
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Effects of Various Simulation Conditions on Latent-Trait Estimates: A Simulation Study
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1212
0
ATIF
1
FAVORİ
1212
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Variables Explaining Science Literacy in PISA 2015 Turkey Sample
Yazarlar:
Şerife Zeybekoğlu
,
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.798106
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1017
3
ATIF
1
FAVORİ
1017
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
An investigation into the effect of different missing data imputation methods on IRT-based differential item functioning
Yazarlar:
Fatma Ünal
,
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1417166
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
480
0
FAVORİ
480
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Which scale short form development method is better? A Comparison of ACO, TS, and SCOFA
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.946231
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
853
0
FAVORİ
853
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
LGS Sekizinci Sınıf Testlerinin Derslere ve Konulara Göre Önem Düzeylerinin Sınıflama ve Sıralama Yargılarıyla Ölçekleme ile Analizi
Yazarlar:
Özge Öncü
,
Ayşenur Tavlıca
,
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Siirt Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
534
0
FAVORİ
534
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Variables Explaining Science Literacy in PISA 2015 Turkey Sample
Yazarlar:
Şerife Zeybekoğlu
,
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.798106
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1017
1
FAVORİ
1017
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Testlerde Hatalı Soru Olması Durumunda Kullanılan Yöntemlerin Puanlamaya ve Sıralamaya Olan Etkisi
Yazarlar:
Ayfer Sayın
,
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5127
0
FAVORİ
5127
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kısa Form Geliştirme: Yöntemler, Öneriler ve İncelemeler
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.739548
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3245
0
FAVORİ
3245
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Belirti Tarama Listesi’nin (SCL-90) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Mokken Ölçekleme Analizleri
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
14561
0
FAVORİ
14561
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FARKLI MADDE TÜRLERİNE GÖRE FEN OKURYAZARLIĞININ İNCELENMESİ: PISA 2015 TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar:
Esin Yılmaz Koğar
,
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.46660-467271
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1028
0
FAVORİ
1028
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Grup Başarısına Göre Madde ve Kişi Parametreleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hakan Koğar
,
Ayfer Sayın
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.424306
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1456
0
FAVORİ
1456
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mokken Ölçekleme Analizleri Kullanılarak Çoklu Puanlanan Maddelerde Değişmez Madde Sıralamasının İncelenmesi
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.412689
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1383
0
FAVORİ
1383
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Effects of Various Simulation Conditions on Latent-Trait Estimates: A Simulation Study
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1212
1
FAVORİ
1212
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Comparison of Different Estimation Methods for Categorical and Ordinal Data in Confirmatory Factor Analysis
Yazarlar:
Hakan Koğar
,
Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.94857
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3178
0
FAVORİ
3178
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Madde Tepki Kuramına ait Parametrelerin ve Model Uyumlarının Karşılaştırılması: Bir Monte Carlo Çalışması
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.02072
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2272
0
FAVORİ
2272
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Beğenirlik Tercihlerinin Yargici Kararlari İle Ölçeklenmesi
Yazarlar:
Hakan Koğar
,
Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3719
0
FAVORİ
3719
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği Öğretmen Formunun Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Analizleri
Yazarlar: Esra Ömeroğlu,
Şener Büyüköztürk
,
Yasemin Aydoğan
,
Mehtap Çakan
,
Ebru Kılıç Çakmak
,
Arzu Özyürek
,
Gülümser Gültekin Akduman
,
Yunus Günündi
,
Ömer Kutlu
, Aysel Çoban,
Özlem Yurt
,
Hakan Koğar
, Seda Karayol
Yayın Bilgisi: 2014 ,
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
11202
1
FAVORİ
11202
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BECERİ EĞİTİCİ EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ
Yazarlar: Esra Ömeroğlu, Şener Büyüköztürk, Yasemin Aydoğan, Mehtap Çakan, Ebru Kılıç Çakmak, Arzu Özyürek,
Gülümser Gültekin Akduman
,
Yunus Günindi
,
Ömer Kutlu
, Aysel Çoban, Özlem Yurt,
Hakan Koğar
, Seda Karayol
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/mskuefd.89404
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2335
1
FAVORİ
2335
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aşamalı Dersler Arasındaki İlişkilerin Kanonik Korelasyon Tekniğiyle İncelenmesi: Sınıf Öğretmenliği Örneği
Yazarlar: Ayfer Sayın,
Hakan Koğar
, Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2012 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3256
0
FAVORİ
3256
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Editörlük
International Journal of Assessment Tools in Education
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
EDUCATIONE
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Yansımaları
EDUCATIONE
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yayınlar
Which scale short form development method is better? A Comparison of ACO, TS, and SCOFA
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.946231
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
853
2
ATIF
0
FAVORİ
853
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Variables Explaining Science Literacy in PISA 2015 Turkey Sample
Yazarlar:
Şerife Zeybekoğlu
,
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.798106
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1017
3
ATIF
1
FAVORİ
1017
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kısa Form Geliştirme: Yöntemler, Öneriler ve İncelemeler
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.739548
ATIF
12
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3245
12
ATIF
0
FAVORİ
3245
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FARKLI MADDE TÜRLERİNE GÖRE FEN OKURYAZARLIĞININ İNCELENMESİ: PISA 2015 TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar:
Esin Yılmaz Koğar
,
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.46660-467271
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1028
2
ATIF
0
FAVORİ
1028
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Grup Başarısına Göre Madde ve Kişi Parametreleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hakan Koğar
,
Ayfer Sayın
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.424306
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1456
1
ATIF
0
FAVORİ
1456
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mokken Ölçekleme Analizleri Kullanılarak Çoklu Puanlanan Maddelerde Değişmez Madde Sıralamasının İncelenmesi
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.412689
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1383
2
ATIF
0
FAVORİ
1383
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Comparison of Different Estimation Methods for Categorical and Ordinal Data in Confirmatory Factor Analysis
Yazarlar:
Hakan Koğar
,
Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.94857
ATIF
24
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3178
24
ATIF
0
FAVORİ
3178
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Madde Tepki Kuramına ait Parametrelerin ve Model Uyumlarının Karşılaştırılması: Bir Monte Carlo Çalışması
Yazarlar:
Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.02072
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2272
3
ATIF
0
FAVORİ
2272
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BECERİ EĞİTİCİ EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ
Yazarlar: Esra Ömeroğlu, Şener Büyüköztürk, Yasemin Aydoğan, Mehtap Çakan, Ebru Kılıç Çakmak, Arzu Özyürek,
Gülümser Gültekin Akduman
,
Yunus Günindi
,
Ömer Kutlu
, Aysel Çoban, Özlem Yurt,
Hakan Koğar
, Seda Karayol
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/mskuefd.89404
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2335
1
ATIF
1
FAVORİ
2335
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat