Esin Yılmaz Koğar profil resmi
Esin Yılmaz Koğar Doç. Dr. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 38
9 Yayın
26 Hakemlik
38 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Ölçme Eşdeğerliliği

Kurum

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Examination of response time effort in TIMSS 2019: Comparison of Singapore and Türkiye
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar , Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1343248
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1210

0

1210

Item parameter recovery via traditional 2PL, Testlet and Bi-factor models for Testlet-Based tests
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.948182
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1324

0

1324

Comparison of Testlet Effect on Parameter Estimates Using Different Item Response Theory Models
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.948227
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1327

0

1327

An Investigation of Item Position Effects by Means of IRT-Based Differential Item Functioning Methods
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.779963
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1031

0

1031

TALIS 2018 İŞ DOYUMU ÖLÇEĞİNİN ÖLÇME DEĞİŞMEZLİĞİNİN TÜRKİYE ÖRNEKLEMİ ÜZERİNDEN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.779089
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1512

0

1512

FARKLI MADDE TÜRLERİNE GÖRE FEN OKURYAZARLIĞININ İNCELENMESİ: PISA 2015 TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar , Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.46660-467271
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

0

1188

Eğilim Puanı Eşleştirme Analizinin Eğitim Araştırmalarında Kullanılması
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2019 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2168

0

2168

Tek ve Çok Boyutlu Madde Tepki Kuramına Dayalı Bir Veri Analizi Yazılımı: IRTPRO 2.1
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar , Derya Çakıcı Eser
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.29597
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2622

0

2622

Comparison of Different Estimation Methods for Categorical and Ordinal Data in Confirmatory Factor Analysis
Yazarlar: Hakan Koğar , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.94857
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3459

0

3459

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Editörlük
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Alan Editörü
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Psikoloji Çalışmaları
Psikoloji Çalışmaları
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Examination of response time effort in TIMSS 2019: Comparison of Singapore and Türkiye
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar , Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1343248
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1210

2

0

1210

Item parameter recovery via traditional 2PL, Testlet and Bi-factor models for Testlet-Based tests
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.948182
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1324

3

0

1324

Comparison of Testlet Effect on Parameter Estimates Using Different Item Response Theory Models
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.948227
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1327

2

0

1327

An Investigation of Item Position Effects by Means of IRT-Based Differential Item Functioning Methods
Yazarlar: Sümeyra Soysal , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.779963
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1031

1

0

1031

TALIS 2018 İŞ DOYUMU ÖLÇEĞİNİN ÖLÇME DEĞİŞMEZLİĞİNİN TÜRKİYE ÖRNEKLEMİ ÜZERİNDEN İNCELENMESİ
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.779089
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1512

1

0

1512

FARKLI MADDE TÜRLERİNE GÖRE FEN OKURYAZARLIĞININ İNCELENMESİ: PISA 2015 TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Esin Yılmaz Koğar , Hakan Koğar
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.46660-467271
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

3

0

1188

Comparison of Different Estimation Methods for Categorical and Ordinal Data in Confirmatory Factor Analysis
Yazarlar: Hakan Koğar , Esin Yılmaz Koğar
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.94857
ATIF 26 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3459

26

0

3459

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.