Loading [a11y]/accessibility-menu.js
Mehtap Çakan profil resmi
Mehtap Çakan
Yayın 10 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 5
10 Yayın
1 Hakemlik
5 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

TIMSS 2015 Türkiye Örnekleminde Matematik Başarı Testine Dayalı Olarak Öğrencilerin Bilişsel Tanı Modelleri İle Sınıflandırılması
Yazarlar: Tuba Gündüz , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.741401
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 831

0

2

831

Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği Öğretmen Formunun Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Analizleri
Yazarlar: Esra Ömeroğlu, Şener Büyüköztürk , Yasemin Aydoğan , Mehtap Çakan , Ebru Kılıç Çakmak , Arzu Özyürek , Gülümser Gültekin Akduman , Yunus Günündi , Ömer Kutlu , Aysel Çoban, Özlem Yurt , Hakan Koğar , Seda Karayol
Yayın Bilgisi: 2014 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11045

0

1

11045

Öğretmen Kalitesi ve Çalışma Koşullarının TIMSS 2019 Matematik Başarısındaki Rolü
Yazarlar: Elif Sezer , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.971286
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

1

1

1041

Yayınlar

Uzaktan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Sürecine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri ve Önerileri
Yazarlar: Tuba Gündüz , Serpil Çelikten Demirel , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 309

0

309

Klasik Test Kuramı’na ve Madde Tepki Kuramı’na Dayalı Test Eşitleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Ceren Mutluer , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1325587
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 807

0

807

A Comparison of Covariates, Equating Designs, and Methods in Equating TIMSS 2019 Science Tests
Yazarlar: Elif Sezer Başaran , Ceren Mutluer , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.74.10.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 617

0

617

Alternative Confirmatory Factor Analytic Models for Examining Preservice Teachers' Non-Cognitive Skills
Yazarlar: Nilüfer Kahraman , Esra Sözer Boz , Derya Akbaş , Ergün Cihat Çorbacı , Şerife Işık , Nazife Üzbe Atalay , Fatma Nur Aydın , Mehtap Çakan , Şeref Sağıroğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1280435
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 558

0

558

Bilişsel Tanı Çerçevesinde GDINA, DINA, DINO Model Uyumlarının Madde ve Test Düzeyinde Gerçek Veriye Dayalı Olarak Karşılaştırılması
Yazarlar: Seyhan Sarıtaş Akyol , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1005950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1039

0

1039

Öğretmen Kalitesi ve Çalışma Koşullarının TIMSS 2019 Matematik Başarısındaki Rolü
Yazarlar: Elif Sezer , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.971286
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

1

1041

TIMSS 2015 Türkiye Örnekleminde Matematik Başarı Testine Dayalı Olarak Öğrencilerin Bilişsel Tanı Modelleri İle Sınıflandırılması
Yazarlar: Tuba Gündüz , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.741401
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 831

2

831

SIRALI LOJİSTİK REGRESYON VE POLY-SIBTEST YÖNTEMLERİ İLE DEĞİŞEN MADDE FONKSİYONUNUN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Gözde Sırgancı , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-665084
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1320

0

1320

BAYESIAN VE NONBAYESIAN KESTİRİM YÖNTEMLERİNE DAYALI OLARAK SINIFLAMA İNDEKSLERİNİN TIMSS-2015 MATEMATİK TESTİ ÜZERİNDE İNCELENMESİ
Yazarlar: Serpil Çelikten , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.566446
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 845

0

845

Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği Öğretmen Formunun Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Analizleri
Yazarlar: Esra Ömeroğlu, Şener Büyüköztürk , Yasemin Aydoğan , Mehtap Çakan , Ebru Kılıç Çakmak , Arzu Özyürek , Gülümser Gültekin Akduman , Yunus Günündi , Ömer Kutlu , Aysel Çoban, Özlem Yurt , Hakan Koğar , Seda Karayol
Yayın Bilgisi: 2014 , 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11045

1

11045

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Kalitesi ve Çalışma Koşullarının TIMSS 2019 Matematik Başarısındaki Rolü
Yazarlar: Elif Sezer , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.971286
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

1

1

1041

SIRALI LOJİSTİK REGRESYON VE POLY-SIBTEST YÖNTEMLERİ İLE DEĞİŞEN MADDE FONKSİYONUNUN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Gözde Sırgancı , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-665084
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1320

2

0

1320

BAYESIAN VE NONBAYESIAN KESTİRİM YÖNTEMLERİNE DAYALI OLARAK SINIFLAMA İNDEKSLERİNİN TIMSS-2015 MATEMATİK TESTİ ÜZERİNDE İNCELENMESİ
Yazarlar: Serpil Çelikten , Mehtap Çakan
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.566446
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 845

2

0

845

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.