avatar
Şule Fırat Durdukoca Doç. Dr. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ, DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 17 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 24 TR Dizin Atıf 2
17 Yayın
19 Hakemlik
24 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0001-8864-3243

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme Okul Dışı Öğrenme Değerler Eğitimi Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi

Kurum

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ, DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Temel Eğitim Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Araçlarını Seçebilme ve Kullanabilme Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.318065
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1596

0

1

1596

Öğretmen Adaylarının “Özel Öğrenme Güçlüğü” Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet İnce , Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1070903
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

1

1

1468

Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimlerine Yönelik Tutumlarının Tespit Edilmesi
Yazarlar: Mehmet İnce , Şule Fırat Durdukoca , Damla Cumalı
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1264162
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1080

0

1

1080

Okul Dışı Öğrenme Üzerine Eğitim Araştırmalarının Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2024 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1288622
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 429

0

1

429

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Programlarındaki Değişime Uyumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca , Sevin Aras , Kübra Tatlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1358462
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 534

0

1

534

Yayınlar

Determining Organ and Altruism Levels of Teacher Candidates
Yazarlar: Meryem Konu Kadirhanoğulları , Arzu Önel , Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.59304/ijhe.1536124
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 280

1

280

Okul Dışı Öğrenme Üzerine Eğitim Araştırmalarının Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2024 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1288622
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 429

1

429

Fen Bilimleri Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliliği Anahtar Yetkinlikleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca , Ayça Nur Yarıcı, Aykut Batmaca
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1364621
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 531

0

531

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Programlarındaki Değişime Uyumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca , Sevin Aras , Kübra Tatlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1358462
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 534

1

534

Özel Yetenekli Öğrencilerin Okul Dışı Öğrenme Uygulamalarına Yönelik Ortaokul Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi /Investigation of Secondary School Teachers' Opinions on Out-of-School Learning Practices for Gifted Students
Yazarlar: Sait Burak Yılmaz , Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1312451
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1002

0

1002

Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimlerine Yönelik Tutumlarının Tespit Edilmesi
Yazarlar: Mehmet İnce , Şule Fırat Durdukoca , Damla Cumalı
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1264162
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1080

1

1080

OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI VE FAALİYETLERİNE YÖNELİK TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ VE YETERLİK ALGILARI
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1216456
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

0

897

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Etkinliklerinin Düzeni Açısından Örtük Program Uygulamalarını Kullanma Düzeyleri
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2022 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.1121290
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 715

0

715

Öğretmen Adaylarının “Özel Öğrenme Güçlüğü” Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet İnce , Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1070903
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

1

1468

ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK “ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÖLÇEĞİ”NİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca , Sebahattin Arıbaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.474601
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2776

0

2776

Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları
Yazarlar: Tazegül Demir Atalay , Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.427142
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2656

0

2656

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Tazegül Demir , Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1146

0

1146

ÖĞRETMENLERİN SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM UYGULAMALARI İÇİN ÖĞRETİM TEKNİKLERİNİN SEÇİMİNE YÖNELİK YETERLİK ALGILARI VE GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2018 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6510

0

6510

Temel Eğitim Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Araçlarını Seçebilme ve Kullanabilme Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2017 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.318065
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1596

1

1596

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM TEKNİKLERİNİ SEÇME YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGI ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca , Esra Yardımcıel, Habip Beşeren, Sakine Özbek
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.304682
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

0

2462

Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bir Ders ve Öğretim Tekniği Olarak Dramaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.17855
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2424

0

2424

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE YANSITICI DÜŞÜNME DÜZEYLERİ VE DÜŞÜNCELERİNDEKİ ÖĞRETMEN NİTELİKLERİNİN YANSITICI ÖĞRETMEN NİTELİKLERİNE UYGUNLUĞU
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca , Mehmet Demir
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

0

1711

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Editörlük
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Dünya Sağlık ve Tabiat Bilimleri Dergisi
Dünya Sağlık ve Tabiat Bilimleri Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliliği Anahtar Yetkinlikleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca , Ayça Nur Yarıcı, Aykut Batmaca
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1364621
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 531

1

0

531

Özel Yetenekli Öğrencilerin Okul Dışı Öğrenme Uygulamalarına Yönelik Ortaokul Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi /Investigation of Secondary School Teachers' Opinions on Out-of-School Learning Practices for Gifted Students
Yazarlar: Sait Burak Yılmaz , Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1312451
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1002

1

0

1002

OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI VE FAALİYETLERİNE YÖNELİK TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ VE YETERLİK ALGILARI
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1216456
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

3

0

897

Öğretmen Adaylarının “Özel Öğrenme Güçlüğü” Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet İnce , Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1070903
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1468

1

1

1468

ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK “ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÖLÇEĞİ”NİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca , Sebahattin Arıbaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.474601
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2776

8

0

2776

Öğretmen Adaylarının Değerlere İlişkin Metaforları
Yazarlar: Tazegül Demir Atalay , Şule Fırat Durdukoca
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.427142
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2656

6

0

2656

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM TEKNİKLERİNİ SEÇME YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGI ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Şule Fırat Durdukoca , Esra Yardımcıel, Habip Beşeren, Sakine Özbek
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.304682
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

4

0

2462

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.