Damla Cumalı profil resmi
Damla Cumalı Öğretim Görevlisi RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 5 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 2
5 Yayın
1 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi

Kurum

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA OKULUNDAKİ ÖĞRENCİLERLE OKUL DENEYİMİNE KATILMASININ ETKİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mahmut Serkan Yazıcı , Damla Cumalı
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.868170
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1460

1

1

1460

Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimlerine Yönelik Tutumlarının Tespit Edilmesi
Yazarlar: Mehmet İnce , Şule Fırat Durdukoca , Damla Cumalı
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1264162
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2100

1

1

2100

Yayınlar

AIR Öz Belirleme Ölçeği-Öğrenci Formu: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Damla Cumalı , Çığıl Aykut
Yayın Bilgisi: 2026 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1866744
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 30

0

30

AIR Öz Belirleme Ölçeği-Öğretmen Formu: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Damla Cumalı , Çığıl Aykut
Yayın Bilgisi: 2025 , Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 437

0

437

Özel Eğitim Meslek Okulları Staj Programının Uygulama Sürecinde Öğretmen, Veli ve İşveren İş Birliğinin İncelenmesi
Yazarlar: Damla Cumalı , Esra Seçgin , Furkan Akdağ
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1574805
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1214

0

1214

Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimlerine Yönelik Tutumlarının Tespit Edilmesi
Yazarlar: Mehmet İnce , Şule Fırat Durdukoca , Damla Cumalı
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1264162
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2100

1

2100

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA OKULUNDAKİ ÖĞRENCİLERLE OKUL DENEYİMİNE KATILMASININ ETKİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mahmut Serkan Yazıcı , Damla Cumalı
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.868170
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1460

1

1460

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimlerine Yönelik Tutumlarının Tespit Edilmesi
Yazarlar: Mehmet İnce , Şule Fırat Durdukoca , Damla Cumalı
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1264162
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2100

1

1

2100

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA OKULUNDAKİ ÖĞRENCİLERLE OKUL DENEYİMİNE KATILMASININ ETKİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mahmut Serkan Yazıcı , Damla Cumalı
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.868170
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1460

1

1

1460

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.