Bülent Alcı profil resmi
Bülent Alcı Prof. Dr. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 11 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 17
11 Yayın
4 Hakemlik
17 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Geliştirme

Kurum

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programında Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımının Analizi
Yazarlar: İlknur Güneş , Fatma Dursun , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2025 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1648231
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4890

0

4

4890

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Fırsat Eşitliği Bağlamında Öğrenci ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Ercan Gürültü , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.621789
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1838

3

1

1838

Lisansüstü Öğrencilerin Akademik Yazma Öz-Yeterliliklerine İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Zeynep Tunay Gül , Mehmet Gürol , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2024 , The Journal of Social Science
DOI: 10.30520/tjsosci.1425429
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 837

1

1

837

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin İnsan Tasavvuru ve Eğitim Felsefesi Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ozan Aslan Doğan , Yavuz Erişen , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.1814209
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 408

0

408

Eğitsel Eylem Araştırması Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Yeşim Mertkil , Yavuz Erişen , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.14744/yjer.2025.009
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 118

0

118

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programında Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımının Analizi
Yazarlar: İlknur Güneş , Fatma Dursun , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2025 , İstanbul Eğitim Dergisi
DOI: 10.71270/istanbulegitim.istj.1648231
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4890

4

4890

Evaluation of hybrid learning model in an EFL context in higher education: A sample from Türkiye
Yazarlar: Orhan Yiğitoğlu , Begüm Ceylan , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2024 , Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 420

0

420

Lisansüstü Öğrencilerin Akademik Yazma Öz-Yeterliliklerine İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Zeynep Tunay Gül , Mehmet Gürol , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2024 , The Journal of Social Science
DOI: 10.30520/tjsosci.1425429
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 837

1

837

Cami görevlileri için geliştirilen ses eğitimi konulu hizmet içi eğitim programının etkililiğinin incelenmesi
Yazarlar: Levent Kaya , Erhan Özden , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Rast Musicology Journal
DOI: 10.12975/rastmd.20231135
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1329

0

1329

MESLEKİ VE TEKNİK LİSE ÖĞRETMENLERİNİN 21.YY BECERİLERİ İLE OKUL YÖNETİCİLERİNE YÖNELİK 21.YY BECERİLERİ ÖZ-YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Mehmet Aslan , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1265817
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 922

0

922

Reliability and validity of the Turkish version of the teachers’ basic ICT competence beliefs scale
Yazarlar: Pınar Korukluoğlu , Bülent Alcı , Charlott Rubach
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.995005
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1887

0

1887

SALGIN SONRASI ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ-VELİ İLİŞKİSİNDE DUYGUSAL ZEKAYA YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM UYGULAMASI
Yazarlar: Seda Arığ , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1056472
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 690

0

690

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Fırsat Eşitliği Bağlamında Öğrenci ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Ercan Gürültü , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.621789
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1838

1

1838

İkinci Sınıf İngilizce Dersi Programı İle İlgili İngilizce Öğretmenlerinin Görüşleri Üzerine Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Orhan İyitoğlu , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.73998
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

0

1833

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İstanbul Eğitim Dergisi
İstanbul Eğitim Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Rast Musicology Journal
Rast Musicology Journal
Temel Eğitim
Temel Eğitim
The Journal of Social Science
The Journal of Social Science
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Lisansüstü Öğrencilerin Akademik Yazma Öz-Yeterliliklerine İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Zeynep Tunay Gül , Mehmet Gürol , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2024 , The Journal of Social Science
DOI: 10.30520/tjsosci.1425429
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 837

1

1

837

Cami görevlileri için geliştirilen ses eğitimi konulu hizmet içi eğitim programının etkililiğinin incelenmesi
Yazarlar: Levent Kaya , Erhan Özden , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Rast Musicology Journal
DOI: 10.12975/rastmd.20231135
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1329

1

0

1329

MESLEKİ VE TEKNİK LİSE ÖĞRETMENLERİNİN 21.YY BECERİLERİ İLE OKUL YÖNETİCİLERİNE YÖNELİK 21.YY BECERİLERİ ÖZ-YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Mehmet Aslan , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1265817
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 922

3

0

922

Reliability and validity of the Turkish version of the teachers’ basic ICT competence beliefs scale
Yazarlar: Pınar Korukluoğlu , Bülent Alcı , Charlott Rubach
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.995005
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1887

3

0

1887

SALGIN SONRASI ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ-VELİ İLİŞKİSİNDE DUYGUSAL ZEKAYA YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM UYGULAMASI
Yazarlar: Seda Arığ , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1056472
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 690

1

0

690

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Fırsat Eşitliği Bağlamında Öğrenci ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Ercan Gürültü , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.621789
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1838

3

1

1838

İkinci Sınıf İngilizce Dersi Programı İle İlgili İngilizce Öğretmenlerinin Görüşleri Üzerine Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Orhan İyitoğlu , Bülent Alcı
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.73998
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1833

5

0

1833

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.