e-ISSN: 2822-3934
Başlangıç: 2021
Kapak Resmi
 

Hakkında

REFAD, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından yılda iki defa çıkarılan uluslararası hakemli bir dergidir. REFAD, farklı disiplinlerden ve disiplinlerarası çalışmaların teorik ve uygulamalı yetkinliğinin önemsenmesini, ulusal ve uluslararası alanyazının yaygınlaşmasını ve eğitim politikalarının geliştirilmesini amaçlamaktadır.


Arşiv

Tüm Sayılar

Keşfet

İletişim

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. AIR Öz Belirleme Ölçeği-Öğretmen Formu: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Damla Cumalı , Çığıl Aykut

Sayfa: 1-11

Araştırma Makalesi

2. 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Toplumsal Cinsiyet Kavramı Bağlamında İncelenmesi

Aydın Şahin Esgel , Emine Karasu Avcı

Sayfa: 12-40

Araştırma Makalesi

3. 2024 Öğretim Programları Ortak Metninde Okuryazarlık Becerileri ve Sosyal Bilgiler Dersi Öğrenme Alanlarına Yansımaları

Ayşegül Şen , Yılmaz Geçit

Sayfa: 41-55

Araştırma Makalesi

4. Eğitsel Oyunlarla Zenginleştirilmiş Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımının Öğrenci Başarısı ve Motivasyonu Üzerindeki Etkisi

Hülya Balaban , Üzeyir Ergel

Sayfa: 56-77

Araştırma Makalesi

5. TGA Çalışma Yaprağının Öğrencilerin Başarıları ve Eleştirel Düşünmeleri Üzerindeki Etkileri: 3. Sınıf Maddenin Özellikleri Ünitesi Örneği

İstek Tuba İslam , Lale Cerrah Özsevgeç

Sayfa: 78-100

Araştırma Makalesi

6. Beşinci Sınıf Açılar Konusunda Yapay Zekâ Destekli İki Aşamalı Kavram Tanı Testi Geliştirilmesi

Ebru Güveli , Fatmanur Yazıcı

Sayfa: 101-120

Araştırma Makalesi

7. Öğretmen Adaylarına Yönelik Sürdürülebilir Kalkınma Odağında Küresel İklim Değişikliği ve Etkileri Konusunda Başarı Testi Geliştirme

Ayşe Şahintürk , Arzu Saka

Sayfa: 121-145

Araştırma Makalesi

Factors Predicting Cognitive Flexibility in Adolescents During the COVID-19 Pandemic

Hüseyin Buğra Karaman

Başvuru Tarihi: 25 Eki 2025 , Kabul Tarihi: 19 Oca 2026
RSS